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ATIVIDADE 1 – AIND – INSTRUMENTAÇÃO INDUSTRIAL – 52_2025

ATIVIDADE 1 - AIND - INSTRUMENTAÇÃO INDUSTRIAL - 52_2025

ATIVIDADE DE ESTUDO 1 – INSTRUMENTAÇÃO INDUSTRIAL
INSTRUÇÕES:
– Esta é uma atividade de entrega INDIVIDUAL.
– Trabalhos com cópias indevidas integrais ou parciais de outros alunos, ou da internet terão desconto na nota final.
– A sua resolução deve ser feita utilizando um documento de texto, pois, ao final da sua atividade, você entregará apenas UM ARQUIVO com suas respostas. O arquivo a ser entregue deve ser no formato DOC/DOCX ou PDF.
– Se você usa OPEN OFFICE ou MAC, transforme o arquivo em PDF para evitar incompatibilidades.
– Se você fez a atividade (ou parte dela) à mão, você deve digitalizar ou tirar fotos da sua atividade e enviar as imagens ao seu arquivo de resposta que será entregue.
– O arquivo de resposta preenchido pode ter quantas páginas você precisar para respondê-lo.
– Coloque um nome simples no seu arquivo para não se confundir no momento de envio.
– Antes de clicar em FINALIZAR, certifique-se de que você está enviando o arquivo correto! É a atividade da disciplina certa? Uma vez finalizado, você não poderá mais modificar o arquivo. Sugerimos que você clique no link gerado da sua atividade e faça o download para conferir se está de acordo com o arquivo entregue.
Boa atividade!

QUESTÃO 1
Além da temperatura, a medição de outras variáveis é essencial para o controle de processos industriais. A vazão, por exemplo, é uma grandeza fundamental para monitorar o transporte de fluidos em tubulações e sistemas industriais. Para essa medição, diversos instrumentos são utilizados, cada um adequado a diferentes tipos de fluido e condições operacionais. Quais são os principais instrumentos utilizados para medir a vazão em processos industriais?

Fonte: LOPES, G. M. G.; PEREIRA, C. W. P. Instrumentação industrial. Maringá: Unicesumar, 2022.

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ATIVIDADE 1 – AGRO – BOLSAS DE MERCADORIAS E MERCADO FUTURO – 52_2025

ATIVIDADE 1 - AGRO - BOLSAS DE MERCADORIAS E MERCADO FUTURO - 52_2025

Etapa 01: Leia o texto:

A margem de garantia é um valor que o investidor precisa depositar junto à corretora ou à bolsa para poder abrir e manter posições em contratos futuros. Essa margem funciona como uma espécie de seguro para garantir que o investidor tenha recursos suficientes para cobrir possíveis perdas resultantes de flutuações no mercado.
A margem de garantia não é um custo ou taxa que o investidor paga, mas sim um valor bloqueado na conta do trader, que serve como uma forma de garantir que ele cumprirá suas obrigações financeiras caso a operação resulte em perdas.
Ela é exigida pelas bolsas de valores e pelas corretoras para proteger todos os participantes do mercado, incluindo os próprios traders, a fim de reduzir o risco de inadimplência. Se o valor da posição do investidor cair e ele não tiver margem suficiente para cobrir a perda, ele pode ser chamado para complementar a margem (o chamado call de margem).

Etapa 2: Estudo de Caso: Cálculo da Margem de Garantia em Contratos Futuros de Café

Neste estudo de caso, vamos explorar o cálculo da margem de garantia para operar com contratos futuros de café. Vamos adotar o cenário de um trader que deseja comprar contratos futuros de café na B3 (Bolsa Brasileira de Valores) e precisa calcular a margem de garantia necessária para realizar a operação.

Informações do Estudo de Caso:
Produto: Contrato futuro de café.
Tamanho do contrato: 100 sacas de 60 kg cada (totalizando 6.000 kg por contrato).
Preço de fechamento do café: R$ 500,00 por saca (preço de fechamento no dia anterior).
Número de contratos a serem comprados: 3 contratos.
Margem de garantia exigida pela bolsa: 10% do valor total da operação.

