ATIVIDADE (1)

ATIVIDADE 1 – CCONT – COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL E NEGOCIAÇÃO – 51_2025

ATIVIDADE 1 - CCONT - COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL E NEGOCIAÇÃO - 51_2025

 

Olá acadêmico(a),
Esta atividade corresponde a Atividade de Estudo 01.

A crise da Americanas, assim, não se vincula à qualidade dos produtos que ela vende aos consumidores. Mas apesar disso, os dados da YouGov BrandIndex apontam que a empresa também tem sofrido nesse contexto. O índice de valor da marca caiu de 31,2 pontos em 1º de janeiro para apenas 21,2 pontos no dia 26 do mesmo mês. O índice de Qualidade da Americanas, que abriu 2023 em 49,3 pontos, despencou para 36,3 por volta do dia 26 de janeiro.

A atratividade da Americanas como um empregador potencial também foi severamente afetada pela crise, segundo a YouGov. Em 1º de janeiro de 2023, seu Índice de Reputação Corporativa era de 34 pontos. Um pouco menos de um mês depois, havia caído para 26,3 pontos, uma queda de quase 25%. “Vale notar que nenhuma dessas três quedas é tão dramática quanto a experimentada na métrica Buzz, mas elas refletem que o escândalo criou uma crise generalizada para a varejista”, ressalta Eastman.

Embora a situação da Americanas seja delicada, isso não significa que não haja meios de neutralizar os efeitos negativos sobre sua imagem de marca e seus negócios. De acordo com o BrandIndex, a empresa ganhou previsivelmente um bom impulso na sua Exposição Boca a Boca. A YouGov destaca que, apesar de parecer uma desvantagem agora, em meio às notícias negativas, a Americanas poderia alavancar esse canal no futuro para mudar progressivamente sua narrativa entre o público consumidor.
 

Fonte: https://administradores.com.br/noticias/americanas-confira-dados-do-impacto-da-crise-sobre-imagem-da-empresa

 

Conforme abordamos em nosso Estudo de Caso, a Americanas passou por uma crise de imagem que afetou seus stakeholders. Deste modo, analise o caso apresentado acima e descreva duas ações que poderão ser feitas em relação a Comunicação Institucional e duas ações em relação a Comunicação Mercadológica para amenizar os efeitos da crise enfrentada pela empresa.

 

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ATIVIDADE (1)

ATIVIDADE 1 – CCONT – ADMINISTRAÇÃO FINANCEIRA E ORÇAMENTÁRIA – 51_2025

ATIVIDADE 1 - CCONT - ADMINISTRAÇÃO FINANCEIRA E ORÇAMENTÁRIA - 51_2025

 

 

A Vestibem é uma empresa de vestuário que atua há mais de 20 anos em todo o território nacional, estando sempre um passo à frente, trazendo as peças mais inovadoras e deslumbrantes do mundo da moda. A empresa atua no segmento de moda masculina, feminina e infantil, desde calçados a roupas e acessórios.
Atualmente, a diretoria está buscando analisar alguns resultados financeiros para o ano de 2022 e lhe pediu que calculasse o Ciclo Operacional (CO) e o Ciclo de Caixa (CC) desse ano. Para isso, você solicitou algumas informações para o departamento de contabilidade, que lhe encaminhou um arquivo contendo algumas contas contábeis e seus valores por trimestre:
 

Período

1º Trim 2022

2º Trim 2022

3º Trim 2022

4º Trim 2022

Estoques

1.536.753

1.438.408

1.481.722

1.339.277

Duplicatas a Receber

2.616.570

2.881.077

2.836.581

2.922.840

Empréstimos e Financiamentos

946.633

932.339

556.022

526.025

Imobilizado

1.573.704

1.606.572

1.632.616

1.574.382

Fornecedores a Pagar

787.882

701.990

605.138

788.794

Vendas Brutas – (dev + abat)

 1.735.911

 2.154.280

 1.977.975

 2.590.497

Custo das Vendas

 (625.452)

 (748.166)

 (671.497)

(1.002.273)

Compras Brutas – (dev + abat)

(615.880)

(527.107)

(791.479)

(529.053)

Despesa Operacional

 (801.378)

 (834.114)

 (740.961)

 (838.014)

EBITDA

 6.386

 221.889

 167.029

 347.269

Lucro Líquido

 (80.138)

 26.383

 3.478

 102.257

 

 
Além do arquivo com as informações exposto, o responsável pelo departamento de contabilidade também lhe informou que, no ano de 2021 (ano anterior), o Ciclo Operacional (CO) foi de 325 dias, e o Ciclo de Caixa (CC) foi de 221 dias.

