2

MAPA – COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO – 51/2024

MAPA - COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO - 51/2024

Caro(a) aluno(a), seja bem-vindo(a) à nossa atividade MAPA. Aqui, teremos a oportunidade de conhecer mais sobre as variedades linguísticas. Por isso, oriento que leia os textos a seguir e realize a atividade proposta.

Texto I: Variação linguística

“Quando falamos em variação linguística, analisamos os diferentes modos em que é possível expressar-se em uma língua, levando em conta a escolha de palavras, a construção do enunciado e até o tom da fala. A língua é a nossa expressão básica, e, por isso, ela muda de acordo com a cultura, a região, a época, o contexto, as experiências e as necessidades do indivíduo e do grupo que se expressa. Veja quantos fatores empregamos para adequar a nossa fala à situação e ao grupo em que nos encontramos”.

Fonte: https://mundoeducacao.uol.com.br/gramatica/variacoes-linguisticas.htm. Acesso em: 18 jan. 2023.

Texto II

Fonte: https://descomplica.com.br/artigo/tudo-sobre-variacao-linguistica-para-voce-arrasar-sempre/4k5/. Acesso em: 18 jan. 2023.

Atividade
A língua é compreendida enquanto heterogênea, por isso, a variação linguística é inerente a todas as línguas. Diversos fatores demarcam a diversidade de nosso idioma, como, por exemplo, os tipos de variação: diacrônica, diatópica, diastrática e diamésica.

Esta atividade está dividida em duas partes, a saber:

1ª parte: pesquisa sobre os tipos de variação linguística
Primeiro, você deverá pesquisar os tipos de variação linguística — diacrônica, diatópica, diastrática e diamésica — identificando os seus conceitos e distinções. Depois, você deverá buscar exemplos para cada tipo de variação.

2ª parte: elaboração de um mapa mental
Nesta etapa, você deverá elaborar um mapa mental apresentando os tipos de variação, seus conceitos e exemplos.

Mapa mental é uma ferramenta que conta com vários elementos, como cores, símbolos e, principalmente, uma estrutura baseada em ramificações. Desse modo, possibilita a associação de uma informação a outras por meio de esquemas, ramificações e uso de palavras-chave.

Para elaborar o mapa mental, você poderá utilizar:
– No computador: ferramenta como o MindMeister e outras ferramentas on-line similares. Para utilizar o recurso, acesse: https://www.mindmeister.com/. Faça um cadastro gratuito e, depois, comece a elaborá-lo.

ATENÇÃO, ALUNO(A)!
– Assista ao vídeo de orientações para realização da atividade MAPA na Sala do Café.
– Realize a sua atividade MAPA no Formulário Padrão que está disponível para download no Material da Disciplina.
– Certifique-se sempre de que está encaminhando o arquivo correto no seu Studeo antes de finalizar, pois não haverá como editar e/ou enviar outro arquivo após a finalização.
– Não se esqueça de utilizar as citações e referências de modo correto. Em “Material da Disciplina”, há um arquivo com normas para realização de citações e referências.
– Qualquer dúvida, entre em contato com a mediação.

Bom trabalho a todas e todos!

Fale Conosco

Envie sua Mensagem

Múltipla Assessoria Acadêmica - © 2024 Todos os Direitos Reservados

2

MAPA – COMEX – CONTABILIDADE EMPRESARIAL – 51/2024

MAPA - COMEX - CONTABILIDADE EMPRESARIAL - 51/2024

Olá, acadêmico(a)!

A atividade MAPA tem como propósito permitir que você realize análises e compreenda as informações contempladas no Balanço Patrimonial. Por meio deste exercício prático, ficará evidente que a Contabilidade participa em todas as fases do desenvolvimento de uma determinada atividade de negócio e, portanto, trata-se de uma valiosa ferramenta de gestão que apresenta a situação patrimonial e o resultado alcançado pela empresa.

Considere o caso hipotético apresentado a seguir:

Você acaba de ser contratado (a) para trabalhar como gestor (a) de uma conceituada loja de departamentos. O diretor solicitou que na próxima reunião sobre a prestação de contas, você possa apresentar o Balanço Patrimonial da empresa.
Considere que você acabou de receber o relatório a seguir, com todas as contas patrimoniais da entidade, as quais deverão ser organizadas e estruturadas no Balanço Patrimonial.

