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ATIVIDADE 1 – GPUB – ADMINISTRAÇÃO VOLTADA A GESTÃO PÚBLICA – 51_2025

ATIVIDADE 1 - GPUB - ADMINISTRAÇÃO VOLTADA A GESTÃO PÚBLICA - 51_2025

A atividade proposta corresponde à Atividade de Estudo 1 da disciplina de Administração Voltada à Gestão Pública.

O objetivo desta atividade é aprofundar o entendimento de você, futuro(a) gestor(a) público(a), sobre os princípios fundamentais da administração pública e sua aplicação prática, destacando como esses princípios são essenciais para fortalecer a confiança da sociedade nas instituições públicas.

A Importância dos Princípios Fundamentais na Administração Pública

“A Administração Pública, direta ou indireta, de qualquer dos poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal, dos municípios, entidades, órgãos e agentes obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência, com flexibilidade nos processos, sem ferir os trâmites legais e ações administrativas.” (Camilo; Struett, 2021, p. 62).

Os princípios básicos da administração pública, previstos na Constituição Federal de 1988, são fundamentais para a construção de uma gestão pública ética, eficiente e responsável. Dentre esses princípios, destacam-se a legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência.

Fonte: CAMILO, E.; STRUETT, M. A. M. Administração voltada à gestão pública. Maringá: UniCesumar, 2021.

ATIVIDADE:

Como futuro(a) gestor(a) público(a), você tem a oportunidade de moldar a administração pública de maneira ética e eficiente. Com base nos princípios da administração pública, explique a importância de cada um desses princípios para o bom funcionamento da gestão pública. Aborde suas implicações práticas e como eles contribuem para fortalecer a confiança da sociedade nas instituições públicas. (Sua resposta deverá conter entre 10 linhas a 30 linhas)

ATENÇÃO: para responder à Atividade de Estudo 1, orientamos que digite a sua resposta, primeiramente, em um arquivo WORD em seu computador, pois caso digite direto na caixa de texto no ambiente Studeo, pode acontecer de expirar o tempo e perder sua resposta. Depois disso, copie sua resposta e cole na caixa de resposta a seguir.

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ATIVIDADE 1 – GH – HOTELARIA E ESTRUTURA HOSPITALAR – 51_2025

ATIVIDADE 1 - GH - HOTELARIA E ESTRUTURA HOSPITALAR - 51_2025

ATIVIDADE 1

Olá, estudante do curso de Gestão Hospitalar!
Iniciaremos a Atividade de Estudo 1 da disciplina de Hotelaria e Estrutura Hospitalar. O tema dessa atividade é de grande relevância para o nosso aprendizado: Governança Hospitalar. Vamos lá?

A governança hospitalar refere-se ao conjunto de práticas e processos que garantem uma gestão eficiente, ética e transparente nas instituições de saúde. Ela é fundamental para melhorar a qualidade do atendimento, otimizar recursos e gerar resultados positivos para os pacientes, além de fortalecer a confiança na gestão hospitalar.
Dentro desse contexto, diversos setores e funções trabalham de maneira integrada para assegurar a qualidade dos serviços e promover a humanização no ambiente hospitalar. Considerando a importância da governança na formação da imagem de um hospital, conforme abordado por autores como Taraboulsi (2004) e Boeger (2005), analise a relação entre o atendimento aos pacientes, a hospitalidade e a formação da opinião dos clientes da saúde.

ATIVIDADE:
Imagine o seguinte cenário fictício: um hospital recebeu reclamações relacionadas à limpeza e à cordialidade dos funcionários não clínicos, como camareiras e auxiliares de higiene. Essas questões impactaram negativamente a reputação da instituição em avaliações públicas.

Elabore sua resposta em formato de texto, abordando os seguintes pontos para resolver o problema:

1. Discorra sobre o papel das funções de governança hospitalar, como camareiras, supervisores e auxiliares de higiene, na experiência do paciente.

