Olá, estudante!

Nesta atividade, você analisará como a participação do público influencia não apenas o conteúdo, mas também o formato dos programas de rádio e podcasts. O objetivo é desenvolver habilidades de argumentação e análise crítica, refletindo sobre como as interações com os ouvintes moldam a estrutura e a dinâmica dessas produções.

Antes, vamos refletir um pouco sobre o assunto:

“Com mais de 100 anos no Brasil, o rádio se transformou ao longo da História em um dos meios de comunicação mais importantes. Na atualidade, ele continua causando impacto e buscando novas audiências, ainda que esteja se adaptando às demandas culturais, econômicas, políticas e tecnológicas. Nessa trajetória, a relação com os ouvintes foi mudando. No princípio, para escutar notícias, novelas ou transmissões de futebol, as famílias se reuniam, geralmente na sala, em volta de um aparelho semelhante a um móvel. A relação era direta. Havia o emissor e o receptor. Com a aplicação do transistor, os aparelhos diminuíram de tamanho, o que consolidou o rádio como um verdadeiro companheiro, que poderia ser levado para qualquer lugar, dada a sua mobilidade. Durante muito tempo, o ouvinte permaneceu com uma postura passiva em relação aos meios de comunicação, incluindo o rádio. Porém, isso foi mudando à medida que houve avanços nos campos da tele fonia e internet. Hoje, os ouvintes, além de participativos, têm a liberdade de escolher o que desejam consumir.​”

Fonte: ZIMMERMAN, A. Produção Jornalística em Áudio. Florianópolis: Arqué, 2023, p. 201.

Instruções:
Primeiro, assista ao Estudo de Caso da disciplina.

Depois, escolha um programa de rádio ou podcast que permita a participação do ouvinte. Isso pode ser feito em qualquer plataforma de sua escolha (Spotify, Apple Podcasts, Rádio AM/FM, etc.).

Escreva um texto dissertativo analisando como a participação do público influencia o programa escolhido. Considere os seguintes pontos:

De que forma o programa adapta seu formato para incluir a participação do ouvinte.
Quais meios são usados para essa interação (chamadas telefônicas, mensagens de voz, redes sociais, enquetes, etc.)?
Como essas participações afetam o ritmo, o tom e a linha editorial do programa?
A presença do público contribui para a credibilidade, diversidade de opiniões ou dinamismo do conteúdo?
Ouça alguns episódios do programa escolhido e explore suas redes sociais para observar como a participação do público é integrada à produção.
Inclua exemplos específicos para ilustrar como a interação com os ouvintes influencia a produção do programa.