Elaborado pela professora, 2025.

Com base nas informações apresentadas acima, calcule a margem de garantia para operar 3 contratos futuros de café.

Agora é com você. Bom estudo!

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ATIVIDADE 1 – ADMINISTRAÇÃO DE REDES WINDOWS – 52_2025

ATIVIDADE 1 - ADMINISTRAÇÃO DE REDES WINDOWS - 52_2025

Guia para iniciantes do Microsoft Hyper-V: Visão geral do Hyper-V

Algumas décadas atrás, o mundo dos data centers corporativos mudou para sempre com a introdução da virtualização. A virtualização de servidores, especificamente a virtualização de computação, foi uma mudança de paradigma em como as empresas compram, configuram, gerenciam e usam servidores físicos no data center. Com o nascimento do hypervisor, as empresas em todo o mundo puderam desbloquear novos recursos e potencial nunca antes vistos. Embora a Microsoft tenha tido um início lento no espaço do hypervisor, o Microsoft Hyper-V se tornou um poderoso hypervisor corporativo.

Fonte: https://www.bdrsuite.com/blog/beginners-guide-for-microsoft-hyper-v-overview-of-hyper-v-part-1/

Explique como a virtualização de aplicações e serviços em redes que utilizam Windows Server pode otimizar o gerenciamento de infraestrutura de TI. Em sua resposta, aborde os conceitos de Hyper-V, Containers Windows, Remote Desktop Services (RDS) e Windows Admin Center, destacando suas principais funcionalidades e benefícios para a administração de servidores e a alocação de recursos.

Orientações Importantes:

Vídeo de Orientação: Acesse o vídeo de orientação disponível na disciplina, para auxiliá-lo(a) no desenvolvimento da atividade. O link do vídeo pode ser encontrado no Studeo em
Sala do Café. Assista atentamente para garantir que você compreenda todo o processo necessário.

Originalidade e Referências: É imprescindível que sua atividade seja original. Qualquer indício de cópia de materiais, incluindo trabalhos de outros acadêmicos, sem as devidas
referências, resultará na anulação da pontuação. Certifique-se de utilizar corretamente as normas de citação e referência exigidas pela Instituição, mesmo para o material do próprio
livro da disciplina.

Avaliação Individual: Durante o módulo, não serão realizadas revisões parciais das atividades. Não é permitido enviar trechos de sua resposta para a validação antecipada do
professor, como, por exemplo, “veja se minha atividade está correta”. A interpretação da atividade é parte integrante do processo avaliativo, e cabe a você verificar a adequação de
suas respostas.

Tire Suas Dúvidas: Procure sanar todas as suas dúvidas com o professor mediador em tempo hábil. Isso garantirá que você tenha a clareza necessária para cumprir a atividade de
forma eficiente. Não deixe para buscar ajuda no último momento.

Formato de Entrega: Sua resposta deve ser inserida diretamente no quadro disponível no campo da Atividade de Estudo. Não é permitido anexar documentos ou formulários.
Elabore suas respostas em um editor de texto, como o Google Docs, para evitar a perda de informações, e depois cole o texto final no campo apropriado.

Atenção ao Prazo: Fique atento(a) ao prazo de entrega e evite enviar a atividade no último minuto. Problemas com internet, computadores ou softwares podem ocorrer e, não
haverá prorrogação do prazo de entrega por esses motivos, mesmo que sejam comprovados.

Seguindo essas orientações, você garantirá uma participação eficiente e bem-sucedida na atividade.

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ATIVIDADE 1 – ACIONAMENTOS ELÉTRICOS – 52_2025

ATIVIDADE 1 - ACIONAMENTOS ELÉTRICOS - 52_2025

O conhecimento dos dispositivos básicos para a partida de motores elétricos — como relés térmicos, contatores, botoeiras, sinalizadores e disjuntores — é fundamental para garantir a operação segura, eficiente e confiável dos sistemas industriais. Esses componentes desempenham funções essenciais, desde o controle e proteção até a sinalização de status do motor.

