Questão 1
A fertilidade do solo é um dos aspectos mais importantes para o desenvolvimento saudável das plantas. O solo é muito mais do que apenas um suporte físico – é um ecossistema complexo que fornece nutrientes essenciais, água e oxigênio para as raízes. A matéria orgânica, em particular, desempenha um papel fundamental neste sistema.
Elaborado pela professora – 2025
Objetivo
Avaliar como diferentes composições de solo afetam o desenvolvimento inicial de plantas em um período de 21 dias.
Materiais Necessários
– 6 copos plásticos transparentes (300ml)
– Sementes de feijão
– Solo de jardim
– Casca de ovo triturada
– Borra de café
– Folhas secas trituradas
– Água
– Régua
– Câmera do celular
Passo a passo para montagem do experimento:
- Preparar 3 tipos diferentes de solo:
– Solo A: apenas terra de jardim
– Solo B: terra de jardim + casca de ovo triturada + borra de café (proporção 2:1:1)
– Solo C: terra de jardim + folhas secas trituradas (proporção 2:1)
OBS. Para cada tipo de solo, preparar 2 copos (duplicata do experimento)
- Em cada copo:
– Fazer 3 furos de 2cm de profundidade
– Colocar uma semente de feijão em cada furo
– Cobrir com o solo correspondente
OBS. Manter todos os copos:
– Em local com luz natural indireta
– Regar diariamente com a mesma quantidade de água (30ml)
Coleta de Dados (Até 21 dias) – Passos detalhados abaixo na descrição do relatório final
A cada 3 dias, registrar:
- Altura das plantas (cm)
- Número de folhas
- Fotografias das plantas
- Observações sobre coloração e aspecto geral
Relatório Final
O relatório deve incluir:
INTRODUÇÃO:
– Importância da Matéria Orgânica para a Fertilidade do Solo: EXPLIQUE como a matéria orgânica contribui para a melhoria das propriedades físicas, químicas e biológicas do solo, incluindo aspectos como retenção de nutrientes, capacidade de retenção de água e promoção da atividade microbiana.
MATERIAIS E MÉTODOS:
– Descrição dos Materiais Utilizados: Liste todos os materiais utilizados no experimento
– Procedimentos Experimentais: Detalhe o passo a passo das atividades realizadas, incluindo o preparo do solo, o plantio, as condições de cultivo (temperatura, luminosidade, irrigação), o cronograma de observações e as técnicas de coleta de dados.
RESULTADOS E DISCUSSÃO:
– Apresentação dos Dados Coletados:
– Tabelas: Organize os dados em tabelas claras e bem rotuladas, facilitando a compreensão das informações;
– Gráfico de Crescimento: Inclua gráficos que ilustrem o desenvolvimento das plantas ao longo do tempo, como altura, número de folhas.
– Fotografias: Anexe fotos das diferentes fases de desenvolvimento das plantas, destacando diferenças observadas entre os tratamentos.
– Análise Comparativa: Compare os resultados obtidos entre os diferentes tipos de solo, discutindo as variações observadas e possíveis causas. Interprete os resultados da tabela e do gráfico.
CONCLUSÃO:
Na conclusão do seu relatório, você deve analisar os dados coletados durante o experimento e apresentar em um texto corrido:
– Uma análise detalhada do desenvolvimento das plantas em cada tipo de solo (considerando Altura final das plantas, Número de folhas, Vigor do desenvolvimento, Coloração das folhas e Aspecto geral das plantas). Além disso, deve-se explicar cientificamente por que o tratamento mais eficiente apresentou melhores resultados (aborde: O papel dos nutrientes presentes, A influência da matéria orgânica, A capacidade de retenção de água e as propriedades físicas do solo). Ao final, fundamente sua conclusão utilizando os conceitos de fertilidade do solo e os princípios de nutrição vegetal.
Lembre-se de estabelecer relações claras entre a composição do solo e o desenvolvimento observado, apresentando argumentos técnicos que justifiquem seus resultados.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
– Citações Utilizadas: Inclua todas as fontes consultadas e citadas ao longo do relatório, seguindo as normas de referência adotadas pela instituição ou publicações científicas.
Observações Importantes: Especificações para Coleta de Dados
– Fotos: Devem ser tiradas 3 fotos de cada tratamento (nos dias 0, 12 e 21), totalizando 9 fotos e devem ser organizadas em ordem cronológica, com legenda indicando o dia e tratamento.
– Medições: As medições de altura devem ser feitas da base do caule até a gema apical.
– Horário: As medições e fotos devem ser realizadas sempre próximas do mesmo horário do dia.
