As fases e estágios do desenvolvimento motor desenvolvidas no modelo teórico são definidas como uma “ampulheta heurística”. Isso porque ela apresenta um processo fase-estágio descontínuo e sobreposto. Assim, a depender da faixa etária da criança, características motoras específicas são observadas.
 

Fonte: BERRIA, J.; SCHMITZ, G. M. Desenvolvimento e Aprendizagem Motora. Maringá: Unicesumar, 2022.

Para realizar a atividade mapa, você deverá observar detalhadamente a figura a seguir. Observe as 10 características motoras distintas que estão descritas na figura. Agora, de acordo com as informações contidas no seu livro didático referentes à “ampulheta heurística” de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) e considerando todas as fases e estágios dos movimentos desta, responda as seguintes questões:


1. Indique a fase, o estágio do movimento (ambos conforme a “ampulheta heurística”) e a categoria do movimento recrutado na etapa 10 da figura a seguir (caminha independentemente). Lembre-se de considerar não apenas a idade, mas também as características específicas de cada fase, estágio e categoria do movimento indicado.
   
Fonte: Rachwani et al. The Cambridge Handbook of Infant Development, Cambridge University Press, 2020.

2. 
   Agora, descreva detalhadamente sobre a fase respondida anteriormente (na questão 1), explicando e indicando quando ela acontece e os movimentos mais característicos.
   
   3. Aqui, você deverá explicar detalhadamente sobre as características do estágio indicado na resposta da questão 1.
   
   4. Preencha a tabela, citando três habilidades do movimento fundamental (um exemplo para cada movimento) desenvolvidas na infância e indique uma atividade física ou modalidade esportiva, que pode ser utilizada para cada uma das habilidades que citou.
   
   PREENCHA A TABELA COM A SUA RESPOSTA: