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MAPA – CCONT – CONTABILIDADE E PLANEJAMENTO TRIBUTÁRIO – 52_2025

MAPA - CCONT - CONTABILIDADE E PLANEJAMENTO TRIBUTÁRIO - 52_2025

Vocês sabem que, em regra, as Contribuições do PIS e da COFINS podem ser apurados tanto pela modalidade cumulativa quanto pela não cumulativa (dependendo do regime tributário adotado pela empresa), mas acompanharam as mudanças que esses tributos sofreram nas suas formas de apuração no decorrer dos anos? Inicialmente, antes das Lei 10.637 de 2002 e 10.833 de 2003, por exemplo, o PIS e COFINS eram apurados apenas pela modalidade cumulativa, essas normativas trouxeram novas possibilidades às empresas, pois com a não cumulatividade a opção de creditamento passou a ser possível (ainda que nessa forma de apuração as alíquotas sejam maiores).

Nos últimos anos, muito se discutiu sobre a exclusão do ICMS da base de cálculo do PIS/COFINS. Em um primeiro momento, em 2021, houve o tratamento da exclusão da base de cálculo, mas o julgamento não tratou as entradas, e desta forma os créditos acabavam ficando com bases divergentes da forma adotada para os débitos, fazendo com que o contribuinte passasse a recolher menos do que anteriormente, mais tarde – mas apenas em janeiro de 2023, a receita federal se posicionou por meio da Lei 14.592 de 2023, regulamentando que o ICMS deveria ser excluído também das bases de crédito.

Os convido a ler na íntegra a matéria.

Fonte: https://www12.senado.leg.br/noticias/materias/2021/05/31/retirada-do-icms-da-base-do-pis-cofins-pode-reduzir-arrecadacao-em-r-120-bi#:~:text=Prote%C3%A7%C3%A3o%20de%20Dados-,Retirada%20do%20ICMS%20da%20base%20do%20PIS%2FCofins%20pode,arrecada%C3%A7%C3%A3o%20em%20R%24%20120%20bi&text=A%20decis%C3%A3o%20do%20Supremo%20Tribunal,a%20Uni%C3%A3o%20ainda%20em%202021. Acesso em: 22 maio 2025.

Diante do fato de haver um período em que o crédito mantinha o ICMS em sua base, mas os débitos excluíam esse valor, vocês já pensaram em quanto o governo federal deixou de arrecadar?

Antes de iniciar a resolução da atividade, sugerimos que você acesse a Minha Biblioteca e pesquise sobre esse tema. Sugestão de leitura: Pohlmann, Marcelo Coletto. Contabilidade Tributária. 2. ed. Barueri: Atlas, 2024.

Agora que já vimos algumas informações sobre essas contribuições, chegou a hora de praticar como apurá-las. Vamos lá!

A Fictícia LTDA revende roupas femininas, está localizada no Paraná, e é optante pelo Lucro Presumido. O sócio da empresa está analisando a possibilidade de alterar seu regime tributário para Lucro Real, e por conta disso, pediu para seu contabilista apresentar um demonstrativo dos valores de PIS e COFINS apurados em 01/20X1 comparando quanto ele recolhera no Lucro Presumido e quanto recolheria caso fosse optante pelo Lucro Real.

Nesse período, a empresa realizou as seguintes movimentações:

– Compra de mercadoria para revenda, de empresa paranaense optante pelo Simples Nacional, com destaque de ICMS de 3,1%, no valor de R$ 3.000,00.
– Compra de mercadorias para revenda, de empresa optante pelo Lucro Real situada em São Paulo, no valor de R$ 13.000,00 (ICMS de 12%).
– Venda de mercadorias a consumidores finais, em operação interna, no valor de R$ 58.000,00 (ICMS de 19,5%).
– Venda de mercadorias a consumidores finais catarinenses, no valor de R$ 25.000,00.
– Despesas com energia elétrica, no valor de R$ 2.000,00, sendo que neste valor está contido R$ 42,00 de CIP e R$ 25,00 de TUSD (ICMS de 19%).
– Despesas com telefonia, no valor de R$ 200,00, com ICMS de 19,5%.
– Das vendas realizadas em operação interna, houve devolução de R$ 2.000,00 em mercadorias.

Para atender a solicitação do cliente, apresente:
1) Os valores de PIS e COFINS apurados considerando a empresa como Lucro Presumido.
2) Os valores de PIS e COFINS apurados considerando a empresa como Lucro Real.
3) Demonstre a diferença entre os dois cálculos e indique qual seria mais vantajoso considerando apenas esses tributos.

IMPORTANTE:
Para realizar essa atividade você deverá:
– Assistir ao vídeo explicativo, disponível no campo “DESTAQUES DA DISCIPLINA/ VÍDEOS EXPLICATIVOS”.
– Baixar o arquivo “Formulário MAPA – CONTABILIDADE E PLANEJAMENTO TRIBUTÁRIO” disponível no Material da Disciplina e fazer o preenchimento.
– É necessário salvar o arquivo com as respostas das questões e enviar no campo da atividade “MAPA” no ambiente da disciplina.
ATENÇÃO: O arquivo é enviado apenas uma vez, portanto, certifique-se de que ele está finalizado e que você está enviando o arquivo correto.

