Imagine que você foi contratado como acompanhante educacional em um colégio de referência que preza pela educação inclusiva. A instituição conta com ambientes modernos e mobiliário adaptado para a Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Para realizar esta atividade a instituição de ensino disponibilizou um Tour Virtual 360° de sua unidade. Durante a exploração desse ambiente virtual, você encontrará Tags Interativas em locais estratégicos. Sua missão é identificar duas tags interativas e analisar como esses espaços físicos e materiais podem ser utilizados para garantir a participação ativa e o bem-estar de um aluno com Transtorno do Espectro Autista (TEA).

Considerando o tour virtual pelo endereço: https://sites.google.com/view/apv-colegioobjetivo/espacializa%C3%A7%C3%A3o  , você deverá elaborar um Relatório de Planejamento Inclusivo. Para isso, siga as etapas:

1ª Exploração Virtual: Acesse o link do ambiente 360° e localize pelo menos 2 Tags Interativas distribuídas nos cenários. Neste item, é preciso inserir a imagem (print) dos locais escolhidos.
2ª Análise Técnica: Para cada tag selecionada, descreva o ambiente e identifique um mobiliário ou recurso presente. 
3ª Proposta de Intervenção: Com base nos estudos da disciplina, explique de forma prática como este espaço/recurso específico pode auxiliar na regulação sensorial ou na aprendizagem do aluno com TEA.
4º) Elaboração do Relato Reflexivo (10 a 20 linhas):
Com base na sua experiência de imersão no recurso virtual 360º do colégio, descreva de forma detalhada como você exerceria o papel de acompanhante especializado para promover a inclusão do aluno com TEA. Em seu texto, você deve articular os seguintes pontos:
 • Antecipação e Preparação: Explique como você utilizaria os recursos visuais ou sensoriais identificados nas “tags” do ambiente para preparar o aluno antes da transição física, visando reduzir a ansiedade.
 • Mediação do Ambiente: Descreva uma ação prática de manejo para evitar a sobrecarga sensorial no local escolhido (ex: controle de ruídos ou organização do fluxo), fundamentando-se na necessidade de oferecer um suporte eficaz e inclusivo.
 • Fundamente sua escrita: faça menção de autores que estudam a inclusão e que fundamentam a sua mediação para a efetivação da inclusão.
5º) Entrega

Bons estudos!
 

Atenção:
​* Faça o download do FORMULÁRIO PADRÃO (localizado no ícone MATERIAL DA DISCIPLINA em seu Studeo), realize a atividade neste arquivo e, em seguida, efetue o envio.
* Certifique-se de que está enviando o arquivo correto, antes de clicar em “finalizar”, pois haverá uma única oportunidade de envio e não serão aceitos trabalhos por outro canal, apenas pelo campo específico de envio.
* Acesse o Fórum – MOMENTO TIRA-DÚVIDAS, lá foram disponibilizadas orientações detalhadas para realização desta atividade, dentre elas um vídeo da professora com orientações de como realizar a atividade.
* Formatação: letra Times New Roman ou Arial, tamanho de letra 12, espaçamento entre linhas 1,5, alinhamento justificado e demais normas da ABNT.
* Se houver dúvidas, escreva uma mensagem no fórum MOMENTO TIRA-DÚVIDAS DO MAPA.​

Bons estudos!