Explique como a qualidade do atendimento e da hospitalidade influencia a percepção dos pacientes e seus familiares sobre o hospital.
3. Argumente sobre a importância da humanização e do acolhimento no ambiente hospitalar, comparando com a hospitalidade oferecida em um hotel.

Critérios de avaliação:
– Clareza na explicação sobre as funções de governança hospitalar.
– Análise crítica sobre os impactos da hospitalidade na experiência do paciente.
– Capacidade de comparar a hospitalidade hospitalar e a hoteleira de forma coerente e fundamentada.

ORIENTAÇÕES IMPORTANTES:
– Sua resposta deve ser elaborada em forma de texto.
– Assista ao vídeo explicativo da Professora Gorete, disponível na sala do café e no fórum interativo da disciplina.
– Elabore sua resposta utilizando suas próprias palavras, e com o auxílio do livro da disciplina.
– Se utilizar fontes de pesquisa, não se esqueça de incluir as devidas referências.
– Responda à Atividade de Estudo 1 diretamente na caixa de texto do ambiente, no local indicado. Não é necessário anexar arquivos ou formulários, e você não precisa incluir seu nome ou RA, pois o sistema já associa sua resposta ao seu usuário.
– Fique atento ao clicar em “finalizar”, pois sua atividade será concluída e enviada ao sistema, e não será possível realizar alterações ou enviar uma nova resposta.
– Dúvidas? Envie mensagem no “Fale com o Mediador”.

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ATIVIDADE 1 – GCOM – TÉCNICAS DE NEGOCIAÇÃO E VENDAS – 51_2025

ATIVIDADE 1 - GCOM - TÉCNICAS DE NEGOCIAÇÃO E VENDAS - 51_2025

A Suvinil, marca de tintas, possui um programa de relacionamento e capacitação chamado “Pintou Parceria” desde o ano de 2022. Dentre os objetivos do programa está a capacitação de profissionais de pintura e vendedores, estes últimos, com acesso a conteúdos dedicados às necessidades relacionadas ao atendimento no balcão, desde atributos e informações técnicas dos produtos a técnicas de vendas.

Fonte: https://portal.clientesa.com.br/cliente-sa/suvinil-comemora-dois-anos-do-programa-de-relacionamento-e-capacitacao/. Acesso em: 07 dez. 2024.

O texto nos mostra que a preocupação com a força de vendas vai além dos próprios varejistas. Os fabricantes de produtos sabem da importância do preparo de quem está na linha de frente, face a face com os consumidores. Afinal de contas, de nada basta um produto de qualidade, se ele não for adequadamente apresentado e vendido para o público ao qual se destina. O exemplo da marca Suvinil demonstra, por meio do exemplo do programa “Pintou Parceria” como é preciso romper barreiras e atuar de modo sinérgico a fim de agregar valor ao produto.

Partindo do exemplo exposto, bem como no material da disciplina, elabore um texto, de 5 a 15 linhas, que aborde quais são os aspectos indispensáveis na preparação de um bom vendedor. Cite um exemplo que demonstre a aplicação desses aspectos em situações cotidianas de vendas.

Orientações importantes:
1. Assista ao vídeo explicativo gravado pela professora, disponível em Material da Disciplina.
2. Não finalize a sua atividade antes de conferir se atendeu ao que está sendo solicitado, pois não será possível editar sua resposta após a finalização.
3. Sua resposta deve ser inserida diretamente no quadro disponível no campo da Atividade de Estudo 1 (não é permitido anexar formulário).
4. Qualquer dúvida, entre em contato com o seu professor mediador via Studeo.

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ATIVIDADE 1 – FUNDAMENTOS DA LINGUAGEM VISUAL – 51_2025

ATIVIDADE 1 - FUNDAMENTOS DA LINGUAGEM VISUAL - 51_2025

TEXTO 1

A experiência com um álbum musical começa muito antes de você apertar o play […].
Não importa a mídia utilizada, seja em vinil, CD ou o formato digital, a capa de um álbum musical é sempre a primeira forma de interação do artista com seu público.
Ao apreciar o conceito e analisar os detalhes gráficos de um álbum, você passa a compreender melhor a obra, como se compartilhasse a visão do músico sobre o projeto.