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MAPA – CCONT – CONTABILIDADE E LEGISLAÇÃO TRABALHISTA – 52_2025

MAPA - CCONT - CONTABILIDADE E LEGISLAÇÃO TRABALHISTA - 52_2025

Olá, estudante de Ciências Contábeis!

Chegou o momento de explorar de forma prática os conteúdos aprendidos na disciplina de Contabilidade e Legislação Trabalhista. Para isso, a atividade proposta corresponde ao MAPA (Material de Avaliação Prática de Aprendizagem).

Quando recebemos nossos vencimentos (pagamentos), nem sempre paramos para pensar na quantidade de trabalho que o departamento pessoal teve para chegar à apuração do salário de todos os colaboradores da empresa (descontos, adicionais, verbas rescisórias, faltas etc.). Pois bem, e vocês sabiam que a folha de pagamento é um relatório não apenas fundamental, mas também obrigatório para as empresas? Pois é, e possui até um Decreto próprio que o norteia, o 3.048, de 1999.

Além do Decreto 3.048, de 1999, não podemos deixar de mencionar a importância e o uso da Consolidação das Leis Trabalhistas (CLT), das Convenções Coletivas de Trabalho (CCT) e dos Acordos Coletivos (AC) no dia a dia do pessoal do “DP”.

Mesmo com tantas normas para proteção do trabalhador, ainda assim as ações trabalhistas no Brasil alcançam números expressivos. Segundo o Tribunal Superior do Trabalho (TST), em 2023 foram julgados mais de 3,5 milhões de processos na Justiça do Trabalho. Aproveitando, os convido para ler na íntegra o relatório publicado na página da justiça do trabalho, link: https://tst.jus.br/web/estatistica/jt/relatorio-geral#:~:text=No%20ano%20de%202023%2C%20foram,produtividade%20da%20Justi%C3%A7a%20do%20Trabalho.
(Copie e cole em seu navegador).

Fonte: https://www.tst.jus.br/web/estatistica/jt/relatorio-geral#:~:text=No%20ano%20de%202023%2C%20foram,produtividade%20da%20Justi%C3%A7a%20do%20Trabalho. Acesso em: 19 maio 2025.
REIF, E.; THEIS, M. B. Contabilidade e legislação trabalhista. Florianópolis: Arqué, 2024.

ATIVIDADE PROPOSTA:
Claro que a teoria é importante, mas quando praticamos fixamos ainda mais o conteúdo, e por isso chegou o momento: vamos praticar?

Seguindo as regras estipuladas pela própria CLT, todo empregado tem direito a férias após completar 12 meses de trabalho. O trabalhador deve ser avisado de que gozará férias com, no mínimo, 30 dias de antecedência, e, dois dias antes do início efetivo, deve receber seu salário somado ao adicional de 1/3 do abono.

Outra verba trabalhista garantida ao trabalhador é a Gratificação de Natal, também conhecida como o 13º salário. Instituída pela Lei 4.090 de 1962 e regulamentada pela Lei 4.749 de 1965, consiste no recebimento do adicional de um mês de trabalho e deve ser paga ao trabalhador em duas parcelas, sendo a primeira (50% do total, sem descontos) entre fevereiro e novembro, e a segunda, com data limite de 20 de dezembro (50% e com descontos) (Lei 4.749/65).

A Fictícia Ltda. é uma empresa do ramo de revendas de roupas femininas, optante pelo Lucro Presumido. Em 01/01/20×1, contratou uma vendedora, cujo nome é Julia. Em novembro de 20×1, Julia deverá receber sua primeira parcela do 13º salário; já em dezembro, sua segunda parcela. Como de costume, seguindo a programação de férias e a política da empresa, Julia também já foi comunicada que, a partir de fevereiro de 20×2, gozará férias de 30 dias.

Para fins didáticos, Julia não possui dependentes para o IR, não teve comissões no ano e a empresa faz o cálculo do IR pela modalidade simplificada (redução fixa de 20% sobre dois mínimos — R$ 564,80). Para o cálculo das horas extras, considere o acréscimo de 50%. Suas informações salariais mensais foram as seguintes:

Fonte: o autor.

Considerar a tabela do INSS como:

Fonte: o autor.

Considerar a tabela do IRRF como:

Fonte: o autor.

Considerar redução simplificada para o IR de (R$ 564,80).

A partir das informações apresentadas, pede-se:
1 – Qual será o valor que Julia receberá referente à primeira (1ª) parcela do seu 13º salário?
2 – Qual será o valor líquido que Julia receberá referente à segunda (2º) parcela do 13º salário?
3 – Quanto deverá ser pago (valor líquido) a título de férias à Julia?
4 – Apresente os lançamentos das operações com férias, 13º salário e encargos nos RAZONETES (segunda aba do arquivo).

