ATIVIDADE 1 - JOR - PROJETOS EXPERIMENTAIS EM JORNALISMO II (TCC) - 53_2026
Olá, estudante!
Antes de iniciar nossa atividade, vamos refletir um pouco sobre o percurso que iremos trilhar nesta disciplina:
Evidentemente, o TCC exige que o aluno tenha adquirido durante o seu curso, saberes pedagógicos e epistemológicos que são cruciais para a sua realização, que segue um rigor técnico-científico. Destarte, é imprescindível um amadurecimento intelectual para a escolha do tema de pesquisa, que deve atender à área de formação do aluno e ter relevância acadêmica, trazendo benefícios não só para ele, mas, sobretudo, para a sociedade em geral.
Fonte: PEREIRA, A.A.C.; SILVA, M.L.R. O trabalho de conclusão de curso: constructo epistemológico no currículo formação, valor e importância. In.: Colóquio Luso Brasileiro sobre Questões Curriculares. Porto – Portugal, 2010.
Agora que você já compreende a importância desta etapa, é hora de colocar os conhecimentos em prática.
Para essa Atividade 1, você deverá:
1) Assistir às Aulas Conceituais da disciplina;
2) Seguir as orientações sobre temática, número de páginas e demais critérios disponíveis no Regulamento;
3) Baixar o arquivo de template referente à Atividade 1, disponível no Material da Disciplina;
4) Preencher os seguintes tópicos do modelo: – Capa e contracapa; – Introdução (contextualizando qual produto de comunicação você pretende fazer); – Objetivos (geral e específicos); – Justificativa; – Referencial Teórico; – Referências.
5) Anexar o arquivo no Studeo e enviar.
Lembre-se: em caso de dúvidas, envie sua mensagem no Fale com mediador.
Antes de clicar em “Finalizar”, verifique se está encaminhando o documento correto, pois não será possível modificar ou substituir o arquivo após o envio. Sugerimos que clique no link gerado da sua atividade e faça o download para conferir se realmente está de acordo com o arquivo que está encaminhando.
O tema desta atividade deve apresentar a proposta do produto jornalístico a ser desenvolvido na Atividade 2. Não é necessário que haja relação com a outra disciplina.