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MAPA – GH – GESTÃO DA CADEIA DE SUPRIMENTOS NA ÁREA DA SAÚDE – 52_2025

MAPA - GH - GESTÃO DA CADEIA DE SUPRIMENTOS NA ÁREA DA SAÚDE - 52_2025

 

Olá, estudante! 

Esta atividade faz parte do Material de Avaliação Prática de Aprendizagem (M.A.P.A.) da disciplina Gestão da Cadeia de Suprimentos na Área da Saúde, do curso de Gestão Hospitalar. O tema é a terceirização do almoxarifado hospitalar, e o objetivo é aplicar, na prática, os conhecimentos adquiridos, analisando riscos e propondo ações para minimizar as desvantagens desse processo. Você assumirá o papel de Gerente de Apoio e Logística e deverá sugerir estratégias para garantir a eficiência e a qualidade mesmo diante das mudanças operacionais. Vamos iniciar! 

A terceirização de processos de produção e de serviços é uma realidade presentes em diversos hospitais, como estratégia de otimização de recursos, centralização de suporte às demandas essenciais e implementação de soluções com maior agilidade, tendo em vista que a empresa a ser contratada oferta serviços já estruturados e por vezes com aparto tecnológico mais avançado.  

Embora as vantagens supracitadas, é importante considerar que o processo de terceirização envolve instituições com características próprias (ex. cultura organizacional), equipes e dinâmica de trabalho previamente estruturados. A depender de como o trabalho conjunto for conduzido, a relação entre contratante e contratada pode ser desafiadora para ambas as empresas, podendo inclusive repercutir nas ações de assistência prestadas aos pacientes/clientes em saúde.  

Para diminuir o risco de falhas processuais ou resultados ruins em decorrência de percalços na parceria entre as duas empresas, recomenda-se a realização de alinhamentos prévios e aproximação entre equipes antes da mudança, além de reuniões e/ou análise contínua de ocorrências em busca de melhorias no processo.  

(Fonte: NIEDDERMEYER, Henrique Lacerda. Gestão da cadeia de suprimentos na área da saúde. Maringá-Pr.: UniCesumar, 2016. Reimpresso em 2023) 

Sabemos que mudanças como a terceirização podem trazer desafios, mas também são oportunidades de crescimento e inovação. Agora é o momento de colocar seus conhecimentos em prática! Nesta etapa da atividade MAPA, você vai se colocar no papel de Gerente de Apoio e Logística e pensar em soluções para tornar esse processo mais seguro, eficiente e alinhado às necessidades do hospital e de todos que fazem parte dele. 

 

ATIVIDADE/AVALIAÇÃO:

Considerando que a Atividade MAPA tem como objetivo promover a aplicação prática dos conhecimentos adquiridos ao longo da disciplina, imagine-se diante da seguinte situação hipotética: Você atua como Gerente de Apoio e Logística de um hospital de alta complexidade, e foi comunicado a pouco pela Superintendência, que no próximo ano as atividades do Almoxarifado da instituição serão terceirizadas para uma empresa especializada em controle de estoque, e que teria uma equipe desta empresa presente dentro da instituição para a realização das atividades.  

Com base nas oito possíveis desvantagens do processo de terceirização apresentadas na página 183 do livro da disciplina, e considerando a situação hipotética descrita acima, elabore um texto com no mínimo 20 linhas, indicando uma ação específica para mitigar (reduzir) cada uma dessas oito desvantagens. (Atenção: cada ação deve ser justificada, explicando por que ela seria importante e eficaz no contexto da terceirização do almoxarifado hospitalar) 



Leia com atenção as orientações a seguir:

– Utilizar o Formulário do MAPA, disponível no campo “Material da Disciplina”.
– Assistir ao vídeo explicativo gravado pela Professora Andressa, disponível na Sala do Café e no Fórum Interativo da disciplina.
– Não se esquecer de apresentar referências das fontes de pesquisas, caso tenha realizado. Exemplo de referência biliográfica do livro da disciplina: 
NIEDDERMEYER, Henrique Lacerda. Gestão da cadeia de suprimentos na área da saúde. Maringá, PR: UniCesumar, 2016. Reimpressão: 2023.​
– Salvar o arquivo em formato Word antes de postar no ambiente.
– Após realizar o MAPA, anexe no local indicado e, em seguida, clique em cima do arquivo para abri-lo e conferir se o arquivo postado é o correto.
– Atenção ao clicar em Finalizar, pois sua atividade será finalizada/enviada ao sistema, e você não conseguirá substituir o arquivo.
– Dúvidas? Envie mensagem no “Fale com o Mediador”.