IMPORTANTE:
*A funcionária trabalha 44 horas semanais, portanto 220 horas por mês.
*Deverão ser calculados os valores das horas extras e o DSR/RSR referente às horas extras, para cada mês.
*Deverão ser calculados os descontos do INSS e IRRF das férias e do 13º salário.
*Todos os cálculos até chegar no resultado deverão ser apresentados.
*Não é necessário calcular o FGTS, INSS Patronal, RAT e Terceiros.

INSTRUÇÕES DE ENVIO:
*Faça o download do arquivo “Formulário MAPA – Contabilidade e Legislação Trabalhista”, disponível no Material da Disciplina.
*Assista o vídeo explicativo do M.A.P.A., disponível em “VÍDEOS EXPLICATIVOS”.
*Responda os campos solicitados no arquivo e atente-se às ABAS.
*Após o preenchimento do formulário, salve o arquivo no seu computador, anexe no campo indicado “Sua resposta”, clique em “Responder” e, posteriormente em “Finalizar o questionário”.
*Ao anexar, certifique-se de que se trata do arquivo correto, pois após a finalização, não será possível reenviar a atividade ou realizar qualquer modificação no arquivo enviado.
*Não são permitidas correções parciais no decorrer do módulo, ou seja, o famoso: “professor, veja se minha atividade está certa”. Isso invalida seu processo avaliativo. Lembre-se de que a interpretação da atividade também faz parte da avaliação.
*Procure sanar suas dúvidas junto à mediação em tempo hábil sobre o conteúdo exigido na atividade, de modo que consiga realizar sua participação de forma satisfatória.
*Atente-se ao prazo de entrega, evite envio de atividade em cima do prazo. Você pode ter algum problema com internet, computador, software etc., e os prazos não serão flexibilizados.

Bons estudos!

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MAPA – CCONT – CONTABILIDADE E ANÁLISE GERENCIAL – 52_2025

MAPA - CCONT - CONTABILIDADE E ANÁLISE GERENCIAL - 52_2025

Olá, estudante de Ciências Contábeis!
Chegou o momento de explorar de forma prática os conteúdos aprendidos na disciplina de Contabilidade e Análise Gerencial!
Você já sabe como calcular a margem de contribuição quando ocorrer restrição de algum material no processo de fabricação de um produto? Consegue analisar e tomar decisão com base na margem por fator limitante?
Nosso objetivo é que você tenha oportunidade de analisar e decidir quanto produzir e vender quando ocorrer alguma limitação no processo de fabricação.
Porém, antes de iniciar a resolução da atividade, sugerimos que você acesse a Minha Biblioteca e pesquise sobre esse tema no capítulo 16 do livro: Contabilidade de Custos do autor Eliseu Martins, o qual aborda a respeito dos fatores que limitam a capacidade de produção em uma empresa e sua relação com a margem de contribuição.

Você aceita o desafio?

ATIVIDADE PROPOSTA:

A indústria de móveis Lar e Conforto Ltda., fabrica rack para TV oferecendo duas opções de modelos para produzir, sendo com duas e quatro gavetas, ambos utilizam o mesmo tipo de puxador, no qual o modelo com duas gavetas requer 2 puxadores por unidade, e o modelo com quatro gavetas requer 4 puxadores por unidade. Atualmente o mercado consome no máximo em torno de 500 unidades por mês de cada modelo de rack. As despesas variáveis representam 5% do preço de venda, para as duas opções do móvel. O departamento contábil informou outros dados do período por meio do relatório a seguir:

Produto	Preço de Venda Unitário	Custo Variável Unitário	Custos Fixos Mensais	Despesas Fixas Mensais
Rack 2 gavetas	R$ 700,00	R$ 200,00	R$ 65.000,00	R$ 15.000,00
Rack 4 gavetas	R$ 900,00	R$ 300,00	R$ 65.000,00	R$ 15.000,00

Sabendo que a entidade utiliza o método de custeio variável, imagine que sua tarefa será de auxiliar o contador a efetuar alguns cálculos, realizar análises e tomar decisões. Para tanto, seguem questionamentos que precisam ser respondidos:

1 – Qual é a Margem de Contribuição Unitária de cada modelo de rack?

2 – Qual é a Margem de Contribuição Total de cada modelo, considerando a produção e venda do volume máximo que o mercado consome por mês?

3 – Qual é a Margem de Contribuição Unitária por Fator Limitante de cada modelo de rack, em caso de ocorrer, em determinado mês, apenas 2.000 puxadores disponíveis?

4 – Analise e comente qual é a quantidade de cada modelo que deve ser produzida e vendida considerando a limitação na quantidade de puxadores, conforme apresentado no item anterior.

IMPORTANTE:
Para realizar essa atividade você deverá:
– Assistir o vídeo explicativo, disponível no campo “DESTAQUES DA DISCIPLINA/ VÍDEOS EXPLICATIVOS”.
– Baixar o arquivo “Formulário MAPA – CONTABILIDADE E ANÁLISE GERENCIAL” disponível no Material da Disciplina e fazer o preenchimento.
– É necessário salvar o arquivo com as respostas das questões e enviar no campo da atividade “MAPA” no ambiente da disciplina.
ATENÇÃO: O arquivo é enviado apenas uma vez, portanto, certifique-se de que ele está finalizado e que você está enviando o arquivo correto.

