ATIVIDADE MAPA
Oscar Niemeyer, em seu livro Conversa de arquiteto, discutindo sobre a importância do desenho para o projeto de arquitetura escreveu:
 
“De um traço nasce a arquitetura. E quando ele é bonito e cria surpresa, ela pode atingir, sendo bem conduzida, o nível superior de uma obra de arte.
Mas essa fase inicial exige por antecipação que o arquiteto se integre nos problemas tão variados do trabalho a executar.
A natureza do terreno, o ambiente em que será inserida a construção, o sentido econômico que ela representa, orientação etc.
E somente depois de se inteirar de tudo isso é que ele começa a desenhar, fazendo croquis, na procura da ideia desejada.”
Oscar Niemeyer, Revista Piracema. Conversa de arquiteto, Rio de Janeiro: Revan Editora UFRJ, 1993
Nesta atividade você será desafiado a desenvolver um projeto arquitetônico residencial desde o seu começo. Para isso, você deverá exercitar seu olhar crítico e criativo para produzir um espaço arquitetônico de qualidade, observando os aspectos relevantes para o projeto com intuito de garantir o bem-estar do usuário. Deixe sua criatividade fruir e encontre as melhores soluções para a atividade proposta!

LEIA O ROTEIRO COMPLETO ANTES DE INICIAR O MAPA
 
A atividade está dividida em 6 fases sequenciais com o tempo de desenvolvimento de 9 semanas. Você contará com suporte nos encontros presenciais nos polos e nos materiais de apoio. Para desenvolver essa proposta, lembre-se o material escrito, as aulas conceituais e as aulas vivo te auxiliarão a esclarecer quaisquer dúvidas.
No decorrer do roteiro, você encontrará algumas imagens e exemplos que ilustram sugestões que podem ou não ser seguidas ao longo do projeto e apresentação das pranchas. Isso não impede que você procure outras referências para guiá-lo neste processo.
Organize-se para iniciar o trabalho o quanto antes!
 
ESTUDO DE CASO
O seu escritório recebeu um pedido de projeto para uma residência térrea com, no máximo, 200 m² a ser criada a partir do briefing abaixo:
Perfil dos clientes:
A família é composta por quatro integrantes: um casal, ambos com aproximadamente 40 anos, que são profissionais em atividade (advogado e dentista) e possuem uma rotina de trabalho que exige momentos de concentração e descanso. O casal valoriza a convivência familiar, o conforto e a possibilidade de receber amigos e familiares para encontros informais, especialmente nos finais de semana. A filha, de 15 anos, é estudante do ensino médio e possui uma rotina que envolve estudos, atividades escolares e momentos de lazer. Por estar na adolescência, valoriza sua privacidade e autonomia, necessitando de um quarto que proporcione conforto para descanso, organização de seus pertences e realização de atividades escolares. O filho, de 7 anos, encontra-se em fase de alfabetização e desenvolvimento escolar, tendo uma rotina que envolve escola, brincadeiras e atividades recreativas. Seu quarto deve oferecer espaço adequado para descanso, armazenamento de brinquedos e pertences pessoais, além de possibilitar a realização de pequenas atividades de estudo.
Programa básico de necessidades
Suíte do casal, composta por dormitório, closet e banheiro exclusivo;
Quarto 01 (filha), garantindo privacidade e espaço para estudos e organização pessoal;
Quarto 02 (filho), com espaço para dormir, brincar e guardar brinquedos e objetos pessoais;
Sala de estar, destinada ao convívio cotidiano e momentos de descanso;
Sala de jantar, integrada aos demais ambientes sociais;
Espaço gourmet/cozinha, integrado à área social, destinado ao preparo de refeições e à recepção de convidados;
Lavabo, para atendimento da área social e dos visitantes, evitando a necessidade de acesso aos banheiros íntimos;
Lavanderia, destinada às atividades de lavagem, secagem e organização das roupas;
Depósito, para armazenamento de materiais de limpeza, equipamentos e objetos de uso eventual.
Garagem: disposição para dois veículos lado a lado.
 
 
ESTRUTURA GERAL DA PROPOSTA
Área de projeto: residência com aproximadamente 200m²
Produto final: conjunto de peças gráficas e memoriais justificativos que representem e expliquem o projeto arquitetônico residencial.
 
1ª ETAPA – ESCOLHA DO TERRENO E ANÁLISE DAS CONDICIONANTES
Você precisará apresentar o terreno escolhido para o projeto. É importante nesta etapa que você o localize na cidade, indique sua relação com o entorno e qual a situação atual do terreno.
 