Bons estudos!

 

 

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MAPA – GESTÃO DE PESSOAS E DESENVOLVIMENTO DE EQUIPES – 52_2025

MAPA - GESTÃO DE PESSOAS E DESENVOLVIMENTO DE EQUIPES - 52_2025

 

Olá, estudante!
A partir do aprendizado proporcionado pela disciplina de Gestão de Pessoas e Desenvolvimento de Equipes, chegou o momento de você colocar em prática os conhecimentos adquiridos sobre a importância da Avaliação de Desempenho – Ênfase na Avaliação 360 Graus.

Avaliação de Desempenho – Ênfase na Avaliação 360 Graus
A avaliação de desempenho é um processo estratégico que visa mensurar, de forma sistemática, o desempenho de um colaborador com base em critérios previamente definidos. Esse processo é essencial para identificar pontos fortes e áreas de melhoria, orientar planos de desenvolvimento individual e coletivo, alinhar expectativas e aumentar a produtividade organizacional.

Dentre os diversos métodos existentes, a avaliação 360 graus tem se destacado por sua abordagem mais completa e democrática. Nesse modelo, o colaborador é avaliado não apenas por seu superior direto, mas também por colegas, subordinados (se houver), clientes internos e até por uma autoavaliação. Isso proporciona uma visão mais ampla e precisa do comportamento e desempenho profissional, favorecendo o autoconhecimento e o desenvolvimento de competências interpessoais.

Elaborado pela professora.

Proposta de Atividade
O objetivo desta atividade é compreender o conceito e os benefícios da Avaliação 360 graus, além de elaborar um instrumento avaliativo com critérios comportamentais e técnicos, inspirados em situações reais do ambiente organizacional.

Vamos à prática!
A atividade MAPA consiste na entrega do Formulário Padrão disponível no Material da Disciplina com as respostas dessas três etapas:

Etapa 1: Entendimento da Avaliação 360 graus
Escreva com suas palavras (de 5 a 10 linhas) explicando como você entendeu o conceito de Avaliação 360 graus e de que forma ela pode ser útil no seu desenvolvimento profissional ou acadêmico.

Etapa 2: Elaboração do Instrumento de Avaliação 360 graus (questionário)
Desenvolva um questionário de avaliação com no mínimo 6 critérios, sendo eles comportamentais e/ou técnicos (como trabalho em equipe, liderança, comunicação, pontualidade etc.).

Cada critério deve conter:

Uma afirmação a ser avaliada em escala de 1 a 5 (por exemplo: 1 = nunca / 5 = sempre).

Um campo de comentário livre.

Você pode montar o seu instrumento diretamente no espaço destinado (etapa 2) do Formulário Padrão do Mapa (disponível no Material da Disciplina). Não é necessário usar ferramentas externas. Exemplo de questionário disponível em: https://forms.gle/U6kvWdCaPf4jznaa7 (copie e cole o link no seu navegador).

Etapa 3: Reflexão final
Redija um texto reflexivo com até 10 linhas, abordando como a Avaliação 360 graus pode ser aplicada na prática e de que forma esse tipo de avaliação pode contribuir para a gestão de pessoas e equipes.

Orientações importantes:
– Assista ao vídeo explicativo gravado pela professora, disponível no ícone Material da Disciplina.
– Faça a leitura do livro da disciplina e utilize outras fontes de pesquisa sobre o assunto.
– Realize a sua Atividade MAPA no Formulário Padrão que está disponível para download no Material da Disciplina.
– Em casos de dúvidas, entre em contato com o seu Professor Mediador pelo Studeo, no Fale com o Mediador.
– A atividade será aceita somente pelo Studeo; atividades fora do prazo não serão aceitas.
– Certifique-se de que está encaminhando o arquivo correto no seu Studeo antes de finalizar, pois não haverá como editar e/ou enviar outro arquivo após a finalização.
– Atenção: se identificado plágio (cópia indevida de textos pesquisados ou cópia textual entre colegas), a atividade poderá ser zerada.

Bons estudos!

 

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ATIVIDADE (1)

ATIVIDADE 1 – TI – IMERSÃO PROFISSIONAL PROJETO DE BOAS PRÁTICAS EM GOVERNANÇA DE TI – 52_2025

ATIVIDADE 1 - TI - IMERSÃO PROFISSIONAL PROJETO DE BOAS PRÁTICAS EM GOVERNANÇA DE TI - 52_2025

“A medida em que novos projetos vão surgindo, a necessidade de adotar modelos que auxiliem no desenvolvimento torna-se cada vez mais vital para que os objetivos estabelecidos inicialmente sejam alcançados de maneira eficaz” (Pereira, 2018, p. 30).