Fonte: https://www.canva.com/pt_br/aprenda/25-capas-de-albuns-que-revolucionaram-design/Acesso em: 26. Jan. 2024.

TEXTO 2

Uma boa identidade visual tem a função de atribuir significado e sentido para aquilo que nossos ídolos querem transmitir através de suas canções. Como música é uma arte de muitas camadas e facetas, o que está estampado nas capas de álbuns é essencial para nos aprofundarmos ainda mais nas composições alheias.

Fonte: https://www.antena1.com.br/noticias/as-5-capas-de-album-mais-iconicas-da-historia. Acesso em: 26. Jan. 2024.

Os textos acima abordam, de maneira concisa, o impacto que uma boa capa pode ter no consumo de uma obra musical. Ainda que, atualmente, as plataformas digitais dominem o mercado fonográfico, a indústria de vinil tem voltado a crescer nas últimas décadas. Soma-se a isso as edições simples e especiais em CD que alguns artistas insistem em lançar para fãs à moda antiga e colecionadores, além do recente resgate das versões em fita cassete.

Ademais, uma boa arte pode render produtos derivados, como camisetas, bolsas ecológicas, capas de celular, entre outros. Se, por um lado, nossa vida está cada vez mais digital, alguns produtos físicos continuam com forte apelo no mercado, incluindo o musical.

Assim como o hábito de leitura contribui para a melhorar a qualidade da escrita, saber ler produtos visuais de forma aprofundada e fundamentada, superando a simplicidade do gosto pessoal, é um passo importante para que possamos desenvolver produtos de qualidade. Em nosso Estudo de Caso, vimos que é possível analisar a capa de um disco com foco em diferentes perspectivas – podemos analisar a obra como um todo, nos debruçar sobre cada um de seus elementos e sobre suas relações ou considerar como as músicas acrescentam sentido ao produto visual, apenas para citar algumas possibilidades.

Agora é a sua vez. Escolha uma capa de disco e escreva um texto de aproximadamente uma página desenvolvendo uma análise da capa escolhida. Para isso, você pode priorizar uma das primeiras quatro unidades do livro Fundamentos da Linguagem Visual para uma aplicação mais aprofundada de uma delas ou abordar todas de maneira mais breve. A Unidade 5 sugere alguns caminhos possíveis para conduzir sua análise.

Não esqueça de colocar, no seu documento de texto, uma pequena ficha técnica com nome da/o artista ou banda, nome do álbum e ano de lançamento.

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ATIVIDADE 1 – FISIO – FISIOTERAPIA COMO PROFISSÃO – 51_2025

ATIVIDADE 1 - FISIO - FISIOTERAPIA COMO PROFISSÃO - 51_2025

No livro base da disciplina, são abordados as transformações no objeto de trabalho e na área da Fisioterapia ao longo da história. A compreensão destas modificações permite entender os períodos, descobertas, desafios e avanços que moldaram a profissão até os dias atuais. A evolução histórica da Fisioterapia reflete progressos sociais, culturais, humanos, políticos e econômicos, destacando sua trajetória como uma ciência e profissão regulamentada, valorizada e respeitada. A história da Fisioterapia teve início na Antiguidade (4000 a.C. a 395 d.C.), com registros do uso de agentes físicos como fins terapêuticos na China, datados de 2698 a.C., especialmente por meio de exercícios. Durante esse período, também há descrições do uso de banhos de sol, águas termais e massagens como formas de tratamento (GAVA, 2004).

Elaborado Professor, 2025

Responda as seguintes perguntas:

1. Como foi o surgimento e o desenvolvimento inicial da Fisioterapia como uma área de conhecimento e atuação profissional?