Entender o funcionamento dos contatores e botoeiras permite realizar acionamentos adequados, enquanto o uso correto de relés térmicos protege o motor contra sobrecargas, aumentando sua vida útil. Além disso, a correta interpretação e aplicação desses dispositivos assegura a conformidade com normas técnicas, reduz riscos de acidentes, minimiza paradas inesperadas e otimiza o desempenho energético das instalações. Portanto, dominar esses conhecimentos é essencial para qualquer profissional que atue na área elétrica e de automação industrial.

Com base nos seus conhecimentos, responda às questões a seguir:

1 – Explique a função das botoeiras em um sistema de acionamento elétrico e a diferença entre botoeiras normalmente abertas (NA) e normalmente fechadas (NF).
2 – Qual a importância dos sinalizadores luminosos em painéis de acionamento elétrico e como sua utilização contribui para a segurança operacional?
3 – Descreva o funcionamento dos contatores e sua importância nos circuitos de acionamento de motores elétricos.
4 – O que são relés térmicos e qual sua função na proteção de motores elétricos?
5 – Quais são os principais fatores a serem considerados no dimensionamento de contatores para acionamento de motores elétricos?
6 – O que são disjuntores motores e qual sua função em um sistema de acionamento elétrico?
7 – Explique a função dos temporizadores em sistemas de acionamento elétrico e dê um exemplo de aplicação.
8 – Como os fusíveis protegem os circuitos de acionamento elétrico e por que não substituem os relés térmicos?
9 – Quais são os principais sinais de falha em um contator e como evitar problemas recorrentes?
10 – Qual a diferença entre relés de estado sólido e contatores convencionais?

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ATIVIIDADE 1 – ADM – GESTÃO EXECUTIVA DE ALTA PERFORMANCE – 52_2025

ATIVIIDADE 1 - ADM - GESTÃO EXECUTIVA DE ALTA PERFORMANCE - 52_2025

Criatividade e inovação impulsionam as empresas para um novo nível, fomentando novos negócios e aprimorando a experiência de usuários, clientes e funcionários. Nesse sentido, o ato de criar e inovar no ambiente de trabalho desempenha um papel fundamental no avanço e na competitividade das empresas, uma vez que profissionais com uma visão inovadora conseguem perceber oportunidades de aprimoramento, tornar processos mais eficientes e criar soluções diferenciadas, sendo considerados, assim, peças-chave na adaptação às evoluções tecnológicas e às novas exigências do mercado. Enfim, ao considerar a adoção de práticas ágeis e flexíveis para impulsionar a inovação, o uso da criatividade é o caminho para as empresas que desejam se diferenciar entre as concorrentes, especialmente quando fizerem parte de um mercado extremamente exigente.

Elaborado pelo professor.

Após a leitura do fragmento de texto anterior, (1) LISTE todos os 07 (sete) fatores que inibem a criatividade nas empresas, apresentados no livro da disciplina. Em seguida, (2) ESCOLHA 02 (dois) desses fatores que você considera como os que mais prejudicam o processo criativo nas organizações e JUSTIFIQUE suas escolhas.

ORIENTAÇÕES IMPORTANTES:
– Assista ao vídeo de orientações gravado pelo professor.
– Elabore uma resposta de 6 (seis) a 20 (vinte) linhas, mas lembre-se de que, mais importante do que o número de linhas, é a qualidade da sua resposta, a qual deve atender exatamente e por completo ao que está sendo solicitado no comando.

Bons estudos!

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ATIVIDADE 1 – PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL – 52_2025

ATIVIDADE 1 - PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL - 52_2025

Olá, estudante!

Chegou a hora de realizar a Atividade de Estudo 1.