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MAPA – ADM – SISTEMAS DE INFORMAÇÕES GERENCIAIS – 52_2025

MAPA - ADM - SISTEMAS DE INFORMAÇÕES GERENCIAIS - 52_2025

Olá, estudante!

Chegou o momento de desenvolvermos nossa atividade MAPA!

Para iniciarmos, leia atentamente o trecho a seguir:
De acordo com um levantamento realizado pela Serasa Experian, 47% das pequenas e médias empresas (PMEs) no Brasil já fazem uso de inteligência artificial (IA) para aprimorar processos internos, atendimento ao cliente e outras áreas de atuação. O estudo teve como objetivo compreender mais profundamente o cenário de inovação entre esses negócios.

Fonte: adaptado de: https://tiinside.com.br/26/11/2024/quase-metade-das-pmes-usa-ou-pretende-usar-ia-em-seu-dia-a-dia-aponta-pesquisa/. Acesso em: 17 abr. 2025.

Diante da transformação digital que atinge empresas de todos os portes, torna-se cada vez mais essencial compreender como os sistemas de informações colaborativos e tecnologias como a inteligência artificial podem contribuir para a eficiência operacional e a tomada de decisão. Vimos no nosso livro que os recursos empresariais e colaborativos são estratégicos para integrar dados, reduzir retrabalho e gerar inteligência de negócio, especialmente para as pequenas e médias empresas que buscam se manter competitivas em mercados dinâmicos.

Estudante, vamos agora à situação problema de nossa atividade.

Situação-Problema: Vida Leve – Produtos Naturais

A Vida Leve é uma pequena empresa varejista especializada em produtos naturais. Embora tenha um bom produto e um público fiel, vem perdendo espaço no mercado para concorrentes mais digitais. A gestão identificou que:

* Os setores da empresa não se comunicam bem.
* O controle de estoque é feito manualmente.
* Há dificuldade em analisar dados e prever demandas.
* O atendimento ao cliente apresenta falhas.

A gestão está considerando implantar um Sistema de Informações Gerenciais (SIG) com tecnologias colaborativas e uso de inteligência artificial. Para isso, considere as informações a seguir.

Dados Operacionais da Vida Leve (jan./mar. 2025)
1. Vendas Mensais (por canal)

MÊS	LOJA FÍSICA	E-COMMERCE	MARKETPLACE	TOTAL
Janeiro	R$ 32.500,00	R$ 18.000,00	R$ 7.300,00	R$ 58.000,00
Março	R$ 25.300,00	R$ 21.800,00	R$ 9.600,00	R$ 56.700,00

Feedbacks de Clientes

CATEGORIA	QUANTIDADE DE RECLAMAÇÕES	EXEMPLO
Atraso na entrega	35	Comprei dia 10 e ainda não recebi o pedido!
Falta de produtos	28	Sempre falta chá detox de hibisco.
Atendimento confuso	21	Ninguém sabe me informar nada sobre.

Estoque (produtos-chave)

PRODUTO	ESTOQUE ATUAL	VENDAS TRIMESTRAIS	RISCO
Farinha de amêndoas (1 kg)	18 uni.	250 (unidades de 1 kg)	Crítico
Barras proteicas (cx c/12)	9 cx.	96 cx.	Crítico
Mel Silvestre (500 ml)	210 uni.	115 uni.	Baixo

Agora é com você!

A empresa contratou você como consultor estratégico. Sua missão é analisar os dados operacionais da empresa e apresentar uma proposta baseada nas tecnologias estudadas ao longo da disciplina. Para tanto, faça o que se pede.

1. Explique, com base nos dados fornecidos, quais são os principais problemas operacionais da empresa e como um Sistema de Informações Gerenciais com tecnologias colaborativas pode resolvê-los.
2. Cite no mínimo dois benefícios práticos da IA para empresas como a Vida Leve e relacione cada benefício a um setor (exemplos: atendimento, vendas, estoque).
3. Escolha e descreva uma ferramenta de apoio à gestão estudada na disciplina (exemplos: BI, dashboards, computação em nuvem, integração de dados) e justifique por que ela seria adequada para a Vida Leve.
4. Elabore um plano de ação com três etapas iniciais que a empresa deve seguir para implementar o SIG de forma lógica, estratégica e sustentável.

Orientações importantes:
1. Assista ao vídeo explicativo gravado pelo professor. Link disponível no Material da Disciplina.
2. Ao redigir sua resposta, atente-se à correção ortográfica e concordância verbal.
3. Utilize o Formulário-padrão MAPA (arquivo em Word) disponível no Material da Disciplina para responder à atividade.
4. Certifique-se de que esteja encaminhando o arquivo correto no seu Studeo antes de finalizar, pois não é possível editar e/ou enviar outro arquivo após a finalização.
5. A atividade será aceita somente pelo Studeo, atividades fora do prazo não serão aceitas! E arquivos em branco, corrompido ou incorreto não será atribuído nota.
6. Em caso de dúvidas, entre em contato com o seu professor mediador pelo Studeo no Fale com o Mediador.

Bom trabalho!