 

Com base na situação hipotética, calcule o Ciclo Operacional (CO) e o Ciclo de Caixa (CC) para o ano de 2022 e faça um breve relatório explicando o conceito desses indicadores e se eles melhoraram ou pioraram em relação ao ano de 2021.

 

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ATIVIDADE (1)

ATIVIDADE 1 – TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO – 51_2025

ATIVIDADE 1 - TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO - 51_2025

 

 

Teoria Burocrática e sua Aplicação nas Empresas Modernas

A teoria burocrática, desenvolvida por Max Weber, é uma abordagem que busca compreender a estrutura organizacional baseada em regras formais, hierarquia clara e procedimentos padronizados. No contexto empresarial, essa teoria tem impactos significativos na forma como as organizações estruturam suas operações. Vamos explorar como os princípios burocráticos podem ser aplicados e percebidos no dia a dia das empresas modernas.

Elaborado pela professora, 2024.


Sobre os princípios da teoria burocrática de Max Weber e com base em suas experiências profissionais ou observações do ambiente de trabalho, identifique e apresente como os princípios burocráticos são aplicados nas empresas modernas. Ainda nessa perspectiva, mencione ao menos três desafios associados à aplicação dos princípios burocráticos nas empresas atualmente. Em sua resposta é fundamental citar os princípios da teoria burocrática.
 

Obs.: Caso nunca tenha trabalhado, converse com alguém sobre a questão e busque as informações a partir da experiência dessa pessoa, ou ainda, pense sobre alguma experiência sua no uso de algum tipo de prestação de serviço.

Orientações importantes: 
 
1. Ao redigir sua resposta, atente-se a correção ortográfica e concordância verbal.
2. Assista o vídeo explicativo gravado pela professora, disponível no Material da Disciplina.
3. Não finalize a sua atividade antes de conferir se atendeu ao que está sendo solicitado.
4. Sua resposta deve ser inserida diretamente no quadro disponível no campo da Atividade de Estudo 1 (não é permitido anexar formulário).
5. Qualquer dúvida, entre em contato com o seu professor mediador via Studeo.
 
Bons estudos!
 

 

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ATIVIDADE (1)

ATIVIDADE 1 – MENTALIDADE CRIATIVA E EMPREENDEDORA – 51_2025

ATIVIDADE 1 - MENTALIDADE CRIATIVA E EMPREENDEDORA - 51_2025

A Ousadia de Empreender: Estratégias para Validar Ideias e Mitigar Riscos

Empreender envolve mais do que criatividade e uma boa ideia: exige validação, planejamento e gestão estratégica para transformar um conceito inicial em um negócio bem-sucedido. Conforme apresentado no tema “Ousadia para Empreender: Estratégias Essenciais para Validar Sua Ideia”, a validação é o primeiro passo para identificar a viabilidade de um produto ou serviço, seguido pela necessidade de ferramentas como o Design Thinking e o Canvas Business (Business Model Canvas) para estruturar estratégias.

Fonte: ​ZUCCO, A. et al. Mentalidade criativa e empreendedora. Indaial: Arqué, 2023.

Com base no material e em fontes complementares, como as estatísticas do Sebrae que mostram o alto índice de falências por falta de preparo gerencial, argumente sobre os seguintes aspectos:

– Qual a importância de validar uma ideia antes de lançá-la no mercado?
– Como ferramentas como o Canvas Business (BMC) podem ajudar empreendedores a evitar erros comuns na fase inicial de um negócio?
– A ousadia é muitas vezes vista como característica essencial do empreendedor. Como você equilibraria a ousadia com a prudência necessária para evitar riscos desnecessários?

