(31) 98516-8580 MAPA – ENF – ENFERMAGEM EM SAÚDE COLETIVA – 51_2026 “O mapa do território adscrito pela equipe de saúde da família é uma ferramenta do planejamento em saúde que tem por objetivo auxiliarMAPA – ENF – ENFERMAGEM EM SAÚDE COLETIVA – 51_2026
(31) 98516-8580 MAPA – EMEC – VIBRAÇÕES MECÂNICAS E ACÚSTICAS – 51_2026 MAPA – Vibrações Mecânicas e Acústicas ContextualizaçãoEm uma indústria de grande porte especializada na fabricação de máquinas agrícolas e na conformação deMAPA – EMEC – VIBRAÇÕES MECÂNICAS E ACÚSTICAS – 51_2026
(31) 98516-8580 MAPA – EMEC – PROJETO MECÂNICO – 51_2026 CONTEXTUALIZAÇÃO Imagine que você é um engenheiro de uma empresa automotiva, sendo designado para verificar a eficácia de um virabrequim projetado. O virabrequim éMAPA – EMEC – PROJETO MECÂNICO – 51_2026
(31) 98516-8580 MAPA – EMBRIOLOGIA E HISTOLOGIA – 51_2026 CARO ESTUDANTE!Seja bem-vindo à atividade MAPA (Material de Avaliação Prática de Aprendizagem) da disciplina de Embriologia e Histologia. Instruções iniciais:1- Utilize o modelo de MAPA padrãoMAPA – EMBRIOLOGIA E HISTOLOGIA – 51_2026
(31) 98516-8580 MAPA – EESP – TRANSTORNO GLOBAL DO DESENVOLVIMENTO E O ENSINO E APRENDIZAGEM NO CONTEXTO INCLUSIVO – 51_2026 No diagnóstico do Transtorno do Espectro Autista, as características individuais são registradas por meio deMAPA – EESP – TRANSTORNO GLOBAL DO DESENVOLVIMENTO E O ENSINO E APRENDIZAGEM NO CONTEXTO INCLUSIVO – 51_2026
(31) 98516-8580 MAPA – EESP – NEUROFISIOLOGIA E APRENDIZAGEM – 51_2026 Situação-Problema: Neurofisiologia e Transtornos de Aprendizagem Maria é uma professora do ensino fundamental que, ao longo dos anos, percebeu que alguns de seus alunosMAPA – EESP – NEUROFISIOLOGIA E APRENDIZAGEM – 51_2026
(31) 98516-8580 MAPA – EDU – METODOLOGIA DO ENSINO DE FUTSAL E FUTEBOL – 51_2026 Nesta disciplina, estudamos o futebol e o futsal como conteúdo da Educação Física escolar, considerando não apenas a execução doMAPA – EDU – METODOLOGIA DO ENSINO DE FUTSAL E FUTEBOL – 51_2026
(31) 98516-8580 MAPA – EDU – EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS E ENSINO MÉDIO – 51_2026 Os conteúdos devem ser entendidos como aquilo que se pretende ensinar e aquilo que se espera serMAPA – EDU – EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS E ENSINO MÉDIO – 51_2026
(31) 98516-8580 MAPA – EDU – EDUCAÇÃO FÍSICA NA ED. INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMEN-TAL – 51_2026 Precisamos compreender que os conteúdos e as práticas pedagógicas desenvolvidas nas séries iniciais do EnsinoMAPA – EDU – EDUCAÇÃO FÍSICA NA ED. INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL – 51_2026
(31) 98516-8580 MAPA – DIDÁTICA – 51_2026 Ao analisarmos as tendências pedagógicas tradicionais e as tendências pedagógicas contemporâneas, observamos uma ruptura significativa no modo de conceber o ensino e a aprendizagem, especialmente diante das transformaçõesMAPA – DIDÁTICA – 51_2026