ATIVIDADE (1)

ATIVIDADE 1 – SPUB – HUMANIZAÇÃO EM SERVIÇOS DE SAÚDE – 53_2024

ATIVIDADE 1 - SPUB - HUMANIZAÇÃO EM SERVIÇOS DE SAÚDE - 53_2024

 

 

A Política Nacional de Humanização (PNH) propõe a construção de uma “zona de comunidade” entre os gestores, trabalhadores e usuários da saúde, criando espaços coletivos de encontro e diálogo para enfrentar problemas e construir corresponsabilidade e autonomia, como a formação de grupos ou oficinas, rodas de conversa e visitas ao domicílio das famílias atendidas. Por isso, a PNH reconhece a Atenção Primária à Saúde (APS), bem como a Estratégia Saúde da Família (ESF), como fundamentais para a qualidade do SUS, pois assim é possível ter um atendimento multidisciplinar, criar vínculo terapêutico e acompanhamento contínuo.

UNICESUMAR. Humanização em Serviços da Saúde / Gorete Greto Toná Costa, Jean Michel Brito Costa, Thaís Rodrigues Guastale. – Indaial, SC : Arqué, 2023. 172 p. : il.

​Agora, mãos à obra! 

Relembrando o capítulo 2, “Humanização na Atenção Básica e Atenção Hospitalar”, do livro de apoio, e complementado com o site da Rede Humanizasus (https://redehumanizasus.net/acervo/cadernos-humanizasus-volume-2-atenc%cc%a7a%cc%83o-basica/), onde encontra-se o “Cadernos HumanizaSUS – Volume 2 – Atenção Básica”, responda:
  
Qual é a importância da Atenção Primária à Saúde (APS) para o Sistema Único de Saúde (SUS)? Justifique por que a Política Nacional de Humanização (PNH) considera a APS fundamental para a qualidade do SUS e explique como a APS contribui para a criação de vínculos terapêuticos e o acompanhamento contínuo dos pacientes. Sua resposta precisa ter de 10 a 15 linhas

ORIENTAÇÕES IMPORTANTES:
– Assista ao vídeo de orientação disponível na Sala do Café. 
– Certifique-se de que sua resposta está correta no Studeo antes de Finalizar, pois não haverá como editar após a finalização.
– Após seguir todas essas orientações, se restar alguma dúvida que, porventura, não tenha sido respondida com a leitura indicada e no vídeo de orientações, utilize a ferramenta “Fale com o Mediador” para que possamos ajudá-lo(a).​

Fale Conosco

Envie sua Mensagem

Múltipla Assessoria Acadêmica - © 2024 Todos os Direitos Reservados

ATIVIDADE (1)

ATIVIDADE 1 – SPRIV – PROJETOS E CUSTOS DE SEGURANÇA PRIVADA – 53_2024

ATIVIDADE 1 - SPRIV - PROJETOS E CUSTOS DE SEGURANÇA PRIVADA - 53_2024

 

 

O ser humano, com escopo de obter maiores possibilidades de sobrevivência e detendo maior estabilidade diante das adversidades existentes, passou a conviver em comunidades, abrindo mão da sua autonomia. Frente a convivência conjunta, as pessoas passaram a seguir regramentos e normatizações mais incisivas que viabilizassem a melhorias das relações, minimizando lides e conflitos. Diante dessas normas e diretrizes, os índices de crimes e situações violadoras de direitos foram minimizados? Embora o Estado seja incisivo na delimitação de condutas típicas, com intuito de evitar a pratica delitiva, a criminalidade aumentou significativamente nos últimos anos, causando grande instabilidade pública. Assim, nota-se a importância em conhecer a realidade social e os mecanismos capazes de evitar a ocorrência de crimes, permitindo a aplicabilidade correta dos recursos humanos e financeiros para a modificação desse quadro, aprimorando as metodologias aplicáveis à busca da manutenção da paz. Assim, para diminuir os índices de criminalidade, o Estado autoriza, quando cumprido os requisitos legais, que entidades de direito privado desenvolvam ações na área de segurança, permitindo a materialização desse direito na realidade social. Contudo, essas entidades devem seguir todos os parâmetros legais, agindo dentro dos preceitos constitucionais para serem efetivas no combate dessa sensação de impotência e vulnerabilidade.
Para atingir as finalidades que almejam, as entidades de direito privado que desenvolvem ações na segurança devem realizar ações estruturadas e planejadas, pautadas em um projeto de segurança objetivo e adequado, o qual deve ser realizado conforme as demandas e necessidades de cada caso concreto.

