A escola, enquanto instituição educacional, não é apenas um espaço de transmissão de conhecimento técnico e acadêmico, mas também um ambiente de formação moral e cidadã. O conceito de ética, quando incorporado ao currículo escolar, visa preparar indivíduos não só para o mercado de trabalho, mas para a convivência democrática e o exercício consciente da cidadania. No entanto, o papel da escola nesse processo é frequentemente debatido, dado que a construção de cidadãos éticos envolve questões culturais, sociais e institucionais.

Fonte: MARIANO, R. A. Filosofia. Maringá: UniCesumar, 2020.

 
Com base nessas reflexões, elabore um texto dissertativo-argumentativo em que você discuta:

1. O papel da escola na construção da cidadania ética: em que medida a escola contribui para formar cidadãos conscientes de seus direitos e deveres morais?
2. Os desafios enfrentados pela escola: quais são as barreiras que as instituições educacionais enfrentam na implementação de uma educação voltada para a ética e a cidadania? Considere fatores como desigualdade social, limitações curriculares e formação dos educadores.
3. As possibilidades de transformação: proponha estratégias para que a escola cumpra de forma mais eficaz seu papel na formação de cidadãos éticos. Como a ética pode ser integrada ao cotidiano escolar de forma prática e eficiente?

 
Fundamente sua argumentação com conceitos filosóficos e educacionais, além de exemplos concretos ou históricos que ilustrem suas ideias. O texto deve ter uma estrutura clara, com introdução, desenvolvimento e conclusão.

Não esqueça de assistir ao Estudo de Caso para realizar essa atividade.

Bons estudos!