Orientações para Resposta:

– Utilize exemplos práticos ou fictícios para embasar seus argumentos.
– Faça conexões com o que foi apresentado no material, destacando a relevância das ferramentas de validação mencionadas.
– Considere aspectos de mercado, público-alvo e gestão de recursos para fundamentar sua análise.

Orientações importantes:

– Assista ao Vídeo de Orientações gravado pelo professor.
– Ao redigir sua resposta, atente-se à correção ortográfica e concordância verbal.
– Não finalize sua atividade antes de conferir se atendeu ao que é solicitado.
– Sua resposta deve ser inserida diretamente no quadro disponível no campo da Atividade de Estudo 1 (não é permitido anexar formulário).
– Em caso de dúvidas, entre em contato com o seu professor mediador via Studeo pelo Fale com o Mediador.

Boa atividade!

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ATIVIDADE (1)

ATIVIDADE 1 – CCONT – ESTRUTURAS DAS DEMONSTRAÇÕES CONTÁBEIS – 51_2025

ATIVIDADE 1 - CCONT - ESTRUTURAS DAS DEMONSTRAÇÕES CONTÁBEIS - 51_2025

A DLPA pode ser substituída pela Demonstração das Mutações do Patrimônio Líquido, em função da DMPL ser mais abrangente por expor as variações ocorridas durante o exercício em relação a todas as contas do Patrimônio Líquido, destacando o Lucro ou Prejuízos Acumulados.
 

SANTOS, Tatiane Garcia da Silva. Estrutura das Demonstrações Contábeis. Maringá-Pr.: UniCesumar, 2021.

 
Neste contexto, apresente os conceitos e as finalidades da Demonstração de Lucros ou Prejuízos Acumulados (DLPA) e da Demonstração das Mutações do Patrimônio Líquido (DMPL). 

ATENÇÃO: para responder a Atividade de Estudo 1, orientamos que digite a sua resposta primeiramente em um arquivo do WORD em seu computador (pois caso digite direto na caixa de texto, no ambiente Studeo, pode acontecer de expirar o tempo e perder sua resposta), depois disso, copie sua resposta e cole na caixa de resposta a seguir.

 

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ATIVIDADE (1)

ATIVIDADE 1 – CCONT – CONTABILIDADE AVANÇADA – 51_2025

ATIVIDADE 1 - CCONT - CONTABILIDADE AVANÇADA - 51_2025

 

 

Olá, aluno(a),

Bem-vindo(a) à Atividade de Estudo 1 da disciplina de Contabilidade Avançada.

Nesta atividade, aplicaremos os conceitos de Valor Justo e Valor Presente, ferramentas importantes no processo de mensuração contábil e que atendem às normas internacionais de contabilidade.

O Valor Justo (Fair Value) é uma mensuração baseada no mercado, que representa o preço pelo qual um ativo pode ser negociado ou um passivo liquidado entre partes interessadas e conhecedoras do negócio, sem caracterizar uma transação forçada (CAMELO, 2019). Ele é amplamente utilizado para avaliar ativos não financeiros, passivos e instrumentos patrimoniais. Sua aplicação exige critérios normativos estabelecidos pelo CPC 46 e pela IFRS 13.

Por outro lado, o Valor Presente (Present Value) refere-se à estimativa do valor corrente de um fluxo de caixa futuro, considerando o custo do dinheiro no tempo (ALMEIDA, 2018). Ele é utilizado para ajustar os valores a serem recebidos ou pagos, tornando-os compatíveis com a realidade econômica no momento de mensuração. O CPC 12 define os critérios para a determinação do valor presente e diferencia-o do valor justo.

 

CAMELO, Augusto César Oliveira. Contabilidade avançada. Maringá-Pr.: Unicesumar, 2019.
ALMEIDA, Marcelo Cavalcanti. Contabilidade societária. 3. ed. São Paulo: Atlas, 2018.