RELATÓRIO DAS CONTAS PATRIMONIAIS
Descrição Valor em R$ Classificação
Capital Social 150.000,00
Aplicação Financeira Liquidez Imediata 61.500,00
Empréstimos a Longo Prazo 85.000,00
Veículos 49.871,00
Estoque de Mercadoria 39.552,00
Lucros Acumulados 31.003,00
Banco Conta Movimento 99.200,00
Férias a Pagar 2.450,00
Reservas Legal 3.800,00
Fornecedores Nacionais 9.000,00
Participações em Coligadas 18.000,00
Financiamentos a Longo Prazo 38.120,00
Marcas e Patentes 15.950,00
ICMS a Recolher 2.800,00
Caixa 62.300,00
Salários a Pagar 13.800,00
Contas a Pagar no Longo Prazo 10.400,00

Fonte: Elaborado pela professora, 2023.

Depois de analisar todas as contas descritas no relatório, você deverá responder as questões a seguir:

1 – Como gestor dessa atividade de negócio você precisará classificar todas as contas apresentadas no relatório como sendo: Ativo, Passivo ou Patrimônio Líquido;

2 – Depois de identificar todas as contas, a próxima etapa será de estruturar o Balanço Patrimonial da empresa considerando cada conta em seu respectivo grupo.

ATENÇÃO: Orientações Importantes.

– Utilize o Formulário Padrão MAPA, arquivo em formato Word disponível no ambiente da disciplina em “Material da Disciplina”.
– Certifique-se de que esteja encaminhando o arquivo correto no seu Studeo antes de finalizar, pois não haverá como editar e/ou enviar outro arquivo após a finalização.
– A atividade será aceita somente pelo Studeo, atividades fora do prazo não serão aceitas! Arquivo em branco, corrompido ou incorreto não será atribuído nota.
– Em caso de dúvidas, entre em contato com o seu Professor(a) Mediador(a) pelo Studeo no Fale com o Mediador.

Bons estudos!

Fale Conosco

Envie sua Mensagem

Múltipla Assessoria Acadêmica - © 2024 Todos os Direitos Reservados

ATIVIDADE (1)

ATIVIDADE 1 – MENTALIDADE CRIATIVA E EMPREENDEDORA – 51/2024

ATIVIDADE 1 - MENTALIDADE CRIATIVA E EMPREENDEDORA - 51/2024

A atividade proposta corresponde a Atividade de Estudo 1

UM BREVE RESUMO SOBRE O ESTUDO DE CASO: DONA ROSA E SR. ALECRIM

Antônio, jovem de 19 anos, trabalha com o pai em uma empresa familiar que tem como atividade a produção de flores.
Ao iniciar a faculdade e cursar a disciplina Mentalidade Criativa e Empreendedora, o jovem percebe que há muitas oportunidades de expandir o negócio da família e entrar em novos segmentos de mercado usando a mesma expertise de produção após utilizar a metodologia SWOT. Percebe aqui, a oportunidade de inserir o cultivo de temperos no portfólio de produtos.
Mas percebe também, uma fragilidade no processo por não possuir uma marca para distinguir e diferenciar a empresa no mercado, e ainda a dificuldade que seria sem esse recurso, realizar a comercialização. Resolve então criar as duas marcas, Dona Rosa para as flores e Sr. Alecrim para os temperos.
Percebe que haverá mais vantagens no processo, se o comércio abranger também os meios digitais, apresentando no conteúdo processo de plantio, práticas de cuidados com o meio ambiente e com os produtos. Procurou então, outros profissionais que pudessem auxiliar nesse projeto e fez as contratações de marketing, de tráfego pago.
E após algumas semanas de plantio, veio a colheita… nasceu a DONA ROSA e o SR. ALECRIM.

ATIVIDADE PROPOSTA:
Considerando o “estudo de caso” apresentado na disciplina e revisto nessa atividade, foi possível perceber a necessidade da inserção digital para que um porte de negócio possa se desenvolver no cenário de negócios. Sendo assim, desenvolva um breve texto que possa evidenciar a importância da presença digital para as empresas da atualidade. Você pode inclusive utilizar exemplos de empresas para ilustrar e exemplificar sua resposta. (seu texto deverá conter de 6 a 10 linhas)

Para auxiliá-lo(a) ainda mais, nesta atividade, segue o link de um artigo para leitura complementar: https://revistas.unibh.br/ecom/article/download/2259/1201

Boa atividade!