– Tabela: A tabela com colunas para Data, Tratamento, Repetição, Altura (cm), Número de Folhas e Observações (1 tabela)
Exemplo:
Data | Tratamento | Repetição | Altura (cm) | N° Folhas | Observações |
DD/MM | Solo A | 1 | XX,X | X | Cor das folhas, Aspectos gerais da planta |
DD/MM | Solo A | 2 | XX,X | X | Cor das folhas, Aspectos gerais da planta |
DD/MM | Solo B | 1 | XX,X | X | Cor das folhas, Aspectos gerais da planta |
DD/MM | Solo B | 2 | XX,X | X | Cor das folhas, Aspectos gerais da planta |
DD/MM | Solo C | 1 | XX,X | X | Cor das folhas, Aspectos gerais da planta |
DD/MM | Solo C | 2 | XX,X | X | Cor das folhas, Aspectos gerais da planta |
– Gráficos: Devem ser elaborados 2 gráficos de linha – um para altura e outro para número de folhas, incluindo todos os tratamentos.
Esquema de como os gráficos devem ser elaborados:
Gráfico 1: Altura das Plantas
– Eixo X: Tempo (dias) – 0, 3, 6, 9, 12, 15, 18, 21
– Eixo Y: Altura (cm)
– Linhas: 3 linhas no gráfico representando:
– Solo A (média das duas repetições)
– Solo B (média das duas repetições)
– Solo C (média das duas repetições)
– Legenda: Identificar cada linha com seu respectivo tratamento
Gráfico 2: Número de Folhas
– Eixo X: Tempo (dias) – 0, 3, 6, 9, 12, 15, 18, 21
– Eixo Y: Número de folhas
– Linhas: 3 linhas no gráfico representando:
– Solo A (média das duas repetições)
– Solo B (média das duas repetições)
– Solo C (média das duas repetições)
– Legenda: Identificar cada linha com seu respectivo tratamento
Observações importantes:
– Usar cores diferentes para cada tratamento
– Adicionar título em cada gráfico
– Identificar claramente as unidades de medida
INFORMAÇÕES GERAIS:
– A resposta desta atividade deverá ser realizada diretamente no FORMULÁRIO PADRÃO MAPA, o qual está em arquivo WORD, disponível dentro da página da disciplina, no ícone de MATERIAL DA DISCIPLINA. Abra essa ferramenta, baixe o arquivo denominado “FORMULÁRIO PADRÃO MAPA – Fertilidade do Solo”, salve em seu computador e comece respondendo diretamente nele.
– Acesse o VÍDEO EXPLICATIVO sobre a realização da atividade Mapa, que está disponível em FÓRUM – vídeos explicativos, assista com atenção para compreender esse processo de desenvolvimento de sua resposta.
– Faça a leitura dos conteúdos do livro didático da disciplina e uma pesquisa na internet, você encontrará a base do conteúdo requerido no contexto de sua atividade.
– Realize uma cuidadosa correção ortográfica em seu texto, lembrando que toda e qualquer pesquisa exige a descrição de fonte, portanto, não deixe de referenciar as fontes de pesquisa, conforme as normas da ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas), mesmo que sua fonte de pesquisa seja o livro da disciplina.
ATENÇÃO:
– Esta atividade deve ser realizada individualmente.
– A forma de entrega é em ANEXO diretamente na ferramenta da atividade MAPA.
– É permitido anexar apenas um (1) arquivo.
– A Unicesumar não se responsabiliza pelo envio de arquivos errados, onde não haverá possibilidade de trocar o arquivo após clicar em FINALIZAR, nem mesmo o envio por outras ferramentas, portanto, faça a devida conferência de seu arquivo anexado, antes de clicar na ferramenta para finalizar a atividade Mapa.
– Seu arquivo contendo a resposta deverá ser anexado diretamente no campo do mapa, em seu studeo, dentro do prazo estabelecido. Consulte o prazo de participação no cabeçalho desta atividade e também no calendário da disciplina.
***Após anexar seu arquivo, clique em responder e certifique-se de ter escolhido realmente o arquivo correto, abrindo sua atividade antes de clicar em finalizar.
***Após clicar em finalizar, o arquivo anexado não poderá ser alterado ou substituído, nem mesmo aceito por outro tipo de ferramenta.
Em caso de dúvidas, reveja os comunicados do mediador referente ao Mapa, na ferramenta FALE COM O MEDIADOR, e caso sua dúvida persista, entre em contato conosco! Será um prazer lhe atender.
Tenha uma ótima atividade, repleta de aprendizado!