 
CASE

A Delta Tech S.A. (fictícia) é uma empresa de médio porte, especializada na fabricação e comercialização de equipamentos eletrônicos voltados para o mercado corporativo. Atua há mais de 10 anos nos setores de tecnologia, logística e energia renovável, a empresa destaca-se pela inovação e sustentabilidade. Em 2023, registrou crescimento significativo em vendas, com grande parte de seus contratos realizados a prazo, representando desafios contábeis na mensuração do valor presente de seus ativos financeiros. Com isso o setor de contabilidade apresentou as seguintes situações para análise contábil:


Venda de ativo imobilizado a prazo:

Em 10/05/2023 a empresa realizou a venda de uma máquina no valor nominal de R$ 50.000,00, a ser recebido em parcela única em 04 anos, sem juros declarados. A taxa de desconto de mercado aplicável à transação é de 10% ao ano.

 

ATIVIDADE PROPOSTA:

  1. a) Determine o valor presente da transação, considerando os critérios estabelecidos pelo CPC 12. Apresente os cálculos do valor presente. 
    b) Apresentea contabilização (débito e crédito) inicial da operação.

    Fórmula do valor presente:

 

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MAPA – TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO – 51_2025

MAPA - TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO - 51_2025

 

 

Olá, aluno(a)!


Chegou o momento de explorar de forma PRÁTICA os conteúdos aprendidos sobre a importância das Teorias da Administração para o contexto organizacional atual. Para isto, a realização da Atividade MAPA propõe:

Você, enquanto futuro profissional, terá a oportunidade de começar a desenvolver a capacidade de transferir conhecimentos da vida e da experiência cotidianas para o ambiente de trabalho e do seu campo de atuação profissional, em diferentes modelos organizacionais, revelando-se profissional adaptável e poderá também desenvolver a capacidade para realizar consultoria em gestão e pareceres e perícias administrativas, gerenciais, organizacionais, estratégicas e operacionais.
Nada é tão eficiente, quanto a observação e a prática, para o desenvolvimento de habilidades específicas. Para desenvolver esta atividade, você deverá seguir as seguintes etapas:

 
Primeira etapa: Considere as orientações;
Segunda etapa: LEIA atentamente o texto de apoio;
Terceira etapa: REALIZE e ENVIE a atividade solicitada.
 
 
PRIMEIRA ETAPA: Leias as orientações a seguir.
 

– Ler o conteúdo da unidade 2 do livro da disciplina.
– Assistir as aulas conceituais referentes ao tema que estão disponíveis no seu ambiente virtual.
– Ler o enunciado e interpretar os conceitos relacionando-os com a prática.
– Busque compreender a ORT e seus elementos constituintes e relacioná-los a processos/ações que ocorrem no dia a dia das organizações. Assista ao vídeo, para isso, copie e cole esse link no seu navegador: https://www.youtube.com/watch?v=MUNZ5LkAemI
– Busque uma organização de qualquer ramo de atividade.
– Agendar uma conversa com alguém que trabalhe e tenha cargo de gestão e liderança na organização (a entrevista poderá ocorrer de forma presencial ou virtual).
– Lembre-se de explicar ao entrevistado sobre a ORT antes de iniciar a entrevista.

 
SEGUNDA ETAPA: Leitura do texto a seguir.
 
ORGANIZAÇÃO RACIONAL DO TRABALHO (ORT)
 

A Organização Racional do Trabalho (ORT), proposta por Frederick Taylor no início do século XX, representa um marco significativo na história da administração e gestão organizacional. Taylor buscava aumentar a eficiência e a produtividade nas organizações por meio da aplicação de métodos científicos ao trabalho.

A abordagem de Taylor enfatizava a análise cuidadosa das tarefas, a padronização dos processos e a especialização das funções. Seu modelo visava eliminar o desperdício de tempo e recursos, promovendo a maximização da produção com o mínimo esforço. A ênfase na eficiência operacional e na supervisão direta dos trabalhadores caracterizou a ORT.

Na atualidade, muitos dos princípios da ORT continuam influenciando as organizações, especialmente em setores industriais e de produção. A busca incessante por eficiência, a otimização de processos e a ênfase na especialização ainda são consideradas valiosas para garantir a competitividade e a sustentabilidade das organizações.

Entretanto, é importante destacar que, ao longo do tempo, as abordagens organizacionais evoluíram, incorporando elementos mais humanistas e considerando o bem-estar dos colaboradores. Modelos mais modernos buscam equilibrar a eficiência com a satisfação e o desenvolvimento pessoal dos membros da equipe.