Nessa perspectiva, responda:

a) Quais são os pontos primordiais que devem ser analisados e aplicados no projeto de segurança para que ele tenha mais eficácia? Apresente esses pontos de forma clara e com seus respectivos conceitos.

b) Quais são as etapas de análise do gerenciamento de riscos do projeto? Delimite o conceito dessas.


​IMPORTANTE:
– Assista ao vídeo explicativo da atividade no fórum de vídeos explicativos no ambiente da disciplina.
– Faça a leitura do livro da disciplina, assista as aulas conceituais, ao vivo e utilize outras fontes de pesquisa sobre o assunto.
– Insira sua resposta no campo indicado logo abaixo.

Fale Conosco

Envie sua Mensagem

Múltipla Assessoria Acadêmica - © 2024 Todos os Direitos Reservados

ATIVIDADE (1)

ATIVIDADE 1 – SER – FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E TEÓRICO-METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL II – 53_2024

ATIVIDADE 1 - SER - FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E TEÓRICO-METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL II - 53_2024

 

 

O assistente social desempenha um papel fundamental na promoção da autonomia e do empoderamento do indivíduo, atuando como agente de transformação propositivo e defensor dos direitos humanos. Essa postura proativa e conduta profissional ganha destaque a partir do movimento de reconceituação. O movimento de reconceituação representa um marco histórico do Serviço Social, pois propõe uma ruptura com o conservadorismo tradicionalista. Esse amadurecimento teórico-metodológico do Serviço Social se deu a partir do período pós-ditadura e foi fortalecido nas décadas seguintes. 


Elaborado pela professora, 2024. 


Prezado aluno, agora é o momento de estudarmos sobre a história da sua futura profissão, para isso a sua tarefa será desenvolver um texto discursivo descrevendo sobre a importância do movimento de reconceituação para o Serviço Social. Apresente em seu texto, uma análise reflexiva considerando o contexto histórico das décadas de 1960 e 1970 e as mudanças ocorridas na profissão após o movimento de reconceituação.
Pesquise, estude, leia o quanto for necessário para que seu texto seja desenvolvido com consciência analítica.

Observações:
Seu texto deve ter no máximo 25 linhas, se utilizar citação deve incluir as referências ao final do seu texto.
Assista ao vídeo de orientações da atividade.
Ao redigir sua resposta atente-se a correção ortográfica e concordância verbal.
Não finalize a sua atividade antes de conferir se atendeu ao que foi solicitado.
Responda na própria caixa da atividade 01.
 
Dúvidas, favor enviar no Fale com o Mediador!
Bom trabalho!
 

 

Fale Conosco

Envie sua Mensagem

Múltipla Assessoria Acadêmica - © 2024 Todos os Direitos Reservados

ATIVIDADE (1)

ATIVIDADE 1 – SER – SERVIÇO SOCIAL E FORMAÇÃO PROFISSIONAL – 53_2024

ATIVIDADE 1 - SER - SERVIÇO SOCIAL E FORMAÇÃO PROFISSIONAL - 53_2024

 

 

CONHECENDO CONCEITOS IMPORTANTES PARA O SERVIÇO SOCIAL  E ONDE ATUAM OS ASSISTENTES SOCIAIS:

Olá estudantes!Você está aos poucos desvelando o que é o Serviço Social e as possibilidades de atuação profissional, e eu te convido a refletir comigo: quais suas expectativas com relação ao curso escolhido? Como você se vê daqui a três ou quatro anos?

Pois bem, nesta atividade te convido para uma breve pesquisa, onde poderá descobrir os diferentes campos de atuação do Assistente Social. 