O lote a ser escolhido deve conter as características a seguir:
1. Ter entre 350 e 500 m² de área.
2. Estar em uma zona urbanizada da cidade.
3. Não conter edificações preexistentes.
4. Não pertencer a uma Área de Preservação Permanente (APP).
5. Pode conter desnível.
6. Ter, no mínimo, 7 metros de testada.
7. O lote que você irá escolher deve pertencer à sua cidade ou à região que será projetada. Lembre-se de que você precisará buscar informações do município e diretrizes urbanas para criar sua edificação.
 
Para facilitar a sua apresentação do terreno, você poderá entregar uma imagem de satélite (ex: Google Earth) para auxiliar na indicação da localização e um planta de situação simplificada.
 
DICA: É importante destacar que nesta fase não é necessário a apresentação de desenhos técnicos, mas, sim, de desenhos livres que expressem as informações solicitadas, portando – como detalhado acima – esta etapa não compreende apenas informações em forma de texto. Estes desenhos podem ser diagramas, croquis e/ou mapas. Escolha a melhor maneira para representar suas análises e início da proposta.

 
IMAGEM 1
Legenda: Indicação de localização de uma gleba – exemplo de localização para terreno.
Fonte: MELA, G. Disponível em: https://www.ayp.fapyd.unr.edu.ar/index.php/ayp/article/download/227/257/1135. Acesso em: 23 ago. 2026.
 
Ainda nesta etapa, você deverá analisar tudo o que o terreno oferece, a legislação existente, bem como o que o programa de necessidades vai lhe oferecer de limitantes ou potencialidades. Você poderá desenvolver diversas análises. É importante que nesta etapa você analise o máximo de condicionantes possíveis, que irão auxiliá-lo no desenvolvimento do projeto.
A seguir, indicamos algumas das possíveis análises para esta etapa:
1. Condicionantes urbanas: legislação (recuos, taxas, índices, quantidade de pavimentos, altura máxima);
2. Condicionantes climáticas (insolação, ventilação);
3. Condicionantes do entorno (características visuais do entorno/bairro, arborização, acessos, sistema viário);
4. Condicionantes topográficas (curvas de nível);
5. Condicionantes pessoais (partido arquitetônico adotado – sua decisão);
6. Condicionantes programáticas (programa de necessidades).
7. Potencialidades do lote a serem identificada.
DICA: Você não precisa ter a obrigação de produzir desenhos técnicos nesta etapa, tornando-a uma etapa mais livre. Contudo, lembre-se de que essa etapa não pode ser feita exclusivamente em forma de texto. Condicionantes climáticas, por exemplo, devem mostrar ao menos uma carta solar ou um estudo simples de sol nascente e poente. Condicionantes topográficas podem ser apresentadas por meio de um corte esquemático, que poderá ser auxiliado pelo corte do Google Earth, por exemplo. Condicionantes do urbanas podem ser indicadas através de imagens retiradas da legislação urbana ou ainda organizadas em forma de tabela.

 
IMAGEM 2
Legenda: Indicação das condicionantes do entorno – residencial Vila da Mata.
Fonte: Vila da Mata Residencial. Disponível em: https://www.archdaily.com/pt/01-55731/vila-da-mata-residencial-atelier-oreilly-architecture-e-partners-sustainable-strategies?ad_campaign=normal-tag. Acesso em: 9 ago. 2026.

 
IMAGEM 3
Legenda: Croqui de condicionante climática.
Fonte: PIANO, R. Disponível em: https://www.archdaily.com/pt/877048/a-relevancia-do-croqui-na-obra-de-renzo-piano/598368cfb22e38994f000134-a-relevancia-do-croqui-na-obra-de-renzo-piano-imagem?next_project=no.. Acesso em: 19 jul. 2026.
 
Materiais a serem produzidos:
1. Imagem/ Mapa de situação do terreno: indicando sua localização na cidade.
2. Planta do entorno (deverá apresentar usos, equipamentos e vias principais)
3. Duas análises de condicionantes (fica a critério do aluno).
 
Para esta etapa, você deverá escolher ao menos duas condicionantes para apresentar nas pranchas. Isso não impede que você faça mais condicionantes e as apresente no decorrer do projeto e na prancha em questão.
 