Fonte: PEREIRA, J. M. Boas Práticas de Governança em TI. Maringá: UniCesumar, 2018, p. 30.

Modelos de maturidade em TI são ferramentas que permitem às organizações avaliar o nível de desenvolvimento de suas práticas, processos e capacidades tecnológicas. Estes modelos fornecem uma estrutura para identificar gaps, definir estratégias de melhoria e monitorar o progresso ao longo do tempo. Eles são essenciais para garantir que a governança de TI esteja alinhada com os objetivos empresariais, promovendo eficiência, controle e inovação contínuos. Exemplos notáveis incluem o COBIT, CMMI e ITIL, cada um oferecendo diretrizes específicas para diferentes aspectos da gestão de TI.

Descreva o modelo CMMI e o framework Scrum, destacando suas principais características. Em seguida, apresente, no mínimo, dois pontos fortes e dois pontos fracos de cada abordagem. Por fim, discorra sobre a possibilidade de integração entre o CMMI e o Scrum, analisando como essa combinação pode beneficiar a gestão de processos e o desenvolvimento de software.

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ATIVIDADE (1)

ATIVIDADE 1 – SISTEMAS REALIMENTADOS – 52_2025

ATIVIDADE 1 - SISTEMAS REALIMENTADOS - 52_2025

 

Em um sistema de controle de um braço robótico, deseja-se analisar a resposta temporal de um motor DC que movimenta uma junta. O modelo matemático do sistema, após aplicação da Transformada de Laplace, resulta na seguinte função de transferência da posição angular em relação ao tempo:




Para prever o comportamento do sistema, determine a resposta angular θ(t) no domínio do tempo utilizando a Transformada de Laplace Inversa:

 

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ATIVIDADE (1)

ATIVIDADE 1 – GFIN – MERCADO FINANCEIRA E DE CAPITAIS – 52_2025

ATIVIDADE 1 - GFIN - MERCADO FINANCEIRA E DE CAPITAIS - 52_2025

 

A empresa AgroVende S.A. é uma indústria do setor de alimentos que utiliza milho como principal matéria-prima para a produção de rações. Para garantir que não sofrerá com a volatilidade dos preços do milho no mercado à vista, a empresa decide se proteger por meio da Compra de 12 Contratos Futuros de Milho na B3.
Com as variações diárias do preço do milho, a empresa ajusta sua posição conforme o mecanismo de ajuste diário da bolsa. Considere o seguinte cenário ao longo dos dias:
 

Dia

Preço Ajuste Anterior

Preço Ajuste Atual

Valor do Ajuste por Contrato

Dia 1

R$ 73,60

R$ 73,15

R$ 202,50

Dia 2

R$ 73,15

R$ 73,48

R$ 148,50

Dia 3

R$ 73,48

R$ 73,13

R$ 157,50

Observação: Cada contrato representa 450 sacas de 60 kg de milho.
 

Elaborado pelo professor, 2025.

 
Com base na situação hipotética, determine o valor total acumulado dos ajustes diários nos três dias e informe se a empresa precisou pagar ou recebeu esse montante. Além disso, analise se a compra de contratos futuros é uma estratégia vantajosa para a AgroVende S.A., considerando sua necessidade de proteção contra a volatilidade do preço do milho.

 

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ATIVIDADE (1)

ATIVIDADE 1 – GAMB – ECOLOGIA APLICADA E A GESTÃO DE RECURSOS NATURAIS – 52_2025

ECOLOGIA APLICADA E A GESTÃO DE RECURSOS NATURAIS

 

Caro estudante, chegou o momento de realizar a Atividade de Estudo 1! Leia atentamente os textos abaixo e solicitações da atividade:

Economia Circular no Setor Agropecuário Brasileiro: Análise Crítica de Estratégias de Transição

– Cenário: O Brasil enfrenta pressões globais para reduzir emissões de metano e desmatamento, enquanto busca manter sua posição como líder na produção agrícola.

As projeções do Ministério da Agricultura é que um feito histórico deve ocorrer no ciclo produtivo 2024/25, quando são altas as probabilidades de o Brasil passar os Estados Unidos e se tornar líder mundial nas exportações agropecuárias: soja, milho, algodão e proteína animal (GAZETA DO POVO, 2024).