Antes de iniciar, leia atentamente os textos a seguir:

Diversidade da força de trabalho e comportamento organizacional

A adaptação das organizações às diferenças entre as pessoas tem sido cada vez mais sentida. Não se trata, apenas, de lidar com diferenças decorrentes da cultura de pessoas de outros países, mas a diversidade da força de trabalho envolve pessoas de ambos os sexos, de várias etnias, de diferentes religiões, com necessidades especiais, de diferentes gerações, com diferentes habilidades físicas e psicológicas e com diferentes orientações sexuais. Esse contexto de diversidade apresenta oportunidades e desafios para os administradores em qualquer país do mundo.

Fonte: COSTA, W. Psicologia Organizacional. Maringá: UniCesumar, 2020.

Case fictício:

Roberto é um dos gestores do Café Brasileiro, uma empresa de médio porte na cidade de Curitiba. A marca principal da equipe da qual ele é gestor está na diversidade de pessoas que a constituem, porque, faz parte das exigências da empresa que sejam contratadas pessoas distintas umas das outras. O intuito da empresa de priorizar essa diversidade em seu contexto é o de extrair, por meio de seus colaboradores, uma visão holística do mercado no qual está inserida e de seus processos. Diante dessa realidade, Roberto percebe que chegou a hora de entender um pouco mais sobre os comportamentos dos indivíduos no ambiente de trabalho para, assim, conseguir lidar da melhor forma possível com toda essa diversidade existente em sua equipe.

Agora, considerando o case apresentado, junto aos estudos realizados na disciplina, a sua tarefa para esta atividade é ajudar o gestor Roberto a entender melhor sobre pessoas versus organização.

Diante disso, elabore um texto explicando para o gestor Roberto as três principais razões para estudar o comportamento organizacional. Em seguida, cite quais são as cinco contribuições da Psicologia para a Administração (no máximo, 15 linhas).

Orientações importantes:
– Assista ao vídeo explicativo da atividade, disponibilizado no seu ambiente Studeo.
- Faça a leitura da Unidade 1 do livro didático da disciplina e a utilize como material.
– Ao redigir sua resposta, atente-se à correção ortográfica e concordância verbal.
– Não finalize a sua atividade antes de conferir se atendeu ao que é solicitado.
– Sua resposta deve ser inserida diretamente no quadro disponível no campo da atividade — não é necessário anexar formulário.
– Em caso de dúvidas, entre em contato com o seu professor mediador pelo Studeo, no Fale com o Mediador.

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ATIVIDADE 1 – ORGANIZAÇÃO, SISTEMAS E MÉTODOS – 52_2025

ATIVIDADE 1 - ORGANIZAÇÃO, SISTEMAS E MÉTODOS - 52_2025

Na unidade 5 do livro didático da disciplina, é abordado o Benchmarking, uma importante ferramenta para a gestão organizacional. Abaixo dois exemplos de como pode ser utilizado pelas organizações com o objetivo de melhoria contínua e diferenciação no mercado:

“Coca-Cola

Nem toda sua história de sucesso de mais de 125 anos permitiu que a marca imaginasse que teria que concorrer com empresas de café e empresas de picolés.
Se você, como a maioria das pessoas, acredita que a Pepsi é sua maior concorrente, saiba que você está enganado. A Coca-Cola afirmou que sua maior concorrente é a água de torneira.
A empresa não observou com atenção seus concorrentes indiretos. Ela focou no mercado de refrigerantes e, quando menos podia esperar, notou que estava perdendo espaço para o café e os picolés de frutas.
O que na realidade não é difícil de entender. A marca é consumida para qual finalidade? Refrescar (claro!) e espantar a sonolência por conta da cafeína.
Percebe? É preciso estar muito atento às concorrentes diretas, mas também às indiretas que podem estar levando seu público embora, e você nem se deu conta.

