PESQUISA EM SERVIÇO SOCIAL: A INVESTIGAÇÃO COMO FUNDAMENTO DA INTERVENÇÃO PROFISSIONAL

A pesquisa constitui uma dimensão importante do exercício profissional do Assistente Social, uma vez que está relacionada à produção de conhecimentos e à qualificação da intervenção. A prática social humana, enquanto atividade transformadora, envolve as dimensões produtiva, investigativa e social/política. A dimensão investigativa é compreendida como atividade criativa e de produção do conhecimento, capaz de transformar o real por meio da unidade entre teoria e prática e entre pensamento e ação.
Nesse sentido, o Serviço Social possui uma natureza interventiva e investigativa, sendo capaz de produzir conhecimentos e saberes que subsidiam a intervenção profissional. Ao responder às demandas apresentadas pela realidade, o/a Assistente Social realiza um movimento contínuo de compreensão e intervenção, produzindo ação e saber profissional capazes de responder às necessidades sociais com qualidade e rigor científico (Cunha; Sikorski, 2022, p. 194).
A pesquisa além de representar possibilidade de qualificação da ação profissional é um elemento que afirma o Serviço Social enquanto área capaz de produzir conhecimento. O profissional deixa de ser apenas consumidor de conhecimentos produzidos por outras áreas e passa a assumir uma posição de produtor de conhecimentos sobre a questão social e sobre a realidade na qual intervém (Cunha; Sikorski, 2022, p. 195).
Outro aspecto fundamental a ser destacado é a atitude investigativa, compreendida como capacidade de questionar a realidade, exercitando a crítica e buscando novas explicações para os fenômenos sociais. A pesquisa científica, nessa perspectiva, deve estar vinculada à própria prática profissional e resultar do cotidiano do/a Assistente Social (Cunha; Sikorski, 2022, p. 196).

Fonte: CUNHA, M. C. A. B.; SIKORSKI, D. Administração e planejamento em Serviço Social. Maringá: UniCesumar, 2022. Unidade V, p. 194-197.

Diante das reflexões teóricas apresentadas, esta atividade propõe que você exercite a atitude investigativa como elemento central do fazer profissional do/a Assistente Social. Para isso, você deverá aplicar a capacidade de questionamento crítico da realidade em um caso prático, articulando a análise da demanda institucional aos indicadores de vulnerabilidade social do seu próprio município.

Referência: CUNHA, M. C. A. B.; SIKORSKI, D. Administração e planejamento em Serviço Social. Maringá, PR: UniCesumar, 2022.​
INSTITUTO DE PESQUISA ECONÔMICA APLICADA (IPEA). Atlas da Vulnerabilidade Social. Brasília: IPEA, [s. d.]. Disponível em: https://ivs.ipea.gov.br. Acesso em: 31 ago. 2026.​

Aplicação em um Cenário Profissional

Cenário Hipotético:
Você é Assistente Social em um serviço de proteção social básica/especial ou instituição comunitária que atende famílias em situação de vulnerabilidade social. No cotidiano profissional, a equipe percebe o aumento expressivo da procura por atendimentos de famílias que relatam sérias dificuldades (renda precarizada, piora nas condições de habitabilidade e barreiras no acesso a serviços públicos de saúde e educação).
Embora a instituição registre pontualmente os atendimentos realizados, a equipe ainda não possui um diagnóstico territorial e nem uma análise sistematizada das demandas que relacione os dados institucionais às expressões da questão social presentes no município.

Seu Desafio
Considerando que a atitude investigativa exige a apreensão crítica e territorial da realidade, você deverá propor um plano de investigação profissional articulado em duas etapas: a análise da demanda institucional e a pesquisa de dados secundários sobre o seu município no Atlas da Vulnerabilidade Social (IVS/IPEA).
Sua proposta/texto dissertativo deve responder integradamente às seguintes questões:

1- Mapeamento Institucional e Territorial: Como o/a Assistente Social pode iniciar o processo investigativo na instituição? Quais dados internos (prontuários, relatórios de atendimento) e externos devem ser levantados?
2- Pesquisa de Indicadores no Atlas de Vulnerabilidade Social (IPEA): Acessando a plataforma do Atlas da Vulnerabilidade Social (IPEA) (ivs.ipea.gov.br), identifique e analise os dados e indicadores do município em que você reside.
Quais são os bairros, regiões ou Unidades de Desenvolvimento Humano (UDHs) de maior vulnerabilidade social?
Como se apresentam os indicadores das dimensões: Infraestrutura Urbana (ex.: saneamento, esgotamento, coleta de lixo), Capital Humano (ex.: acesso à educação, mortalidade/saúde) e Renda e Trabalho (ex.: desemprego, informalidade, vulnerabilidade à pobreza)?
3 Articulação Teórico-Prática e Análise dos Dados: Como os dados obtidos no Atlas do IPEA explicam ou dialogam com a realidade vivida pelas famílias atendidas na instituição?
4- Intervenção e Planejamento: De que maneira o conhecimento crítico produzido a partir dessa investigação territorial subsidiará o planejamento de novas estratégias, encaminhamentos e projetos de intervenção profissional da equipe?
 
Dicas de Ouro
– Assista ao vídeo de orientações da atividade MAPA, disponível no material da disciplina.
– Acesse o Atlas IPEA: Entre em ivs.ipea.gov.br. busque pelo seu município e utilize os dados dos três eixos (Infraestrutura Urbana, Capital Humano e Renda e Trabalho) para embasar sua análise local.
– Leia atentamente o material de apoio.
– Fundamente suas respostas no conteúdo do material da disciplina.
– Não esqueça de citar as referências utilizadas de acordo com as normas da ABNT.
– Baixe o formulário padrão da atividade MAPA.
– Ao redigir sua resposta, atente-se à correção ortográfica, à concordância verbal e à organização das ideias.
– Não finalize a atividade antes de conferir se todos os passos solicitados foram respondidos.
– Realize a atividade num texto dissertativo-argumentativo, em no máximo, duas laudas, seguindo as normas da ABNT: fonte Arial ou Times New Roman, tamanho 12; espaçamento entre linhas 1,5; texto justificado.
 
Boa atividade!