Por meio do Acordo de Paris, em 2015, o Brasil se comprometeu em reduzir as emissões de gases de efeito estufa (GEE) em 37% até 2025, quando comparado com os níveis de 2005, com o objetivo de frear o desmatamento e as emissões oriundas da pecuária. Hoje, início de 2025, a redução está distante do objetivo previsto no âmbito internacional (BATATAIS 24H, 2023).

– Dados-Chave:

> 74% das emissões de GEE do país estão relacionadas ao setor agropecuário (REPORTER BRASIL, 2025). Este cenário coloca o Brasil como o sexto maior emissor de gases de efeito estufa do mundo (COMISSÃO EUROPEIA, 2024).

> Técnicas como ILPF (Integração Lavoura-Pecuária-Floresta) e Sistemas Agroflorestais (SAF) estão sendo incentivadas pelo Plano ABC+ (BRASIL, 2023a), uma agenda estratégica do governo federal para fomentar a política setorial para enfrentamento à mudança do clima no setor agropecuário (BRASIL, 2023b).

> Fundos climáticos nacionais e internacionais financiam projetos de proteção e restauração na Amazônia (MMA, 2024; BNDES, 2024; CNN BRASIL, 2024; AGÊNCIA BRASIL, 2024) .

Diante desse contexto, elabore uma análise crítica e fundamentada sobre os desafios e oportunidades da adoção de práticas regenerativas no agro brasileiro. Utilize embasamento teórico e dados para sustentar sua argumentação, considerando os seguintes aspectos:

a) Impactos socioeconômicos para os produtores;
b) Papel das políticas públicas e ESG corporativas;
c) Conflitos entre produtividade e conservação ambiental.
d) Proponha uma ação integrada (Ecologia Aplicada e Gestão Ambiental) para o setor, considerando sua viabilidade e potencial impacto.

Sugiro fortemente a leitura das referências utilizadas para a elaboração desta atividade, elencadas a seguir.

Referencias

GAZETA DO POVO. Brasil deve passar os EUA e virar líder global de exportações agropecuárias. [S. l.], 2024. Disponível em: https://www.gazetadopovo.com.br/agronegocio/brasil-deve-passar-os-eua-e-liderar-as-exportacoes-agropecuarias/. Acesso em: 20 mar. 2025.

BATATAIS 24H. Fim do desmatamento e rastreabilidade da carne bovina são cruciais para Brasil reduzir emissões na pecuária. Batatais 24h, 2025. Disponível em: https://batatais24h.com.br/noticia/3192/fim-do-desmatamento-e-rastreabilidade-da-carne-bovina-sao-cruciais-para-brasil-reduzir-emissoes-na-pecuaria. Acesso em: 20 mar. 2025.

REPORTER BRASIL. 5 ações para o Brasil enfrentar a crise climática e reduzir emissões do agro. Repórter Brasil, 2025. Disponível em: https://reporterbrasil.org.br/2025/01/5-acoes-para-o-brasil-enfrentar-a-crise-climatica-e-reduzir-emissoes-do-agro/. Acesso em: 20 mar. 2025.

COMISSÃO EUROPEIA. Emissions Database for Global Atmospheric Research (EDGAR). 2024. Disponível em: https://edgar.jrc.ec.europa.eu/report_2024#howtocite. Acesso em: 20 mar. 2025.

aBRASIL. Ministério da Agricultura e Pecuária. Tecnologias do ABC+ (SPSabc). Brasília, DF, 16/08/2023. Disponível em: [https://www.gov.br/agricultura/pt-br/assuntos/sustentabilidade/planoabc-abcmais/abc/tecnologias-do-abc-spsabc]. Acesso em: 20 mar 2025.

bBRASIL. Ministério da Agricultura e Pecuária. Plano Setorial para Adaptação à Mudança do Clima e Baixa Emissão de Carbono na Agropecuária, com vistas ao Desenvolvimento Sustentável (2020-2030) – ABC+. Brasília, DF, 16/08/2023. Disponível em: https://www.gov.br/agricultura/pt-br/assuntos/sustentabilidade/planoabc-abcmais/abc/programas-e-estrategias. Acesso em: 20 mar 2025.

MINISTÉRIO DO MEIO AMBIENTE E MUDANÇA DO CLIMA (MMA). MMA e BNDES anunciam resultado de edital do Fundo Amazônia para restauração florestal. [S. l.], 24/05/2024. Disponível em: https://www.gov.br/mma/pt-br/assuntos/noticias/mma-e-bndes-anunciam-resultado-de-edital-do-fundo-amazonia-para-restauracao-florestal. Acesso em: 20 mar 2025.

BNDES. BNDES lança programa para impulsionar investimentos em florestas nativas no país. Agência BNDES de Notícias, 12 set. 2024. Disponível em: https://agenciadenoticias.bndes.gov.br/detalhe/noticia/BNDES-lanca-programa-para-impulsionar-investimentos-em-florestas-nativas-no-pais/. Acesso em: 20 mar. 2025.

CNN BRASIL. Brasil e França lançam programa de R$ 5,4 bilhões para proteger a Amazônia. CNN Brasil, 26 de março de 2024. Disponível em: https://www.cnnbrasil.com.br/politica/brasil-e-franca-lancam-programa-de-r-54-bilhoes-para-proteger-a-amazonia/. Acesso em: 20 de março de 2025.

AGÊNCIA BRASIL. EUA formalizam apoio à conservação em visita de Biden à Amazônia. [S. l.], 17 nov. 2024. Disponível em: https://agenciabrasil.ebc.com.br/meio-ambiente/noticia/2024-11/eua-formalizam-apoio-conservacao-em-visita-de-biden-amazonia. Acesso em: 20 mar. 2025.

Atenção:
Sua resposta final para essa atividade de estudo deve ser descrita diretamente no campo a seguir, em forma de texto e não em tópicos, ou seja, no quadro destinado à resposta. Entretanto, antes de enviar a sua resposta final no campo de resposta, sugerimos que responda primeiramente em um arquivo Word para analisar a sua escrita. Nessa análise, observe se você respondeu conforme o solicitado no enunciado da questão, observe se possui erros ortográficos e, somente após a sua conferência, copie sua resposta e cole nesse campo de resposta da ferramenta da atividade. A formatação do campo da atividade é diferente da formatação em Word, porém isso não interfere em sua avaliação. Sintetize sua resposta para que ela não ultrapasse um rascunho de uma página de word.

*Todas as fontes de pesquisa utilizadas para a elaboração de sua resposta devem ser devidamente referenciadas. Caso utilize fontes de pesquisa, não deixe de referenciá-las ao final de sua resposta seguindo as normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT). É importante descrever a resposta com as suas próprias palavras, visto que cópias indevidas poderão não ser avaliadas. Estude e pesquise pelo assunto a fim de enriquecer sua argumentação teórica sobre o tema.

***Após organizar a sua resposta no campo de resposta, clique em RESPONDER e certifique-se de ter respondido exatamente o que você preparou no arquivo do Word, relendo o que está no campo da sua resposta. Após a sua conferência, clique em FINALIZAR.

***Após clicar em finalizar, a resposta NÃO poderá ser alterada, nem mesmo aceita por outro tipo de ferramenta.

Bom trabalho. 

 

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ATIVIDADE (1)

ATIVIDADE 1 – ADMINISTRAÇÃO DE REDES WINDOWS – 52_2025

ATIVIDADE 1 - ADMINISTRAÇÃO DE REDES WINDOWS - 52_2025

 

Guia para iniciantes do Microsoft Hyper-V: Visão geral do Hyper-V

Algumas décadas atrás, o mundo dos data centers corporativos mudou para sempre com a introdução da virtualização. A virtualização de servidores, especificamente a virtualização de computação, foi uma mudança de paradigma em como as empresas compram, configuram, gerenciam e usam servidores físicos no data center. Com o nascimento do hypervisor, as empresas em todo o mundo puderam desbloquear novos recursos e potencial nunca antes vistos. Embora a Microsoft tenha tido um início lento no espaço do hypervisor, o Microsoft Hyper-V se tornou um poderoso hypervisor corporativo.

Fonte: https://www.bdrsuite.com/blog/beginners-guide-for-microsoft-hyper-v-overview-of-hyper-v-part-1/


Explique como a virtualização de aplicações e serviços em redes que utilizam Windows Server pode otimizar o gerenciamento de infraestrutura de TI. Em sua resposta, aborde os conceitos de Hyper-V, Containers Windows, Remote Desktop Services (RDS) e Windows Admin Center, destacando suas principais funcionalidades e benefícios para a administração de servidores e a alocação de recursos.


Orientações Importantes:

Vídeo de Orientação: Acesse o vídeo de orientação disponível na disciplina, para auxiliá-lo(a) no desenvolvimento da atividade. O link do vídeo pode ser encontrado no Studeo em
Sala do Café. Assista atentamente para garantir que você compreenda todo o processo necessário.