Gol Linhas Aéreas

A empresa trabalhou o benchmarking internacional, trazendo para o Brasil o modelo de gestão “low cost”, isto é, as passagens com um custo inferior ao dos concorrentes. A irlandesa Ryanair e a britânica EasyJet já utilizavam a prática e obtiveram bons resultados.
A redução nos custos é possível por meio da retirada de algumas benesses, como alimentação gratuita, por exemplo. A empresa implantou cobranças para passageiros que fazem questão de determinada numeração para o banco, e também começou a cobrar uma taxa por excesso de bagagens.
Cada uma dessas medidas possibilitaram a redução nas passagens aéreas, jogando o preço bem abaixo dos cobrados pelos concorrentes.”

Disponível em> https://neilpatel.com/br/blog/benchmarking/ Acesso em 07/03/2022.

Nesse contexto, sua tarefa para essa atividade é explicar o que é Benchmarking, quais as suas vantagens para a organização e descrever os quatro tipos de Benchmarking.

Orientações importantes:

– Assista o vídeo de orientações da atividade. Copie e cole o link no seu navegador: https://youtu.be/7im4CRuTkIw
– Ao redigir sua resposta atente-se a correção ortográfica e concordância verbal.
– Não finalize a sua atividade antes de conferir se atendeu ao que está sendo solicitado.
– Sua resposta deve ser inserida diretamente no quadro disponível no campo da atividade de estudo 1 (não é necessário anexar formulário).

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ATIVIDADE 1 – ADM – NEGÓCIOS INOVADORES E STARTUPS – 52_2025

ATIVIDADE 1 - ADM - NEGÓCIOS INOVADORES E STARTUPS - 52_2025

Para que a inovação ocorra de maneira efetiva, não é suficiente apenas a geração de boas ideias; é fundamental que essas ideias sejam viabilizadas por meio da implementação de ações concretas, o que exige a elaboração de um planejamento estratégico consistente.

A maioria das empresas no Brasil é composta por micro e pequenos empreendimentos, os quais, em sua grande parte, negligenciam ou atribuem baixa relevância às práticas de planejamento, comprometendo, assim, sua capacidade de inovar.

Torna-se, portanto, imprescindível reconhecer a importância do planejamento não apenas como uma ferramenta de gestão, mas como elemento essencial para a sobrevivência e sustentabilidade do negócio. Nesse sentido, o investimento na qualificação profissional dos colaboradores e no fortalecimento da cultura de planejamento deve ser entendido como prioridade estratégica para aquelas organizações que almejam permanecer competitivas e ativas no mercado.

Considerando o contexto, elabore a seguinte atividade:
a) Escolha uma ferramenta dentre a 5W2H, a Análise SWOT, o Ciclo PDCA ou o Benchmarking e elabore um resumo das principais características e benefícios para o empreendimento.
b) Aponte e explique dois fatores necessários para que a ferramenta escolhida seja bem aplicada no negócio.

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ATIVIDADE 1 – ADM – GESTÃO DE PROJETOS – 52_2025

ATIVIDADE 1 - ADM - GESTÃO DE PROJETOS - 52_2025

Olá, estudante!
Nessa atividade, analisaremos uma situação fictícia de projeto.
Leia atentamente o texto de apoio e o caso de projeto apresentado para realização da atividade.

TEXTO-BASE SOBRE ESCOPO
“Em projetos adaptativos, existe a expectativa de que o trabalho evolua e se adapte. Como resultado, um novo trabalho pode ser adicionado ao backlog do produto, conforme necessário. No entanto, se mais trabalho for adicionado do que o concluído, ou se for adicionada a mesma quantidade de trabalho concluído, o projeto continuará sem chegar ao fim. O gerente do projeto trabalha com o dono do produto para gerenciar as expectativas em torno da adição de escopo, as implicações no orçamento e a disponibilidade dos membros da equipe do projeto”.

Fonte: https://www.academiaplaorc.com.br/wp-content/uploads/2024/07/Guia-PMBOK-7a-Edicao.pdf. Acesso em: 16 abr. 2025.