Em resumo, a ORT de Taylor deixou um impacto duradouro nas práticas organizacionais, contribuindo para a eficiência e a produtividade. No entanto, as organizações contemporâneas procuram equilibrar esses princípios com abordagens mais humanistas, reconhecendo a importância do engajamento e do desenvolvimento dos colaboradores.
 

Elaborado pela professora, 2024.

 

TERCEIRA ETAPA – Realize e envie a atividade solicitada.
 
Agora é com você!

 

Vamos para a PRÁTICA: Após a realização das etapas acima e dos conhecimentos adquiridos no decorrer da disciplina, faça o que se pede.

1. Solicitar ao entrevistado uma breve apresentação da organização, mencionando o ramo de atividade, ou seja, a natureza do negócio, principais produtos/serviços oferecidos e o tempo de atuação no mercado. Coloque também a função do entrevistado (cargo que ocupa na empresa).

2. Como o entrevistado descreve a gestão e execução dos principais processos existentes na organização?

3. Como você (aluno) relaciona as informações coletadas na entrevista com o conceito de Organização Racional do Trabalho (ORT) proposto por Taylor?

4. Descreva como a empresa funciona e de que maneira a teoria da ORT é observada, justificando com exemplos de processos ou ações relatadas na entrevista.

5. Na sua opinião, em que medida os princípios da ORT de Taylor ainda são relevantes nas organizações modernas? Quais são os desafios enfrentados pelas organizações ao tentar implementar os princípios da ORT nos dias de hoje?
 

Dicas importantes dos professores
 
1. Assista ao vídeo explicativo gravado pela professora. Link disponível no Material da Disciplina.
2. Realize a sua atividade MAPA no Formulário Padrão, arquivo em Word disponível para download no ambiente da disciplina em “Material da Disciplina”.
3. Certifique-se de que esteja encaminhando o arquivo correto no seu Studeo antes de finalizar, pois não haverá como editar e/ou enviar outro arquivo após a finalização.
4. A atividade será aceita somente pelo Studeo, atividades fora do prazo não serão aceitas! E arquivos em branco, corrompido ou incorreto não será atribuído nota.
5. Em caso de dúvidas, entre em contato com o seu professor(a) mediador(a) pelo Studeo no Fale com o Mediador.
 
Bons estudos!

 

 

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MAPA – MENTALIDADE CRIATIVA E EMPREENDEDORA – 51_2025

MAPA - MENTALIDADE CRIATIVA E EMPREENDEDORA - 51_2025

 

 

Desenvolvendo Soluções Empreendedoras: O Caso de João e sua Livraria Comunitária


Introdução ao Business Model Canvas (BMC):

 

O Business Model Canvas (BMC) é uma ferramenta estratégica visual que auxilia empreendedores e gestores a planejar, desenvolver e estruturar um modelo de negócios de maneira prática e eficiente. Criado por Alexander Osterwalder, o Canvas divide o negócio em 9 blocos principais, permitindo a visualização integrada de como a empresa cria, entrega e captura valor.
Ao trabalhar com o BMC, você será capaz de alinhar a teoria aprendida com a prática de empreender, aplicando o conceito de criatividade, inovação e gestão estratégica.
 

 

Fonte: ZUCCO, Alba; FERNANDES, Ciro Antônio; BLANCO, Eduardo Anibal; BASSO, Fernanda Gisele; ESTIVAL, Katianny Gomes Santana; CORCINO, Kevin Ferreira. Mentalidade Criativa e Empreendedora. – Indaial, SC: Arqué, 2023 (adaptado).


 


Descrição do Problema:

 

João é um jovem empreendedor apaixonado por leitura que vive em um bairro de classe média com poucos espaços culturais. Após herdar um pequeno imóvel de sua família, decidiu transformá-lo em uma livraria comunitária com espaço para leitura, eventos literários e atividades educativas para crianças.


Entretanto, João enfrenta desafios:
 
– Há grandes livrarias online que oferecem livros a preços baixos.
– O bairro possui poucos leitores assíduos, o que dificulta a criação de uma base de clientes estável.
– João possui recursos limitados e está incerto sobre como começar.
– João quer criar um negócio sustentável que não apenas venda livros, mas também ofereça um impacto social positivo na comunidade.
 