Ao longo dos mais de 80 anos, o Serviço Social estabeleceu no Brasil seu compromisso ético-político a partir de ideais igualitários e libertários inerentes às lutas da classe trabalhadora. Partindo de tal princípio, os assistentes sociais devem desenvolver suas ações profissionais a partir da perspectiva emancipatória. 

Neste aspecto, há de se ter claro um pouco mais sobre a atuação profissional, seu cotidiano e conceitos importantes para a profissão.

Assim entendido Prezado(a)  Acadêmico(a), na Atividade de Estudo 01, queremos saber se você, futuro assistente social, conhece alguns conceitos importantes no Serviço Social e também sobre os diferentes espaços de atuação profissional.


  Etapas para construir sua atividade: 

ETAPA 01 – Pesquise a apresente os seguintes conceitos: 

  1. A) Serviço Social:
  2. B) Assistente Social: 
  3. C) Assistência Social: 
  4. D) Assistencialismo:

ETAPA 02- Citar pelo menos 02 exemplos de atuação profissional 

  1. A) Primeiro Setor (instituições públicas):
  2. B) Segundo Setor (instituições privadas):
  3. C) Terceiro Setor:

Apresente sua resposta em tópicos, para responder esta questão você poderá utilizar o livro da disciplina e/ou a aula Estudo de Caso: 

Dicas de Ouro:
– Assista ao vídeo de orientações da atividade; 
– Não ultrapassar 20 linhas;
– Ao redigir sua resposta atente-se a correção ortográfica e concordância verbal;
– Não finalize a sua atividade antes de conferir se atendeu ao que está sendo solicitado;
– Sua resposta deve ser inserida diretamente no quadro disponível no campo da atividade (não é necessário anexar formulário). 

  Boa atividade

Fale Conosco

Envie sua Mensagem

Múltipla Assessoria Acadêmica - © 2024 Todos os Direitos Reservados

ATIVIDADE (1)

ATIVIDADE 1 – SEP – SEGURANÇA NO TRÂNSITO – 53_2024

ATIVIDADE 1 - SEP - SEGURANÇA NO TRÂNSITO - 53_2024

 

 

Olá, estudante da Disciplina de Segurança no Trânsito.

O objetivo desta atividade é que você compreenda o tema Segurança no Trânsito.

As políticas públicas de trânsito têm como um de seus objetivos primordiais a identificação e resolução de problemas de segurança no trânsito. Isso inclui, por exemplo, detectar ruas que ainda não foram asfaltadas, avenidas que carecem de sistemas semafóricos adequados, a necessidade de implantação de ciclovias e a identificação de cruzamentos perigosos. Cada um desses componentes demanda atenção específica e atribuições particulares.
Esse compromisso recai sobre a União, os Estados e os Municípios, que devem se estruturar de forma eficaz para proporcionar respostas adequadas, seja por meio de iniciativas próprias ou em parceria com outras entidades. De acordo com os princípios estabelecidos pela Organização Mundial de Saúde (OMS), essas ações são fundamentais para a proteção da vida, com o objetivo claro de evitar e reduzir o número de acidentes de trânsito.
A responsabilidade compartilhada entre diferentes esferas governamentais implica em um esforço coordenado e contínuo para garantir que as vias públicas sejam seguras e que os riscos sejam minimizados. As intervenções, sejam elas corretivas ou preventivas, devem ser planejadas e implementadas com base em estudos detalhados e dados concretos, visando sempre a promoção da segurança e do bem-estar da população.
A pavimentação de ruas não asfaltadas, por exemplo, não só melhora a qualidade de vida dos moradores locais como também previne acidentes decorrentes de vias esburacadas ou mal conservadas. Da mesma forma, a instalação de semáforos em avenidas movimentadas é essencial para ordenar o fluxo de veículos e pedestres, prevenindo colisões e atropelamentos.
A implantação de ciclovias é uma medida que incentiva o uso da bicicleta como meio de transporte, promovendo a mobilidade sustentável e reduzindo o número de veículos motorizados nas ruas, o que consequentemente diminui a probabilidade de acidentes. Identificar cruzamentos perigosos e implementar medidas de segurança, como sinalizações adequadas e faixas de pedestres, é crucial para proteger os usuários das vias.
Portanto, a adoção de políticas públicas voltadas para a segurança no trânsito é uma obrigação que deve ser cumprida com diligência e seriedade, com o intuito de preservar vidas e promover um ambiente mais seguro para todos.​

 

Fonte: https://www.portaldotransito.com.br/noticias/mobilidade-e-tecnologia/mobilidade-urbana/qual-o-conceito-de-transito-e-como-a-direcao-defensiva-pode-colaborar-com-ele. Acesso em: 20 jun. 2024.