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MAPA – ADM – MERCADO FINANCEIRO E DE CAPITAIS – 52_2025

MAPA - ADM - MERCADO FINANCEIRO E DE CAPITAIS - 52_2025

Olá, estudante!

Chegou o momento de colocar em prática os conhecimentos adquiridos ao longo das nossas aulas da disciplina Mercado Financeiro e de Capitais. O foco dessa atividade é analisar o ouro como instrumento de investimento, comparando-o com outras alternativas do mercado financeiro em diferentes cenários econômicos.

Para isso, você trabalhará com o caso da investidora Maria, que possui um perfil moderado e busca proteger parte de seu patrimônio diante de um cenário econômico instável – marcado por inflação elevada, instabilidade política internacional e oscilações no câmbio. Ela ouviu falar que o ouro pode ser uma boa alternativa nesses momentos, mas ainda tem dúvidas se essa é uma decisão segura e vantajosa. Além do ouro, Maria também considera outras opções de investimento, como: Títulos do Tesouro IPCA+, Ações de empresas do setor de energia e Fundo multimercado.

Ela dispõe de R$ 50.000,00 para investir e pretende aplicar esse valor por no mínimo dois anos, com foco na proteção do capital e valorização real acima da inflação. Diante desse cenário, Maria recorreu a você para tomar uma decisão bem fundamentada.

Para isso, a atividade está organizada em três etapas:

Etapa 1: Pesquise e apresente as principais características do ouro como investimento: Formas de investir (ex: ouro físico, fundos de ouro, ETF) e Vantagens e desvantagens.

Etapa 2: Compare o ouro com duas alternativas entre as seguintes: Tesouro IPCA+; Ações; Fundos multimercado; Fundos cambiais. Para essa segunda etapa, considere o rendimento esperado, o risco envolvido, a liquidez e a proteção contra a inflação.

Etapa 3: Com base na análise feita nas etapas anteriores, elabore uma proposta de alocação dos R$ 50.000 para Maria, justificando:

Quanto investir em cada ativo.

Qual a estratégia por trás da escolha (proteção, diversificação etc.).

Quais os riscos que ela deve estar ciente.

Os alunos deverão enviar a resposta do MAPA em formulário próprio disponível em Materiais da disciplina. Envie o arquivo de uma a duas laudas/páginas em PDF, fonte Arial tamanho 12 ou Times tamanho 12 e espaçamento 1,5.

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ATIVIDADE 1 – SER – GERONTOLOGIA SOCIAL – 52_2025

ATIVIDADE 1 - SER - GERONTOLOGIA SOCIAL - 52_2025

Estudante, sejam bem-vindos a nossa Atividade de Estudo 1!

Faça uma leitura com cuidado das informações descritas a seguir, pois subsidiará o estudo proposto.

As pessoas idosas que enfrentam problema de acessibilidade, abandono, negligência familiar ou ainda possuam quaisquer dificuldades relacionadas à idade padecem pela escassez, e, por vezes, inexistência de uma atenção e atendimento humanizado nos territórios onde moram e em específico nos próprios domicílios. Embora insuficiente, pelo reduzido financiamento destinado, o atendimento domiciliar à pessoa idosa é uma modalidade de intervenção prevista:

(I) pelo Sistema Único de Assistência Social (SUAS), descrito na Tipificação Nacional dos Serviços Socioassistenciais, dentro do escopo do Serviço de Proteção Social Básica no Domicílio para Pessoas com Deficiência e Idosas; e
(II) pelo Sistema único de Saúde (SUS), na abrangência das modalidades de Atenção Domiciliar (AD), no âmbito do Sistema único de Saúde (SUS), que “podem incluir” o suporte de cuidadores, dentro de um contexto mais amplo de cuidados.

Dada a relevância e importância da demanda, recentemente, foi aprovada a Lei nº 15.069, de 23 de dezembro de 2024, que Institui a Política Nacional de Cuidados, e dentre o público prioritário dessa política está previsto o atendimento às pessoas idosas que necessitem de assistência, de apoio ou de auxílio para executar as atividades básicas e instrumentais da vida diária.

São os objetivos da Política Nacional de Cuidados:

garantir o direito ao cuidado, de forma gradual e progressiva, sob a perspectiva integral e integrada de políticas públicas que reconheçam a interdependência da relação entre quem cuida e quem é cuidado;

promover políticas públicas que garantam o acesso ao cuidado com qualidade para quem cuida e para quem é cuidado;
promover a implementação de ações pelo setor público que possibilitem a compatibilização entre o trabalho remunerado, as necessidades de cuidado e as responsabilidades familiares relacionadas ao cuidado;
incentivar a implementação de ações do setor privado e da sociedade civil, de forma a possibilitar a compatibilização entre o trabalho remunerado, as necessidades de cuidado e as responsabilidades familiares de cuidado;
promover o trabalho decente para as trabalhadoras e os trabalhadores remunerados do cuidado, de maneira a enfrentar a precarização e a exploração do trabalho;
promover o reconhecimento, a redução e a redistribuição do trabalho não remunerado do cuidado, realizado primordialmente pelas mulheres;
promover o enfrentamento das múltiplas desigualdades estruturais no acesso ao direito ao cuidado, de modo a reconhecer a diversidade de quem cuida e de quem é cuidado; e
promover a mudança cultural relacionada à organização social do trabalho de cuidado.