CASO FICTÍCIO: Nova Linha de Embalagens Plásticas
A empresa PlastBEM, especializada na fabricação de embalagens plásticas para o setor alimentício, iniciou um projeto para desenvolver uma nova linha de embalagens sustentáveis, visando atender às novas demandas do mercado e se adequar às regulamentações ambientais mais rigorosas. O projeto foi liderado por Paulo Pontes, gerente de projetos, que enfrentou desafios significativos ao longo da execução.
Enquanto a equipe técnica buscava uma embalagem altamente durável e reciclável, o departamento comercial pressionava por um custo reduzido e prazo acelerado de lançamento. Com isso, Paulo teve que contornar de diversas formas a discordância entre as áreas no planejamento e separar os formatos de envio de comunicações.
Durante o desenvolvimento dos protótipos, a diretoria adicionou recursos como pigmentação ecológica e uma camada extra de proteção contra umidade, sem uma avaliação prévia dos impactos, o que levou a testes adicionais e reformulações inesperadas. Paralelamente, a contratação de um fornecedor de matéria-prima ocorreu sem a aprovação do Presidente (Sponsor), que, ao tomar conhecimento dos termos, identificou o descumprimento de itens da legislação, resultando em renegociações e interrupções na produção.
Com as comunicações separadas e sem recorrência definida, o time de resistência dos materiais recebeu uma informação que não chegou para a equipe de testes, causando uma subestimação de prazos para validação dos protótipos, que deveriam atender às necessidades de armazenamento dos produtos, o que ocasionou atrasos na entrega.
Como consequência, o orçamento inicial foi rapidamente ultrapassado devido às mudanças constantes e aos atrasos, exigindo realocação de recursos e revisões de contratos com fornecedores. Ao final, o projeto sofreu atrasos significativos e precisou de ajustes para conter custos e simplificar funcionalidades. Embora a nova linha de embalagens plásticas sustentáveis tenha sido entregue ao mercado, o projeto não correu conforme o planejado e a empresa ficou muito insatisfeita com a condução de Paulo nessa demanda.

Elaborado pela professora.

Com base no texto de apoio, considerando o CASO FICTÍCIO: Nova Linha de Embalagens Plásticas e os estudos sobre Gestão de Projetos, identifique no mínimo quatro (4) itens que não ocorreram no formato mais adequado durante a condução do projeto e que resultaram na entrega descrita. Em seguida, para cada problema identificado, apresente ao menos uma solução, conforme as práticas de gerenciamento de projetos e de gerenciamento do escopo.

Orientações importantes:
1. Ao redigir sua resposta, atente-se à correção ortográfica e concordância verbal.
2. Assista ao vídeo explicativo gravado pela professora, disponível no Material da Disciplina.
3. Não finalize a sua atividade antes de conferir se atendeu ao que está sendo solicitado.
4. Sua resposta deve ser inserida diretamente no quadro disponível no campo da Atividade de Estudo 1. Não é permitido anexar formulário.
5. Qualquer dúvida, entre em contato com o seu Professor Mediador via Studeo.

Bons estudos!

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ATIVIDADE 1 – ENF – ENFERMAGEM NA SAÚDE DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE – 52_2025

ATIVIDADE 1 - ENF - ENFERMAGEM NA SAÚDE DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE - 52_2025

O processo de crescimento e desenvolvimento infantil ocorre de forma simultânea e está intimamente ligado ao processo de maturidade e diferenciação. Este processo conecta-se de uma sequência de eventos do organismo, envolvendo diversos fatores como a genética, os hormônios, também fatores externos como o meio social em que a criança está inserida, sua alimentação, entre outros, corroborando para a formação de um ser competente para o enfrentamento das diversidades do mundo.

Fonte: SOUZA, R. O. D. Enfermagem na Saúde da Criança e do Adolescente. Florianópolis, SC: Arqué, 2024.

Com base no enunciado e no livro “Enfermagem na Saúde da Criança e do Adolescente”, EXPLIQUE a diferença entre desenvolvimento e crescimento, e EXPLIQUE quais os três padrões em que se organizam.