Fonte: Elaborado pelo professor, 2025.


 

Tarefa:

Parte 1: Elaborar o Business Model Canvas (BMC)

Com base nos conceitos de empreendedorismo, criatividade e planejamento apresentados na apostila, você irá completar os 9 blocos do Canvas para a livraria de João.
Para isso basta preencher o quadro do BMC, que será disponibilizado no formulário padrão. Para cada item do bloco, será necessário inserir 3 itens.
 

1 – Proposta de Valor
2 – Segmentos de Clientes
3 – Canais
4 – Relacionamento com o Cliente
5 – Fontes de Receita
6 – Recursos-Chave
7 – Atividades-Chave
8 – Parcerias-Chave
9 – Estrutura de Custos
 

Parte 2: Justificar as decisões tomadas

Para cada bloco do Canvas, escreva um breve parágrafo justificando:

– Por que escolheu essa estratégia e como ela ajuda a resolver os desafios enfrentados por João?

 

 

Orientações Adicionais:
Utilize exemplos práticos discutidos na apostila, como estratégias de marketing digital, SEO, eventos comunitários e parcerias locais.
Lembre-se de incorporar criatividade, como oferecer clubes de leitura ou eventos culturais para engajar a comunidade.
Considere como João pode se diferenciar, por exemplo, criando um espaço acolhedor, personalizado e que ofereça experiências únicas.

Dica ao Estudante:

Antes de começar, releia os conceitos apresentados na apostila sobre criatividade, empreendedorismo e planejamento. Pense como um empreendedor criativo: quais ações você tomaria no lugar de João para enfrentar os desafios e aproveitar as oportunidades?



……………………………………….

​Orientações Gerais:

– Para esta atividade, você deverá utilizar o formulário padrão que está disponível no ícone “Material da Disciplina”.
– Considere as orientações para a atividade MAPA, acessando o link do vídeo explicativo.
– Não se esqueça de que este é um trabalho acadêmico, assim sendo, observe as Normas ABNT.
– Atenção: se identificado plágio (cópia indevida de textos pesquisados, ou cópia textual entre colegas) a atividade poderá ser zerada.
– Anexe o arquivo no campo de resposta da atividade MAPA, clicando sobre o botão Selecionar arquivo.
– Após anexar o arquivo, certificar-se que se trata do arquivo correto, clique no botão Responder e, posteriormente, em Finalizar Questionário (após “Finalizar o Questionário”, não será possível reenviar a atividade ou realizar qualquer modificação no arquivo enviado).
– Tendo dúvidas, não deixe de encaminhá-las por meio do “fale com o mediador”

​Bons estudos!

 

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MAPA – CCONT – ESTRUTURAS DAS DEMONSTRAÇÕES CONTÁBEIS – 51_2025

MAPA - CCONT - ESTRUTURAS DAS DEMONSTRAÇÕES CONTÁBEIS - 51_2025

 

 

Olá, estudante de Ciências Contábeis.
 
Chegou o momento de explorar de forma PRÁTICA os conteúdos aprendidos na disciplina de Estrutura das Demonstrações Contábeis!
 
Para isso, a atividade proposta corresponde ao MAPA (Material de Avaliação Prática de Aprendizagem). O objetivo desta atividade é que você se sinta imerso em relação à estrutura do Balanço Patrimonial, DRE e DFC. Vamos lá?!
 
Qual a importância das demonstrações contábeis para as empresas? Como são as suas estruturas? Você já verificou como é o Balanço Patrimonial, DRE e DFC de uma organização? Conseguiu identificar quais são as contas patrimoniais e as de resultado incorporadas nelas?
 
O profissional da contabilidade deve seguir, sempre, as normas e procedimentos contábeis para a elaboração de qualquer uma das demonstrações financeiras.
 
O Balanço Patrimonial destaca os ativos e passivos e apresenta a posição financeira de uma organização. A Demonstração do Resultado do Exercício (DRE) é a apresentação, em forma resumida, das receitas e despesas decorrentes das operações realizadas pela empresa durante o exercício social, com o objetivo de demonstrar a formação do resultado líquido do período. Por fim, a Demonstração dos Fluxos de Caixa (DFC) tem como objetivo evidenciar as movimentações de entrada e saída de recursos financeiros de uma empresa em um determinado período.  
 