2ª ETAPA – ESTUDOS INICIAIS: SETORIZAÇÃO + ESTUDO VOLUMÉTRICO
 
Com a etapa do terreno concluída, você poderá iniciar a etapa dos estudos iniciais da residência. Para isso, você deverá
 
 
IMAGEM 4
Legenda: Croqui de estudo – Croqui da casa Al, projeto de Arthur Casas
Fonte: Arthur Casas. Disponível em: https://casavogue.globo.com/Colunas/Studio-Arthur-Casas/noticia/2016/02/importancia-do-desenho-mao.html. Acesso em: 18 ago. 2026.
 
Nessa etapa, você pode criar uma setorização em planta, em volumetria ou até mesmo em corte, ou então fazer um misto de técnicas para chegar a um resultado satisfatório.
Quando tratamos de estudo volumétrico, você tem duas opções:
a) Estudar a forma enquanto modelo físico (maquete real).
b) Estudar a forma a partir de um modelo virtual (maquete eletrônica).
Nesta etapa, tanto maquete física quanto volumétrica não precisa conter escolha de materiais, texturas e paredes e desenho interno, apenas uma maquete monocromática para compreensão do volume pretendido.
Fique à vontade para explorar as opções que melhor atenderem sua necessidade e demanda. O importante é apresentar seus estudos para esta etapa.
DICA: A setorização vai direcionar quem vê o seu projeto pela primeira vez a compreender melhor o que foi projetado e a forma como o projeto foi pensado. Por isso, ela deve ser clara de fácil compreensão e com uma legenda simples, sem muitos detalhes ou nuances. Geralmente, em projeto residencial, trabalhamos com três setores distintos: Social, Serviços e Íntimo. Contudo, pode ficar livre para organizar como preferir.
Materiais a serem produzidos:
1. Croquis, esquemas e/ou desenhos para representar seu processo criativo inicial do projeto.
2. Desenhos de planta baixa, cortes para a distribuição do programa de necessidades e desenvolvimento do projeto.
3. Desenhos e esquemas de volumetria para forma arquitetônica pretendida.
 
 
3ª ETAPA – ANTEPROJETO
 
Nesta etapa você deverá desenvolver o projeto arquitetônico até um anteprojeto. Esta é uma fase anterior ao projeto legal, ou seja, não vai ser necessário chegar com cotas muito específicas, nem mesmo fazer com que o projeto seja detalhado nos mínimos detalhes construtivos. O anteprojeto é uma etapa anterior a produção necessária para aprovação legal (prefeitura) e para execução na obra.
 
Materiais a serem produzidos:
Desenho técnico:
1. Planta baixa com layout (escala 1:50)
2. Planta de implantação e cobertura – com o desenho de todo o terreno. Escala 1:100 (sugestão)
3. Corte (um corte, mínimo) (escala 1:50)
4. Elevações (uma elevação, mínimo) (escala 1:50)
 
 
INSTRUÇÕES DE ENTREGA
 
Organização geral das pranchas
Tamanho das pranchas: Conforme indicado por fase, variando entre A3 e A1 (sugestão: padronizar um mesmo tamanho para padronizar a entrega).
Orientação: Paisagem (horizontal).
Margens: 10 mm em todos os lados.
Carimbo: Obrigatório em TODAS as pranchas, posicionado preferencialmente no canto inferior direito, contendo:
– Nome completo do aluno(a).
– Nome da disciplina.
– Nome da instituição e polo.
– Título da prancha (etapa e conteúdo).
– Número da prancha
Quantidade de pranchas: Livre, a depender do material produzido.
Representação: O estilo de representação para entrega dos desenhos é livre, desde que o aluno entregue um desenho que seja legível, podendo ser feitos a mão ou digitalmente, devendo seguir um padrão visual e ser coerentes com cada etapa do projeto.
Obrigatório apresentar norte em todas os desenhos gráficos.
IMPORTANTE: Todos os desenhos devem conter a indicação do norte geográfico; Escala gráfica (preferencial) ou escala numérica (ex: 1:50); legendas ou chaves explicativas (se necessário); textos quando solicitados (escritos com coerência.
Após inteiramente executado, o trabalho deve ser enviado em formato de arquivo PDF ÚNICO. Não mande o arquivo em RAR ou ZIP e preocupe-se com o tamanho do arquivo para envio.
A equipe de mediação está à sua disposição para o atendimento das dúvidas que surgirem ao longo do processo de preenchimento do M.A.P.A. por meio do “Fale com o Mediador” em seu Studeo. Acesse-o. Além disso, dica importante: não deixe para última hora!

Bom trabalho!