Originalidade e Referências: É imprescindível que sua atividade seja original. Qualquer indício de cópia de materiais, incluindo trabalhos de outros acadêmicos, sem as devidas
referências, resultará na anulação da pontuação. Certifique-se de utilizar corretamente as normas de citação e referência exigidas pela Instituição, mesmo para o material do próprio
livro da disciplina.

Avaliação Individual: Durante o módulo, não serão realizadas revisões parciais das atividades. Não é permitido enviar trechos de sua resposta para a validação antecipada do
professor, como, por exemplo, “veja se minha atividade está correta”. A interpretação da atividade é parte integrante do processo avaliativo, e cabe a você verificar a adequação de
suas respostas.

Tire Suas Dúvidas: Procure sanar todas as suas dúvidas com o professor mediador em tempo hábil. Isso garantirá que você tenha a clareza necessária para cumprir a atividade de
forma eficiente. Não deixe para buscar ajuda no último momento.

Formato de Entrega: Sua resposta deve ser inserida diretamente no quadro disponível no campo da Atividade de Estudo. Não é permitido anexar documentos ou formulários.
Elabore suas respostas em um editor de texto, como o Google Docs, para evitar a perda de informações, e depois cole o texto final no campo apropriado.

Atenção ao Prazo: Fique atento(a) ao prazo de entrega e evite enviar a atividade no último minuto. Problemas com internet, computadores ou softwares podem ocorrer e, não
haverá prorrogação do prazo de entrega por esses motivos, mesmo que sejam comprovados.


Seguindo essas orientações, você garantirá uma participação eficiente e bem-sucedida na atividade.

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PORTFÓLIO – TI – IMERSÃO PROFISSIONAL: PROJETO DE BOAS PRÁTICAS EM GOVERNANÇA DE TI – 52_2025

PORTFÓLIO - TI - IMERSÃO PROFISSIONAL: PROJETO DE BOAS PRÁTICAS EM GOVERNANÇA DE TI - 52_2025

 

Temos por certo que os desafios sempre contribuem para a aquisição de conhecimentos e competências desejadas. Sendo assim, torna-se efetivo relacionar o que se aprende com situações reais. Nesta atividade, você é convidado a verificar como a disciplina em questão pode contribuir para a sua experiência e formação profissional. Para isso, atente-se para as orientações desta atividade MAPA e realize um ótimo trabalho!
 
COBIT (Control Objectives for Information and Related Technologies) é um framework amplamente reconhecido e utilizado para a governança e gestão de TI. Desenvolvido pelo ISACA, COBIT fornece uma estrutura compreensiva para auxiliar as organizações a alcançarem seus objetivos de governança de TI, garantindo que a tecnologia esteja alinhada com os objetivos e estratégias empresariais. Entre os principais benefícios do COBIT estão a melhoria da eficiência operacional, maior transparência e controle sobre os recursos de TI, redução de riscos associados a TI e a garantia de conformidade com normas e regulamentos. Além disso, o framework facilita a comunicação entre os departamentos de TI e os gestores de negócios, promovendo uma compreensão mútua e uma colaboração mais eficaz. Implementar COBIT pode levar a uma tomada de decisão mais informada, ao aprimoramento dos processos de TI e, em última análise, a um melhor desempenho organizacional.
 
O objetivo desta atividade MAPA é permitir que os participantes apliquem os conceitos do framework COBIT na governança e gestão de TI de uma organização fictícia, identificando áreas de melhoria e sugerindo soluções para alinhar a TI com os objetivos empresariais.
 
Descrição da Organização Fictícia
A organização fictícia, denominada TechSolutions Inc., é uma empresa de médio porte especializada em soluções tecnológicas para o setor financeiro. Com sede em São Paulo, a empresa conta com aproximadamente 500 funcionários, distribuídos entre os departamentos de desenvolvimento, suporte, vendas e administração. A TechSolutions Inc. tem como principal objetivo fornecer softwares e serviços de TI inovadores que atendam às necessidades específicas de bancos e instituições financeiras.
 
Estrutura de TI
A estrutura de TI da TechSolutions Inc. é composta por uma equipe de 50 profissionais, incluindo desenvolvedores, analistas de sistemas, engenheiros de rede, especialistas em segurança e administradores de banco de dados. A infraestrutura de TI da empresa inclui servidores locais e em nuvem, sistemas de backup e recuperação de dados, firewalls e uma série de aplicativos internos e externos que suportam as operações diárias.
 
Objetivos de Negócios
Os objetivos de negócios da TechSolutions Inc. incluem:
Expandir a base de clientes no mercado financeiro.
Desenvolver novas funcionalidades para os produtos existentes.
Aumentar a eficiência operacional e reduzir custos.
Garantir a conformidade com as regulamentações do setor financeiro.
 