ATIVIDADE PROPOSTA:
 
O contador da empresa Vitrine da Mulher Com. de Confecções Ltda. (ramo de roupas femininas) precisa desenvolver a escrituração contábil da empresa para que tenha os resultados referentes ao ano de 20X2. Desse modo, apresenta inicialmente os seguintes saldos contábeis:
 
– Banco Dindin: R$ 110.000,00
– Clientes: R$ 90.000,00
– Financiamentos a pagar: R$ 90.000,00
– Capital Subscrito: R$ 110.000,00
 
No decorrer do ano houve as seguintes operações:
 
Fato 01 – 03/XX/X2 – Comprou R$ 150.000,00 em mercadorias para revenda com ICMS de 19,5%, sendo 50% à vista via Banco Dindin e o restante a prazo para 30 dias (se necessário, fazer a ficha de estoque pela média ponderada móvel para controle de saldos).
Fato 02 – 10/XX/X2 – Comprou um veículo financiado pelo Banco Dindin por R$ 60.500,00 em 12 (doze) parcelas.
Fato 03 – 11/XX/X2 – Contraiu um empréstimo de R$ 50.000,00 a curto prazo pelo Banco Dindin.
Fato 04 – 15/XX/X2 – Em função das vendas anteriores, a empresa recebeu R$ 10.000,00 dos Clientes com juros de 10% em virtude do atraso do pagamento.
Fato 05 – 17/XX/X2 – Apropriação do aluguel referente ao mês no valor de 3.500,00.
Fato 06 – 20/XX/X2 – Pagamento dos juros sobre o financiamento no valor de 1.200,00.
Fato 07 – 21/XX/X2 – Houve a venda de todo o estoque de mercadorias para revenda no valor de R$ 182.000,00 à vista via Banco Dindin, com o ICMS de 19,5% (verificar o custo da compra, se necessário, fazer ficha de estoque pela média ponderada móvel).
Fato 08 – 25/XX/X2 – A empresa emprestou R$ 5.000,00 para terceiros (empréstimo para um funcionário fora da folha de pagamento) para receber a longo prazo.
Fato 09 – 27/XX/X2 – Comprou à vista através do Banco Dindin um imóvel no valor de R$ 100.000,00.
Fato 10 – 28/XX/X2 – Houve a entrada de um novo sócio na empresa com um capital de R$ 110.000,00 com depósito no Banco Dindin.
Fato 11 – 30/XX/X2 – Apropriação do salário dos funcionários referente ao mês no valor de R$ 14.120,00.
 
Com base nos dados acima, pede-se:
 
a) Elaborar o Livro Diário para os registros contábeis das operações da empresa.
b) Elaborar o Livro Razonete para apuração dos saldos de todas as contas contábeis (patrimoniais e resultado).
Realizar os lançamentos contábeis de transferência dos saldos das receitas e despesas ou custos para a conta transitória “Resultado do Exercício” (partidas dobradas simples ou mistas), no Livro Diário;
c) Levantar o saldo da conta transitória “Resultado do Exercício” no Razonete;
d) Realizar o lançamento contábil de transferência do saldo da conta “Resultado do Exercício” para conta patrimonial “Lucros Acumulados/Prejuízos Acumulados”, no Livro Diário;
e) Elaborar o Balancete de Verificação com todas as contas patrimoniais, após apuração do Resultado do Exercício no Livro Diário.
f) Elaborar o Balanço Patrimonial;
g) Elaborar a DRE.
h) Elaborar a DFC pelo método direto.
 
IMPORTANTE:
Para realizar essa atividade você deverá:
– Assistir o vídeo explicativo, disponível no campo “AULAS AO VIVO/ VÍDEOS EXPLICATIVOS“;
– Baixar o arquivo “Formulário MAPA – EDC” disponível no Material da Disciplina e fazer o preenchimento;
– É necessário salvar o arquivo com as respostas das questões e enviar no campo da atividade “MAPA” no ambiente da disciplina.
ATENÇÃO: O arquivo é enviado apenas uma vez, portanto, certifique-se de que ele está finalizado e que você está enviando o arquivo correto.
Agora é com você. Bons estudos!