Muito embora seja um importante passo, a Política Nacional de Cuidados ainda depende de regulamentação específica, sendo ainda necessária a distribuição de responsabilidades aos setores envolvidos e maior destinação orçamentária para a política de cuidados. Além da regulamentação da política de cuidados, outra normativa a ser encaminhada sobre o assunto, é o projeto-lei que trata da regularização profissional do exercício da função de cuidador de pessoa ou cuidador social de pessoa. Finalmente, podemos dizer que o reconhecimento e análise de documentos normativos legislativos que dispõem sobre o assunto auxilia na identificação das oportunidades e desafios da inserção e/ou ampliação da retaguarda desse importante e tão necessário serviço do cuidador domiciliar para pessoas idosas.

Considerando as informações apresentadas e a indicação de algumas normativas, reflita e responda às seguintes questões:

Conforme a Tipificação Nacional de Serviços Socioassistenciais, presentes no Sistema Único de Assistência Social (SUAS), qual é a previsão existente sobre o atendimento domiciliar à pessoa idosa?
Qual projeto de lei está em tramitação na legislação e trata sobre o exercício da profissão de cuidador de pessoa ou cuidador social de pessoa? Quais atribuições esse projeto propõe para o cuidador de pessoa ou cuidador social de pessoa?

Orientações:
– Assista ao vídeo de orientações da atividade disponível em MATERIAIS DA DISCIPLINA.
– Ao redigir sua resposta atente-se a correção ortográfica e concordância verbal.
– Não finalize a sua atividade antes de conferir se atendeu ao que foi solicitado.
– Sua resposta deve ser inserida diretamente no quadro disponível no campo da atividade.
– Texto de resposta em até 30 linhas no máximo.

Boa atividade!

Referencias:

Fonte: https://legis.senado.leg.br/sdleg-getter/documento?dm=8906526&ts=1743085749610&disposition=inline. Acesso em: 13 abr. 2025.
BRASIL. Lei nº 15.069, de 23 de dezembro de 2024. Institui a Política Nacional de Cuidados, Brasília: Diário Oficial da União, publicação Seção 1 – 24/12/2024, p. 2. Disponível em: https://www2.camara.leg.br/legin/fed/lei/2024/lei-15069-23-dezembro-2024-796797-publicacaooriginal-173901-pl.html. Acesso em: 13 abr. 2025.
CONSELHO NACIONAL DE ASSISTÊNCIA SOCIAL. Resolução nº 109, de 11 de novembro de 2009. Aprova a Tipificação Nacional de Serviços Socioassistenciais, Brasília: Diário Oficial da União, 25 nov. 2009. Seção 1, p. 36. (Alterada pela Resolução nº 13, de 13 de maio de 2014). Disponível em: https://www.mds.gov.br/webarquivos/publicacao/assistencia_social/Normativas/tipificacao.pdf. Acesso em: 13 abr. 2025.
Fonte: https://blog.mds.gov.br/redesuas/resolucao-no-9-de-15-de-abril-de-2014/. Acesso em: 13 abr. 2025.
BRASIL. Lei nº 10.741, de 1º de outubro de 2003. Dispõe sobre o Estatuto da Pessoa Idosa e dá outras providências (Redação dada pela Lei nº 14.423, de 2022). Brasília: Diário Oficial da União, 3 out. 2003. Seção 1. Disponível em: https://www.gov.br/mdh/pt-br/centrais-de-conteudo/pessoa-idosa/estatuto-da-pessoa-idosa.pdf. Acesso em:13 abr. 2025.

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ATIVIDADE 1 – SER – ESTADO, SOCIEDADE E MOVIMENTOS SOCIAIS – 52_2025

ATIVIDADE 1 - SER - ESTADO, SOCIEDADE E MOVIMENTOS SOCIAIS - 52_2025

As desigualdades sociais conformam a base social do capitalismo e se colocam como expressões da questão social com as quais assistentes sociais precisam lidar em seu cotidiano. Conforme artigo das professoras do Departamento de Serviço Social da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), Helena Lúcia Augusto Chaves e Arcoverde (2021), as desigualdades estão intimamente relacionadas à privação de direitos, o que se impõe aos indivíduos, mas também é um problema coletivo.

CHAVES, Helena Lúcia Augusto; ARCOVERDE, Ana Cristina Brito. Desigualdades e privação de direitos na sociabilidade capitalista e suas expressões no Brasil. Revista Serviço Social & Sociedade, n. 141, p. 164-182, 2021.

A Antropologia e a Sociologia compõem com a Ciência Política o tripé de conhecimento das Ciências Sociais, de onde se originaram o Serviço Social e outras Ciências Sociais Aplicadas. Enquanto a Ciência Política é fundamento de disciplinas relacionadas a políticas públicas e aspectos amplos da formação em seu curso, a Antropologia e a Sociologia oferecem elementos para problematizarmos como elementos que nos afetam individualmente são socialmente e culturalmente construídos – como as desigualdades (Sousa, 2018).