Desafios Atuais
Atualmente, a TechSolutions Inc. enfrenta vários desafios, tais como:
Manter a segurança dos dados dos clientes diante de ameaças cibernéticas crescentes.
Integrar novos sistemas e tecnologias com a infraestrutura existente.
Alinhar os recursos de TI com os objetivos de negócios em constante mudança.
Gerenciar a conformidade regulatória em um ambiente dinâmico e complexo.
 

Etapas da Atividade – Aplicação do COBIT na Governança de TI

Nesta atividade, você deverá realizar uma análise da estrutura de governança de TI existente na organização TechSolutions, com base no framework COBIT. A atividade deve ser estruturada conforme as etapas a seguir:

  1. Análise Inicial: apresente uma análise da situação atual da organização, identificando seus principais desafios e oportunidades relacionadas à governança de TI. Essa análise será escrita em um parágrafo (5 a 10 linhas), abordando uma visão geral da organização.
  2. Identificação da área: com base nos princípios COBIT, identifique e descreva cinco áreas na governança e gestão de TI da organização, considerando os objetivos de negócio, os recursos de TI disponíveis, as exigências de conformidade e áreas de melhoria. As cinco áreas podem ser assuntos ou até mesmo processos de negócio, como “Relacionamento com Cliente”.
  3. Plano de Ação: elabore um plano de ação detalhado para resolver as cinco áreas identificadas. Para cada área, apresente:

A meta a ser alcançada.

As etapas necessárias para atingir a meta.

O(s) responsável(eis) pela execução.

O prazo estimado para conclusão.

A solução proposta que promova o alinhamento da TI com os objetivos da organização.

  1. Conclusões e Recomendações: finalize o trabalho apresentando suas conclusões sobre a situação da governança de TI na organização e recomendações práticas para aprimorá-la. Nesta conclusão, escreva um parágrafo (de 5 a 10 linhas) apresentando os principais pontos e insights obtidos neste plano de ação.

 
Dicas para realizar a atividade MAPA:
1. Acesse o link com um vídeo tutorial para ajudá-lo nesse processo de criação e desenvolvimento. O acesso deverá ser realizado em: Materiais >> Material da Disciplina.
2. Disserte a respeito do tema, seguindo como roteiro os tópicos elencados anteriormente.
3. A entrega deve ser feita exclusivamente por meio do Template de entrega da atividade MAPA disponível no material da disciplina.
4. Antes de enviar sua atividade, certifique-se de que respondeu a todas as perguntas e realize uma cuidadosa correção ortográfica.
5. Após o envio não são permitas alterações ou modificações. Logo, você tem apenas uma chance de enviar o arquivo corretamente. Revise bem antes de enviar!
6. Lembre-se que evidências de cópias de materiais, incluindo de outros acadêmicos, sem devidas referências serão inquestionavelmente zeradas. As citações e referências, mesmo que do livro da disciplina, devem ser realizadas conforme normas da Instituição de Ensino.
7. Não são permitidas correções parciais no decorrer do módulo, pois isso invalida seu processo avaliativo. Lembre-se que a interpretação da atividade também faz parte da avaliação.
8. Procure sanar suas dúvidas junto à mediação em tempo hábil sobre o conteúdo exigido na atividade, de modo que consiga realizar sua participação.
9. Atenção ao prazo de entrega. Evite enviar a atividade em cima do prazo, você pode ter algum problema com internet, computador, software etc. e os prazos não serão flexibilizados, mesmo em caso de comprovação.

Bons estudos!
Em caso de dúvidas, encaminhe uma mensagem ao seu Professor Mediador!

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MAPA INTEGRADO – SEGUR – 92_2025

MAPA INTEGRADO - SEGUR - 92_2025

 

Olá, caro(a) estudante do Curso Técnico em Segurança do Trabalho!
Bem-vindo(a) ao M.A.P.A. Integrado das disciplinas Comunicação Organizacional e Proteção Ambiental.