2. De que forma as grandes guerras contribuíram para o surgimento e a consolidação do profissional fisioterapeuta?

3. Como se deu o surgimento da Fisioterapia no Brasil?

ORIENTAÇÕES PARA DESENVOLVER A ATIVIDADE DE ESTUDO 1

Leia o livro da disciplina.
Assista às aulas conceituais e ao vivo.
Assista ao vídeo de orientação para a realização da atividade. Link de acesso: https://youtu.be/UKFoeS25q6A (copiar e colar no navegador de internet).
Lembre-se de clicar em “Finalizar” para efetivar sua participação.

*Essa atividade faz parte da composição de notas da disciplina. Sua realização é muito importante.

**Em caso de dúvidas, entre em contato com a sua professora mediadora.

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ATIVIDADE 1 – FÍSICA GERAL E EXPERIMENTAL I – 51_2025

ATIVIDADE 1 - FÍSICA GERAL E EXPERIMENTAL I - 51_2025

ATIVIDADE 01

INSTRUÇÕES DE ENTREGA
LEIA TODO O ENUNCIADO COM ATENÇÃO ANTES DE COMEÇAR A FAZER A ATIVIDADE.

Como finalizar e entregar a atividade 1:
Ao final do seu trabalho, é necessário que você tenha um arquivo em mãos. Ele deve ser enviado para correção pelo seu Studeo, em formato de arquivo DOC/DOCX ou PDF, e apenas esses formatos serão aceitos.
Obs.: O STUDEO ACEITA SOMENTE O ENVIO DE UM ANEXO/ARQUIVO.

Problemas frequentes a evitar:
Coloque um nome simples no seu arquivo. Se o nome tiver caracteres estranhos — principalmente, pontos — ou for muito grande, é possível que a equipe de correção não consiga abrir o seu trabalho e ele seja zerado.
Se você usa OPEN OFFICE ou MAC, transforme o arquivo em .PDF para evitar incompatibilidades.
Verifique se você está enviando o arquivo correto! É a atividade 01 da disciplina de FÍSICA GERAL E EXPERIMENTAL I? É outra atividade de estudo?

Como enviar o seu arquivo:
Ao final do enunciado desta atividade, aqui, no Studeo, há uma caixa de envio de arquivo. Basta clicar e selecionar sua atividade ou arrastar o arquivo até ela.
Antes de clicar em FINALIZAR, certifique-se de que está tudo certo, pois, uma vez finalizado, você não poderá mais modificar o arquivo. Sugerimos que você clique no link gerado da sua atividade e faça o download para conferir.

CONTEXTUALIZAÇÃO
Se um corpo está em movimento retilíneo acelerado ou retardado, a resultante das forças que agem sobre ele não é nula. Essa relação é conhecida como o Princípio Fundamental da Dinâmica para o Movimento Retilíneo, ou Segunda Lei de Newton, para o caso particular do movimento retilíneo.
Fonte: Física Geral e Experimental I. Luis Ricardo Arruda de Andrade. Maringá-PR.: Unicesumar, 2019. p. 83.

Uma empresa de transporte precisa deslocar um pacote pesado de 10kg sobre uma superfície plana no seu armazém. O pacote está sendo puxado por 20 metros a partir do repouso por um robô com uma força horizontal constante de 50N para que o mova. O coeficiente de atrito entre o pacote e a superfície é de μ=0,2, devido ao tipo de material do piso.
Considerando que o robô e o pacote realizam um MUV e que, para padronizar o movimento de todos os robôs, você deve preencher uma ficha com alguns dados. Considerando g=9,81 m/s², responda:
a) Desenhe o diagrama de corpo livre para o pacote;
b) Qual a força de atrito entre o pacote e o piso do armazém?
c) Qual a aceleração que robô/pacote se movem?
d) Qual o tempo necessário para mover o pacote até o ponto de destino?