SOUSA, Wanderly Alves de. Fundamentos Antropológicos e Sociológicos. Maringá, PR: Unicesumar, 2018.

Diante de tal contexto, sua atividade de estudos consiste na reflexão sobre um dos conceitos clássicos do pensamento sociológico definido por Émile Durkheim: o fato social. Para tanto, você deve elaborar um texto dissertativo em que apresente:
1. O conceito de fato social.
2.Descreva suas três características constantes no livro da disciplina.
Para responder, você pode utilizar o material didático da disciplina e outros textos que julgue pertinentes. Lembre-se de apresentar as referências utilizadas ao final do texto.

Orientações:
– Assista ao vídeo de orientações da atividade.
– Ao redigir sua resposta atente-se a correção ortográfica e concordância verbal.
– Não finalize a sua atividade antes de conferir se atendeu ao que foi solicitado.
– Sua resposta deve ser inserida diretamente no quadro disponível no campo da atividade.
– Texto em até 30 linhas no máximo.

Bons estudos!

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ATIVIDADE 1 – SER – ECONOMIA E SOCIEDADE – 52_2025

ATIVIDADE 1 - SER - ECONOMIA E SOCIEDADE - 52_2025

Leia os textos a seguir.

Texto 1

Mesmo com redução da pobreza, desigualdade no Brasil ‘ainda é brutal’, diz especialista

No Brasil, a renda dos 10% mais ricos é mais de 14 vezes maior do que a renda dos 40% mais pobres, segundo dados da PNAD Contínua do IBGE, divulgados na última sexta-feira. O levantamento considera o ano de 2023 e essa diferença é a menor já registrada no país. Ainda assim, evidencia a desigualdade, mostrando que a renda média mensal da população com maior rendimento domiciliar por pessoa era de R$ 7.580, enquanto os brasileiros com menor rendimento receberam apenas R$ 527 mensais.
Em entrevista ao Central do Brasil desta terça-feira (23), Maitê Gauto, gerente de programas e incidência da Oxfam Brasil, afirmou que a diminuição dessa diferença é um bom sinal quando se olha para um cenário mais amplo do país, principalmente levando em consideração a crise gerada no contexto da pandemia. Porém, existem outros dados que mostram que a disparidade ainda é enorme, como o fato de “o 1% mais rico ter sua renda quase 40 vezes maior do que a renda dos 40% mais pobres”.

Disponível em: https://www.brasildefato.com.br/2024/04/23/mesmo-com-reducao-da-pobreza-desigualdade-no-brasil-ainda-e-brutal-diz-especialista. Acesso em: 12 jul. 2024.

Texto 2
“se você não tem ideias claras e evidentes sobre a economia na sociedade, fica sempre um pouco superficial. Para entender a vida da sociedade é preciso saber como é que se mata a fome, primeiro.”

(FURTADO, 1959 APUD IORI 2023 p. 20).

Em que medida a compreensão da economia se configura como um elemento fundamental para a análise crítica da dinâmica social e a construção de uma sociedade mais justa e equitativa? Procure explicar quão desigual é a distribuição de renda no Brasil, apresentando qual é a principal forma de medir essa desigualdade e como ela poderia ser amenizada. É possível?

Obs.: seu texto deve ser escrito em, no máximo, 25 linhas. Responda na própria caixa de texto da Atividade 1.

Bom trabalho!

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ATIVIDADE 1 – SEP – TEORIA GERAL DA INVESTIGAÇÃO E PERÍCIA – 52_2025

ATIVIDADE 1 - SEP - TEORIA GERAL DA INVESTIGAÇÃO E PERÍCIA - 52_2025

Conforme veiculado no site oficial da Polícia Civil do Pará:

“… recebeu nesta segunda-feira (07), dois drones modelo DJI Mavic Mini 2, doados pela Receita Federal. A entrega ocorreu na sede do órgão em Belém, e contou com a participação de representantes das duas instituições. As imagens feitas por um drone auxiliam nos trabalhos integrados que serão ampliados. As imagens são captadas em alta resolução e os drones possuem uma capacidade de sistema de transmissão de vídeo de nível principal, além de garantir transmissões ao vivo em 1080P/30 FPS em até 10 quilômetros de distância.”

É crescente a utilização da tecnologia do drone na atuação policial e pericial pelas vantagens que possui. No entanto, há uma discussão sobre a legalidade de utiliza-lo para obter informações e os limites jurídicos da atuação policial. Por esse motivo o Deputado Kim Kataguiri (União-SP) propôs o Projeto de lei 2738/24 para alterar o Código de Processo Penal permitindo a utilização dos drones para obtenção de provas. Essa é uma proposta para modernizar os métodos de investigação e garantindo a legalidade da ação.¹

Disponível em: ¹https://www.camara.leg.br/noticias/1099498-projeto-permite-uso-de-drones-para-obter-prova-em-processos criminais/#:~:text=O%20Projeto%20de%20Lei%202738,de%20evid%C3%AAncias%20em%20casos%20judiciais.