ORIENTAÇÕES IMPORTANTES:
– Assista ao vídeo explicativo gravado pela Professora da disciplina, com orientações para a realização da Atividade de Estudo 1.
– Descreva com suas próprias palavras (não será permitido cópias do livro ou sites).
– Muita atenção ao clicar em finalizar, pois sua atividade será finalizada/enviada ao sistema não podendo respondê-la novamente.

ATENÇÃO: Para responder a Atividade, orientamos que digite a sua resposta primeiramente em um arquivo WORD em seu computador (pois caso digite direto na caixa de texto, no ambiente Studeo, pode acontecer de expirar o tempo e perder sua resposta), depois disso, copie sua resposta e cole na caixa de resposta a seguir.

Fale Conosco

Envie sua Mensagem

Múltipla Assessoria Acadêmica - © 2024 Todos os Direitos Reservados

ATIVIDADE (1)

ATIVIDADE 1 – COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO – 51/2024

ATIVIDADE 1 - COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO - 51/2024

Leia os textos a seguir:

Texto I

Fonte: disponível em: https://www.em.com.br/app/noticia/educacao/2022/06/22/internas_educacao,1375150/emprego-erros-de-portugues-desclassificam-mais-da-metade-dos-candidatos-em.shtml. Acesso em: 26 jan. 2023.

Texto II

A Gramática Normativa tem a função de estabelecer regras para o uso da língua, sendo, então, a mais usada socialmente, como o intuito de padronizar a utilização da língua. Sabe-se que sua construção teve por base textos literários de autores renomados, não considerando, portanto o uso linguístico da época.
Fonte: ROCHA LIMA, C. H. da. 1915-1991. Gramática Normativa da língua portuguesa. 45. ed. Rio de Janeiro: José Olympio, 2006.

Os textos enfatizam a língua na perspectiva estrutural. Sabemos que hoje os estudos linguísticos consideram a língua na perspectiva heterogênea e interacional, em que há situações que exigem o uso ora mais formal da língua ora mais informal. Assim, pensando no exercício da sua futura profissão, em que há o contato constante com os mais diversos textos, responda em até 15 linhas: qual a importância de se conhecer e de se ter um bom conhecimento das regras da língua portuguesa? Justifique sua resposta.

Fale Conosco

Envie sua Mensagem

Múltipla Assessoria Acadêmica - © 2024 Todos os Direitos Reservados

ATIVIDADE (1)

ATIVIDADE 1 – COMEX – CONTABILIDADE EMPRESARIAL – 51/2024

ATIVIDADE 1 - COMEX - CONTABILIDADE EMPRESARIAL - 51/2024

Balanço Patrimonial
 
O balanço patrimonial é um documento contábil que fornece uma visão panorâmica da situação financeira de uma empresa no final de um trimestre ou ano fiscal. Tendo essas informações em mãos, esse documento ajuda a identificar se a empresa está gerando lucro ou prejuízo. No caso dos investidores, se os números apresentados são interessantes para comprar ou vender suas ações. A elaboração de um balanço patrimonial envolve a coleta de informações financeiras, organização de dados e cálculos precisos, portanto é fundamental manter registros financeiros atualizados e classificados corretamente na contabilidade. O relatório é estruturado em contas que são classificadas nos grupos: ativo, passivo e patrimônio líquido, se revelando como ferramenta essencial para análise de dados e tomada de decisões.
 
Fonte: adaptado de: https://br.investing.com/academy/economy/o-que-e-balanco-patrimonial. Acesso em: 11 dez. 2023.

 
Agora que já compreendemos a importância dessa ferramenta que a contabilidade nos oferece, responda às questões elencadas a seguir:
 
1 – Descreva quais são os três elementos que constituem o patrimônio de uma empresa.

2 – Conceitue cada um desses elementos apresentados no item anterior.

ATENÇÃO! Orientações importantes:
 
– Ao redigir sua resposta, atente-se à correção ortográfica e concordância verbal.
– Não finalize a sua atividade antes de conferir se atendeu ao que está sendo solicitado.
– Sua resposta deve ser inserida diretamente no quadro disponível no campo da Atividade de Estudo 1 (não é permitido anexar formulário).
– Em caso de dúvidas, entre em contato com o seu Professor Mediador pelo Studeo no Fale com o Mediador.

Bons estudos!

 

Fale Conosco

Envie sua Mensagem

Múltipla Assessoria Acadêmica - © 2024 Todos os Direitos Reservados