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MAPA – CCONT – CONTABILIDADE AVANÇADA – 51_2025

MAPA - CCONT - CONTABILIDADE AVANÇADA - 51_2025

 

 

Olá, Prezado(a) Aluno(a)!

Na atividade MAPA, da disciplina de Contabilidade Avançada, aplicaremos os conhecimentos relativos à Consolidação das Demonstrações Contábeis (Unidade IV).
 

A Consolidação das Demonstrações Contábeis, conforme orientação do CPC 36 (R3), estabelece os critérios e procedimentos para consolidar demonstrações financeiras de um grupo econômico. Este procedimento tem como objetivo agregar o resultado financeiro e econômico do grupo empresarial como se fosse um só, de uma única sociedade (CAMELO, 2019). Ainda, o termo ‘consolidar’ não significa apenas somar os saldos de todas as contas do conglomerado empresarial, há, sobretudo, necessidade de considerar operações mútuas, fazendo ajustes fundamentais entre as entidades do grupo utilizando-se de técnicas extracontábeis (ALMEIDA, 2018).
 

CAMELO, Augusto César Oliveira. Contabilidade avançada. Maringá-Pr.: Unicesumar, 2019.
ALMEIDA, Marcelo Cavalcanti. Contabilidade societária. 3. ed. São Paulo: Atlas, 2018.

  

CASO PRÁTICO
A GlobalTech S.A. é uma empresa consolidada no mercado de produtos de alta tecnologia, com atuação em todo o território nacional. Fundada há 15 anos, a companhia expandiu suas operações ao adquirir o controle da NextGen Components Ltda., uma fabricante regional de componentes eletrônicos, há três anos. Essa aquisição permitiu à GlobalTech S.A. ampliar sua capacidade de produção e atender uma demanda crescente em mercados de nicho.
Atualmente, a GlobalTech S.A. detém 65% do capital social da NextGen Components Ltda., enquanto os 35% restantes pertencem a investidores minoritários. Ambas as empresas operam em sinergia, mas mantêm suas estruturas contábeis separadas, conforme os dados apresentados a seguir:





Além das informações acima, ocorreram operações entre a controlada e a controladora durante o ano de 2024, ficando saldo nas contas a receber e a pagar entre controladas. Após analisar as informações do balanço patrimonial de ambas as empresas e o plano de trabalho apresentado, o setor de contabilidade do grupo precisa realizar a consolidação das demonstrações contábeis. Essa tarefa exige a identificação e eliminação das transações intragrupo, ajustes nos saldos do patrimônio líquido e o cálculo da participação dos acionistas não controladores. Além disso, é necessário garantir que o balanço consolidado reflita de forma transparente e confiável a posição financeira do grupo, seguindo as normas estabelecidas pelo CPC 36 (R3).

 
ATIVIDADE PROPOSTA
a) Identifique as transações intragrupo a serem eliminadas.
b) Contabilize as transações intragrupo (é necessário fazer os lançamentos contábeis de débito e crédito).
c) Calcule a participação dos acionistas não controladores na NextGen Components Ltda. com base na participação de 35%.
d) Contabilize os ajustes de valores do Patrimônio Líquido Consolidado, considerando a participação controladora e não controladora, é necessário fazer os lançamentos contábeis (débito e crédito).​
e) Explique (em até 5 linhas) como os ajustes contribuem para a apresentação transparente das informações contábeis.

​​​​​​IMPORTANTE
– Faça o download do arquivo “Formulário padrão MAPA – CONTABILIDADE AVANÇADA”, disponível no Material da Disciplina.
– Assista ao vídeo explicativo da atividade.
– Siga as orientações expressas neste enunciado e no formulário de preenchimento da atividade.
– Responda aos campos solicitados no arquivo e, após o preenchimento do formulário, salve o arquivo no seu computador; anexe no campo indicado “Sua resposta”, clique em “Responder” e, posteriormente em “Finalizar o questionário”.
ATENÇÃO: ao anexar, certifique-se de que se trata do arquivo correto, pois após a finalização não será possível reenviar a atividade ou realizar qualquer modificação no arquivo enviado.

 

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