Aluno(a), considerando a utilização dos drones tanto pela Polícia Judiciária quanto pela Polícia Científica, leia a reportagem sobre o projeto de lei e o capítulo 2 do livro didático para responder as questões 1 e 2. Além disso, assista o vídeo explicativo da atividade 1 e pesquise na internet se achar necessário para obter mais conhecimento.

1) Por qual motivo existe esse questionamento sobre a legalidade da utilização de drone na investigação e qual a opinião do Deputado sobre a reserva de jurisdição para esse fim.

2) Explique de que forma essa tecnologia pode auxiliar no trabalho desses profissionais da polícia civil e da polícia científica, citando um exemplo para cada um de como podem empregar o drone nas suas atividades.

Bons estudos!

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ATIVIDADE 1 – QUÍMICA GERAL E ORGÂNICA – 52_2025

ATIVIDADE 1 - QUÍMICA GERAL E ORGÂNICA - 52_2025

Química Orgânica

A química orgânica é uma das áreas da química que estuda a estrutura, as propriedades e as interações de compostos formados por ligações covalentes entre átomos de carbono. Para melhor compreender o seu comportamento, podem ser investigadas as propriedades físicas e químicas, bem como a sua reatividade química. A análise qualitativa é uma poderosa ferramenta utilizada para identificar e caracterizar compostos orgânicos (Carey, 2000).

Os ácidos carboxílicos são os compostos que contêm na molécula o grupo funcional carboxila ligado ao radical hidrocarboneto. Eles são amplamente distribuídos na natureza, sendo intermediários nas vias de degradação de aminoácidos, gorduras e carboidratos. O grupo carboxila consiste em uma carbonila com um grupo hidroxila ligado ao mesmo átomo de carbono. Devido à presença de grupos hidroxila e carbonila na molécula, os ácidos carboxílicos podem apresentar ligações de hidrogênio entre si, levando a uma maior estabilização dos compostos e apresentando pontos de ebulição elevados. São moléculas polares solúveis em solventes polares, mas, à medida que a cadeia alquílica aumenta, sua solubilidade diminui, devido à natureza hidrofóbica da cadeia carbônica (Prescott, 2018).

Os compostos aromáticos são essenciais na indústria. São produzidas toneladas de compostos aromáticos no mundo, de modo a compor importantes produtos químicos e polímeros, como poliéster e náilon. Para verificar a presença de anéis aromáticos, pode ser usado o teste de chama, bem como o teste com formol e ácido sulfúrico. No primeiro, ao adicionar compostos instaurados e aromáticos na chama de um bico de Bunsen, será possível observar uma chama amarela e fuliginosa, característica desses compostos. Os compostos aromáticos queimam com chama fuliginosa porque têm uma estrutura em anel de átomo de carbono, o que causa combustão incompleta da cadeia de carbono. O formaldeído com H₂SO₄ concentrado é um famoso reagente usado para identificar alcaloides, que são compostos orgânicos nos quais estão presentes anéis aromáticos combinados. O indicativo da presença de aromáticos é a formação de um anel colorido na interface (Prescott, 2018).

As aminas participam de importantes funções metabólicas e fisiológicas nos organismos vivos, sendo essenciais para a proliferação, o crescimento, a renovação e o metabolismo celular, estando envolvidas em quase todas as etapas da síntese de DNA, RNA e proteínas. Ainda, regulam a permeabilidade e a estabilidade das membranas celulares. Além disso, as aminas são usadas na fabricação de corantes, náilon, medicamentos e drogas. As aminas primárias com três ou quatro átomos de carbono são líquidas em temperatura ambiente, enquanto as mais altas são sólidas (Carey, 2000).

O reagente de Hinsberg é um nome alternativo para o cloreto de benzeno sulfonil. Esse nome é dado por seu uso no teste de Hinsberg para a detecção e distinção de aminas primárias, secundárias e terciárias em uma determinada amostra. É um composto organossulfurado. Essa reação foi descrita pela primeira vez em 1890 pelo químico alemão Oscar Heinrich Daniel Hinsberg. No teste de Hinsberg, as aminas atuam como nucleófilos e atacam o eletrófilo, nesse caso, o cloreto de sulfonila. Isso leva ao deslocamento do cloreto e à geração das sulfonamidas. Quando aminas primárias e secundárias formam sulfonamidas, esse produto não é solúvel, sendo precipitado em solução (Vogel, 1981).

Fonte: MARQUES, P. dos S. G.; GODOI, T. B. Química geral e orgânica. Maringá: UniCesumar, 2022.

Mediante o exposto, pesquise, reflita e responda:

1 – Os ácidos carboxílicos são exemplos de compostos orgânicos oxigenados. Explique brevemente as principais características do grupo funcional e cite quatro exemplos de ácidos carboxílicos presentes no cotidiano.
2 – Durante o desenvolvimento do experimento, foi possível identificar a presença do grupo funcional amina. Explique brevemente como as aminas são formadas e as principais características deste grupo funcional, diferenciando uma amina primário, secundária e terciária.
3 – Qual é a definição de compostos aromáticos?