ATIVIDADE MAPA

Como futuro(a) professor(a) de Educação Física e treinador(a) esportivo(a), conhecer e vivenciar os aspectos práticos (lógica interna) associados as modalidades esportivas é essencial para que você possa acumular experiências autênticas, possibilitando então que esses conhecimentos sejam posteriormente transferidos aos alunos durante as aulas de Educação Física e sessões de treinamento. Essas vivências permitem que o processo de ensino-aprendizagem e treinamento ocorra de maneira satisfatória.
 
Na Unidade II “Modelos de Ensino para a Iniciação Esportiva” refletimos sobre o conceito de esporte, considerando a classificação das modalidades esportivas em sete grupos. Além disso, conhecemos alguns dos principais modelos de ensino utilizados na iniciação esportiva, direcionados para diferentes faixas-etárias e contextos de prática. Se tratando do modelo de ensino “Iniciação Esportiva Universal – IEU”, são apresentadas as nove fases que constituem a estrutura temporal do processo de ensino-aprendizagem e treinamento.
 
Na Unidade V “Intervenção do Treinador: Preparação e Planejamento”, são abordados conteúdos referentes à estruturação e planejamento da intervenção como professor/a ou profissional de Educação Física. Em conformidade com o modelo de ensino “Iniciação Esportiva Universal – IEU”, Gonzáles et al. (2017) propõe que a aula ou unidade de treino (UT) deve ser estruturada em três grandes blocos: a roda inicial, as vivências (aplicação das atividades) e a roda final (páginas 142 a 147).
 
GONZÁLEZ, F. J. et al. Esportes de invasão: basquetebol, futebol, futsal, handebol e ultimate frisbee. Maringá: Eduem, 2017. 
 
Com base no texto e considerando o modelo de ensino “Iniciação Esportiva Universal – IEU”, para a proposta da ATIVIDADE MAPA, você deverá planejar (descrever em texto e imagem) DUAS ATIVIDADES para uma aula ou treino, que serão desenvolvidas durante o bloco de “vivências”, de alguma modalidade esportiva (conforme as sete classificações apresentadas na Unidade II, página 41).  Para tanto, cada uma das atividades deverá apresentar: I) Modalidade (futebol ou futsal); II) Classificação (uma das sete classificações); III) Fase (conforme a estrutura temporal);  IV) Vivência (primeiros movimentos, jogo inicial, tarefas e exercícios orientados ou jogo final); V) objetivo; e VI) Descrição (estrutura e desenvolvimento), conforme apresentado a seguir:

 

 
 
ORIENTAÇÕES GERAIS:

1. É obrigatória a utilização do arquivo “MODELO MAPA“, disponível na pasta Material da Disciplina, para realização da atividade.
2. Assista ao vídeo explicativo desta atividade, disponível no ambiente da disciplina.
3. Cópias parciais ou totais serão zeradas.
4. Poste seu arquivo em formato word (.doc) ou PDF. Outros formatos não serão aceitos.
5. Certifique-se que o arquivo postado está correto antes de finalizar a atividade. Em caso de problemas, envie sua dúvida para o seu professor mediador.
6. Todas as atividades do curso são avaliadas conforme a solicitação. Sendo assim, o descumprimento dessas orientações pode acarretar algum desconto na nota.