A partir do que foi apresentado e do material de estudo, responda as seguintes indagações:


a) O que é e quais são os princípios da Política Nacional de Trânsito?
b) O que é municipalização do trânsito? É licito essa ação no ordenamento jurídico pátrio?
c) A municipalização é automática?
d) Quais as atividades mínimas que devem ser desenvolvidas pelos Municípios que querem se integralizar ao Sistema Nacional de Trânsito?

Fale Conosco

Envie sua Mensagem

Múltipla Assessoria Acadêmica - © 2024 Todos os Direitos Reservados

ATIVIDADE (1)

ATIVIDADE 1 – RH – ORGANIZAÇÃO, SISTEMAS E MÉTODOS – 53_2024

ATIVIDADE 1 - RH - ORGANIZAÇÃO, SISTEMAS E MÉTODOS - 53_2024

 

 

Um Gestor de Recursos Humanos precisa estar preparado para conduzir atividades das mais diversificadas. É necessário saber gerenciar pessoas, recursos e processos cotidianamente para alcançar resultados. Dessa forma, é importante combinar os conhecimentos técnicos adquiridos na graduação, com cursos livres e pós-graduação, além dos conhecimentos e experiências ao longo dos anos.
 
Para ajudar na desafiadora tarefa ao longo dos dias, uma opção viável é recorrer à área de OSM (Organização, Sistemas e Métodos) visto que pode auxiliar no planejamento e na execução das atividades.
 

Elaborado pelo professor, 2024.

 
Considerando o material e a importância da disciplina com a função de gestor da área de Recursos Humanos, realize a seguinte tarefa:

Elabore um texto com pelo menos 10 linhas, explicando como uma área de OSM pode trazer benefícios para um negócio e especialmente para o setor de Recursos Humanos.

Orientações importantes:

– Ao redigir sua resposta, atente-se a correção ortográfica e concordância verbal.
– Assista ao vídeo explicativo gravado pelo professor, disponível no ícone “Material da Disciplina”.
– Não finalize a sua atividade antes de conferir se atendeu ao que está sendo solicitado.
– Sua resposta deve ser inserida diretamente no quadro disponível no campo da Atividade de Estudo 1 (não é permitido anexar formulário).
– Qualquer dúvida, entre em contato com o seu professor mediador via Studeo.

Bons estudos!

 

Fale Conosco

Envie sua Mensagem

Múltipla Assessoria Acadêmica - © 2024 Todos os Direitos Reservados

ATIVIDADE (1)

ATIVIDADE 1 – RH – GESTÃO DE DEPARTAMENTO PESSOAL – 53_2024

ATIVIDADE 1 - RH - GESTÃO DE DEPARTAMENTO PESSOAL - 53_2024

 

 

São inúmeras as hipóteses que podem conduzir ao encerramento da relação de emprego, a extinção do contrato de trabalho é direito de ambas as partes da relação. É possível, ainda, que o contrato chegue ao fim por falta cometida pelo empregado ou pelo empregador.

 As etapas do processo de demissão são muito importantes, assim como conhecer as particularidades que envolvem esse processo, independentemente do desligamento ter sido solicitado pelo funcionário ou pela empresa.
 
 
 Fonte: Elaborado pelo professor, 2024.
 
 Analise o caso abaixo:

Um empregado que tenha um contrato por prazo determinado pelo periodo de experiência, resolve interromper seu contrato antes da data firmada, neste caso, ocorre o pagamento de uma multa. Explique sobre essa multa e indique quem paga a multa (empregado ou empregador).