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ATIVIDADE 1 – FAR – FUNDAMENTOS DA MICROBIOLOGIA E IMUNOLOGIA – 51_2025

ATIVIDADE 1 - FAR - FUNDAMENTOS DA MICROBIOLOGIA E IMUNOLOGIA - 51_2025

O termo microbiologia vem do grego mikros, que significa pequeno e bio e logos, “estudo da vida”. Assim, a microbiologia é o ramo da ciência que estuda os microrganismos, ou melhor, os seres vivos minúsculos que só podem ser vistos pelos humanos por meio do microscópio. Portanto, essa é uma das áreas da biologia que pesquisa todos os aspectos dos microrganismos. Desta forma, pode-se dividir a microbiologia em três grandes grupos: bacteriologia, micologia e virologia, e é importante compreender as características relacionados a cada microrganismo para fazer sua identificação, entender os modos de transmissão, prevenção e tratamento. Resumindo, com os estudos em microbiologia foi possível aumentar a qualidade e a expectativa de vida dos seres humanos, vencendo doenças infecciosas antes consideradas letais (Unesc, c2024).

Fonte: adaptado de: https://rb.gy/j9ld3. Acesso em: 31 jan. 2024.

A respeito dos aspectos relacionados aos microrganismos. Responda:

a) IDENTIFIQUE o grupo de bactérias que apresenta membrana externa e EXPLIQUE como a composição dessas bactérias é responsável pelas propriedades tóxicas, como febre e choque, causadas ao organismo humano.

b) A anfotericina B, fluconazol e cetoconazol apresentam toxicidade seletiva para qual microrganismo? De acordo com as características estruturais EXPLANE o que permite essa seletividade.

c) Os vírus podem ser cultivados em meio de cultura? JUSTIFIQUE.

d) O diagnóstico bacteriológico é uma das vertentes para o diagnóstico laboratorial de doenças infecciosas. CITE as três abordagens que se baseia o diagnóstico bacteriológico.

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ATIVIDADE 1 – FAR – FARMACOLOGIA APLICADA – 51_2025

ATIVIDADE 1 - FAR - FARMACOLOGIA APLICADA - 51_2025

Caso clínico:

Camila, 35 anos, procura o pronto atendimento, pois ultimamente vem sentindo uma sensação desagradável após as refeições e relata uma sensação de queimação e azia após comer, que piora quando come alimentos picantes ou molho de tomate. Anteriormente, o sintoma se apresentava de forma esporádica, mas, nos últimos 3 meses, a frequência e a intensidade dos episódios aumentaram. Foi encaminhada ao ambulatório de gastroenterologia. Relata que possui uma alimentação bem desregulada, abusando de fast food e comidas processadas. Com frequência, utiliza antiácidos para aliviar os sintomas, mas não estão surtindo mais efeito e começou a utilizar cimetidina. Nas últimas cinco semanas, percebeu que o desconforto gástrico piorou. O médico efetuou uma endoscopia, que revelou úlcera gástrica de 1 cm. O médico recomenda uma dieta adequada, modificações no estilo de vida, solicita a retirada da cimetidina e prescreve o seguinte tratamento farmacológico com inibidor da bomba de prótons, duas vezes ao dia, 30 minutos antes das refeições, e salicilato de bismuto 525 mg. O paciente é orientado a suspender o uso de antiácidos e reduzir o consumo de fast food e comidas processadas. O paciente se dirige à farmácia para adquirir os medicamentos prescritos e questiona o farmacêutico sobre a conduta do médico.

Supondo que você, como profissional da área da saúde atuando na farmácia de dispensação, responda aos seguintes questionamentos:

A. Justifique a indicação do inibidor da bomba de prótons 30 minutos antes das refeições, no regime farmacológico de Camila, com base no mecanismo de ação.
B. Baseado no mecanismo, explique a indicação do salicilato de bismuto.