 


​Orientações importantes:
 
Assista o Vídeo de Orientações da atividade.
Faça a leitura da Unidade 1 do livro didático da disciplina.
Certifique-se  de que está atendendo exatamente e por completo ao que está sendo solicitado no comando da atividade.
Ao redigir sua resposta atente-se a correção ortográfica e concordância verbal.
Não finalize a sua atividade antes de conferir se atendeu ao que está sendo solicitado.
Sua resposta deverá ser inserida diretamente no quadro disponível no campo da atividade (não é necessário anexar formulário).
Ao utilizar partes do livro da disciplina para elaborar o seu texto, não se esqueça de informar a fonte consultada, nas referências no final do seu texto.
Evite utilizar textos do livro na íntegra para responder esta atividade, mas procure contribuir também, principalmente, com suas palavras.​
Diante de dúvidas fale com seu professor mediador.

 
ATENÇÃO: para responder a Atividade de Estudo 1, orientamos que digite a sua resposta, primeiramente, em um arquivo WORD em seu computador, pois, caso digite direto na caixa de texto no ambiente Studeo, pode acontecer de expirar o tempo e perder sua resposta. Depois disso, copie sua resposta e cole na caixa de resposta (quadro disponível) a seguir.


Bons estudos!
 

Fale Conosco

Envie sua Mensagem

Múltipla Assessoria Acadêmica - © 2024 Todos os Direitos Reservados

ATIVIDADE (1)

ATIVIDADE 1 – RH – CAPACITAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE PESSOAS – 53_2024

ATIVIDADE 1 - RH - CAPACITAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE PESSOAS - 53_2024

 

 

Para atingir qualquer objetivo, você precisa saber o que quer alcançar. Sem esse direcionamento qualquer empresa vai acabar navegando sem um norte e pode chegar a um lugar que não seja estratégico. Não pense que só as grandes empresas se beneficiam de um bom planejamento: micro e pequenos negócios também podem abrir vantagem contra seus concorrentes quando planejam e executam bem suas ações. Planejamento estratégico é uma expressão que dá dor de cabeça em muitos empreendedores, mas não precisa ser assim. Ao contrário do que muitos pensam, fazer um bom planejamento exige passos simples e que podem ser feitos por qualquer empresa, independentemente do seu tamanho. Ter um olhar mais estratégico sobre o futuro do negócio vai ajudá-lo a crescer de forma mais estruturada e pelo caminho certo!

Fonte: Disponível em: https://endeavor.org.br/estrategia-e-gestao/planejamento-estrategico-o-que-voce-precisa-saber-antes-de-comecar/. Acesso em: 25 abr. 2023.


A figura abaixo apresenta os elementos envolvidos na elaboração de um planejamento estratégico. A figura aponta como primeiro passo na elaboração de um planejamento estratégico a missão e a visão de uma organização, ou seja, é primordial conhecer com profundidade tais itens, para só então dar início ao planejamento, uma vez que será a partir deste conhecimento que se desdobrará todas as outras etapas.

Você sabe qual é a missão e a visão da empresa onde trabalha?


Fonte: ALBUQUERQUE, Ricardo A. L. Teorias da Administração. Maringá; Pr. Unicesumar, 2020. Pág. 28.


Para esta atividade você deverá compreender a missão e a visão da empresa onde trabalha, então deverá reescrevê-las de forma coerente. Caso a empresa ainda não tenha desenvolvido sua missão e visão, você deverá desenvolvê-las. Se no momento, você não estiver trabalhando, poderá utilizar como referência a última empresa em que atuou ou a empresa em que alguém de sua família trabalha.


Orientações para realização dessa atividade:

– Compreenda o que significam a missão e a visão de uma organização antes de começar a atividade;
– Não é necessário identificar o nome da empresa;
– Apresente o ramo de atividade da empresa escolhida, número de funcionários e há quanto tempo está no mercado;
– Saiba mais sobre planejamento estratégico em (copie e cole o link em seu navegador): https://www.youtube.com/watch?v=NuInMWsVsUw&feature=youtu.be 
– Ao redigir sua resposta, atente-se à correção ortográfica e concordância verbal;
– Não finalize a sua atividade antes de conferir se atendeu ao que é solicitado;
– Sua resposta deve ser inserida diretamente no quadro disponível no campo da atividade — não é necessário anexar formulário;
– Caso utilize materiais de outros autores, não se esqueça de referenciar corretamente, pois o uso de trechos ou textos não referenciados será considerado plágio;
– Havendo dúvidas entre em contato com seu professor mediador por meio do “Fale com o Mediador” em seu Studeo.