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ATIVIDADE 1 – FAR – FARMÁCIA HOSPITALAR – 51_2025

ATIVIDADE 1 - FAR - FARMÁCIA HOSPITALAR - 51_2025

“A organização interna de uma CAF (Centro de Abastecimento Farmacêutico) está condicionada às características dos produtos a serem estocados. Assim, esse espaço deve ser muito bem sinalizado, permitindo fácil identificação e visualização dos produtos, bem como a localização e os processos que lhe são inerentes, de modo a impedir contaminação de fluxo. Para o bom andamento das atividades de armazenamento, o espaço físico da CAF precisa estar organizado e atender as necessidades do serviço. As instalações devem proporcionar a movimentação rápida e fácil dos produtos, desde o recebimento até a expedição, com a utilização do espaço nas três dimensões, da maneira mais eficiente possível.

Cuidados para a organização interna da CAF:

Determinação do local onde a CAF será instalada;
Definição adequada do layout;
Ordem, arrumação e limpeza, constantemente;
Segurança patrimonial, contra furtos e incêndios.

Ao se otimizar a armazenagem obtém-se:

Máxima utilização do espaço;
Efetiva utilização dos recursos disponíveis;
Pronto acesso a todos os itens;
Máxima proteção aos itens estocados;
Boa organização” (Blatt et al., 2013, p.95 e 96)

Fonte: BLATT, C. R. et al. Gestão da Assistência Farmacêutica. Eixo 2: Serviços Farmacêuticos. Módulo 4: Logística de Medicamentos. Florianópolis, SC: Universidade Federal de Santa Catarina, 2013. Disponível em: https://ares.unasus.gov.br/acervo/bitstream/ARES/3138/1/E2_Mod4final.pdf. Acesso em: 10 dez 2024.

Atualmente, sistemas sofisticados de manuseio e armazenagem de materiais possibilitam redução de custos, aumento significativo de produtividade e maior segurança nas operações de controle, com obtenção de informações precisas em tempo real. Com relação à Central de Abastecimento Farmacêutico (CAF) no ambiente hospitalar, responda:

Qual o objetivo da CAF?
2. Considerando um hospital de pequeno porte, com 50 leitos, qual deve ser a dimensão da CAF?

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ATIVIDADE 1 – FAR – ASSISTÊNCIA FARMACÊUTICA – 51_2025

ATIVIDADE 1 - FAR - ASSISTÊNCIA FARMACÊUTICA - 51_2025

Edital para compra de medicamentos só pode ter andamento após análise do TCE/SC, afirma decisão que aponta indícios de sobrepreço

O Tribunal de Contas de Santa Catarina (TCE/SC) suspendeu, de maneira cautelar, a licitação para a compra de medicamentos por parte do Consórcio Interfederativo Santa Catarina (Cincatarina), no valor total de R$ 378,8 milhões (@LCC 24/00325353), até que seja comprovado que os preços constantes no edital estejam compatíveis com os praticados pelo mercado. Análise preliminar com a cotação de parte desses medicamentos identificou possível sobrepreço de R$ 34,3 milhões. A decisão do relator, conselheiro Adircélio de Moraes Ferreira Júnior, ainda passará por análise do Pleno. A data da avaliação das propostas está prevista para a próxima terça-feira (23/4). A decisão autoriza a escolha da empresa vencedora, mas condiciona o andamento do processo à análise da proposta apresentada.

Fonte: https://www.tcesc.tc.br/edital-para-compra-de-medicamentos-so-pode-ter-andamento-apos-analise-do-tcesc-afirma-decisao-que. Acesso em: 28 nov. 2024.

O ciclo de assistência farmacêutica engloba 6 etapas essenciais para o acesso e uso racional de medicamentos: seleção, programação, aquisição, armazenamento, distribuição e utilização de medicamentos. Falhas nesse ciclo podem levar ao desabastecimento, o que poderá afetar diretamente as etapas de utilização e seleção dos medicamentos.

Com base na notícia apresentada e nos conteúdos da disciplina, responda às questões:

a) INDIQUE qual etapa do ciclo da assistência farmacêutica está relacionada com a notícia acima.
b) EXPLIQUE qual é a finalidade principal da etapa do ciclo de assistência farmacêutica mencionada no item a.
c) INDIQUE qual modalidade de licitação é mais adequada para a aquisição de medicamentos.