Responda à atividade na seguinte ordem:

1.    Explique o que é Missão e o que é Visão no contexto organizacional;
2.    Indique o ramo de atividade da empresa;
3.    Indique a quantidade de funcionários e tempo de mercado;
4.    Apresente a missão e a visão pesquisada e reescrita ou desenvolvida. (no caso da reescrita, apresente também a original).
 

Bons estudos!

 

  •  

 

Fale Conosco

Envie sua Mensagem

Múltipla Assessoria Acadêmica - © 2024 Todos os Direitos Reservados

ATIVIDADE (1)

ATIVIDADE 1 – PED – PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA

ATIVIDADE 1 - PED - PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA

 

 

As habilidades motoras, cognitivas e psicossociais que apresentamos no decorrer de nossa vida são de ordem biológica ou social? Já nascemos com todas as competências e habilidades que apresentaremos ao longo da vida ou as adquirimos enquanto nos desenvolvemos? Estas questões evidenciam um aspecto importante para a compreensão do desenvolvimento humano e as diferentes teorias postuladas que contemplam como, quando e por qual motivo determinados eventos ocorrem no desenvolvimento dos indivíduos. Estamos falando da compreensão nativista ou empirista do desenvolvimento humano.

​​Fonte: ALENCAR, J. da S. A. Psicologia do desenvolvimento da criança. Maringá: UniCesumar, 2022. 


Com base no conteúdo estudado na disciplina, elabore um texto argumentativo (com no mínimo 15 e no máximo 20 linhas) diferenciando o nativismo do empirismo e explicando o motivo de, na atualidade, defender-se o desenvolvimento humano, sendo influenciado por ambas correntes filosóficas.

 

Fale Conosco

Envie sua Mensagem

Múltipla Assessoria Acadêmica - © 2024 Todos os Direitos Reservados

ATIVIDADE (1)

ATIVIDADE 1 – PED – FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS E ANTROPOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO

ATIVIDADE 1 - PED - FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS E ANTROPOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO

 

 

A Sociologia e a Antropologia se formaram como campos de conhecimento em um momento de expansão da civilização ocidental. A Sociologia estuda os comportamentos sociais, como eles funcionam, bem como suas mudanças e consequências no coletivo. Esta ciência analisa as relações estabelecidas na família e em outros grupos sociais, como os que convivemos na escola, no trabalho, em nossos relacionamentos, entre outros. Por sua vez, a Antropologia estudou inicialmente as sociedades organizadas em ilhas distantes e distintas das sociedades ocidentais. Atualmente, o estudo antropológico se concentra nas racionalidades humanas, ou seja, na cultura de diversas sociedades.

Diante disso, elabore um texto de no mínimo 10 e no máximo 15 linhas discorrendo sobre os seguintes aspectos:

– Os motivos que levaram ao surgimento da Sociologia e da Antropologia.
– A importância destas ciências para a educação.

​Atenção:

– Não é necessário título. 
– Elabore sua resposta de forma dissertativa. 
– Assista ao vídeo explicativo da atividade, disponível na Sala do Café.
– Escreva sua resposta contendo no mínimo 10 e no máximo 15 linhas.
– A atividade precisa ser desenvolvida por você, portanto não utilize cópias indevidas de atividades já realizadas por terceiros, assim como cópias indevidas de textos disponíveis na web. Lembre-se de fazer o uso correto de citações e referências, conforme as normas da ABNT.
– Realize uma cuidadosa correção ortográfica em sua escrita antes de enviá-lo.
– Sua resposta dissertativa deve ser escrito no próprio campo em branco abaixo (caixa de resposta).

Fale Conosco

Envie sua Mensagem

Múltipla Assessoria Acadêmica - © 2024 Todos os Direitos Reservados