Leia o trecho a seguir: 

Para um Técnico(a) em Segurança do Trabalho, as disciplinas de Comunicação Organizacional e Proteção Ambiental são cruciais para o desenvolvimento de habilidades essenciais e para a eficiência no desempenho de suas funções. 
A Comunicação Organizacional é fundamental, uma vez que facilita a transmissão eficaz de informações sobre políticas de segurança, procedimentos e normas internas, garantindo que todos os funcionários estejam cientes e compreendam as medidas de segurança. 
Além disso, vale ressaltar que a Proteção Ambiental é igualmente importante para o técnico em segurança do trabalho, pois muitas vezes os riscos ambientais estão diretamente ligados à segurança dos trabalhadores. O técnico em segurança do trabalho tem o papel de identificar e mitigar os impactos ambientais que possam afetar a saúde e a segurança dos funcionários, além de contribuir para a preservação dos recursos naturais e do ecossistema local.

Tendo em vista o que foi apresentado e os conteúdos aprendidos durante o módulo, chegou a hora de realizar sua atividade M.A.P.A.! Vamos lá? 

Leia a situação hipotética abaixo: 

Uma construtora recém-criada em Beberibe-CE, a Luminar Construções, recebeu seu primeiro projeto habitacional, um edifício residencial de 14 andares, o qual será construído onde hoje existe uma floresta.
Nesta construtora existem diversos grupos de colaboradores, entre os profissionais estão os pedreiros, auxiliar de pedreiro, carpinteiros, engenheiros, técnicos, operadores de máquinas pesadas e escavadores. Contudo, a construtora ainda não elaborou um relatório contendo, de forma especificada, as consequências da exploração ao meio ambiente e à vida das pessoas, o plano de comunicação a ser realizado, visando a integralização entre os colaboradores, além da Avaliação de Impacto Ambiental (AIA) deste empreendimento. Sendo assim, você como técnico(a) em Segurança do Trabalho foi selecionado(a) para criar um relatório que aborde estes temas.
 
Portanto, para realizar sua atividade M.A.P.A., você deverá buscar em livros, artigos acadêmicos, vídeos e outras fontes, a fim de prestar esclarecimentos aos colaboradores da Luminar Construções sobre Comunicação organizacional e Proteção ambiental. Você deverá se guiar pelos seguintes tópicos: 
 

  1. Plano de comunicação: Um plano de comunicação eficaz envolve uma sequência organizada de etapas que abrangem várias áreas da empresa. Desta forma, elabore um texto (mínimo de 10 e máximo de 15 linhas) explicando quais são as etapas para o desenvolvimento de um plano de comunicação.
    2. Benefícios da comunicação: Elabore um texto (máximo de 10 linhas) sobre os benefícios da comunicação interna e a cultura da empresa.
    3. Consequências ao meio ambiente e as pessoas: Como Técnico(a) em Segurança você deve compreender que os desafios ambientais que enfrentamos atualmente resultam de décadas de exploração desenfreada e sem planejamento adequado. Sendo assim, produza um texto para a Luminar Construções (mínimo de 10 e máximo de 15 linhas) apresentando as consequências da exploração ao meio ambiente e à vida das pessoas.
    4. Avaliação do impacto ambiental da construção: Redija um texto (máximo de 10 linhas) sobre a importância de se realizar uma Avaliação de Impacto Ambiental (AIA) frente ao projeto habitacional da Luminar Construções.

Lembre-se de atentar aos seguintes pontos:
– Você deve utilizar o FORMULÁRIO PADRÃO para responder a atividade MAPA: disponível no material da disciplina. 
– Salvar o arquivo de Word em formato PDF (Clicar em Arquivo > Salvar como > em tipo, alterar para PDF). 
– Anexar o arquivo final em PDF e certificar-se do anexo correto do arquivo antes de finalizar e, então, clicar em “Finalizar Questionário”. 
 
Bons estudos! 

 

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MAPA – NEGÓCIOS ELETRÔNICOS – 52_2025

MAPA - NEGÓCIOS ELETRÔNICOS - 52_2025

 

Olá, estudante!

A infraestrutura de TI é tudo o que você precisa para criar e executar aplicações de software em uma organização. Ela inclui hardware, componentes de rede, seu sistema operacional, armazenamento de dados e vários softwares que uma organização usa para fornecer serviços de TI e executar soluções internas de software. Tradicionalmente, o gerenciamento da infraestrutura de TI era complexo devido aos requisitos de compra própria e ao grande investimento inicial. Ele também tinha as complexidades de manutenção e upgrades que precisavam ser feitos internamente. No entanto, agora temos a computação em nuvem, e provedores de nuvem terceirizados podem gerenciar totalmente a maioria dos requisitos de infraestrutura de TI. As organizações têm a flexibilidade de escolher os componentes de infraestrutura que desejam comprar e os que desejam usar como serviço.

Fonte: https://aws.amazon.com/pt/what-is/it-infrastructure/. Acesso em: 26 mar. 2025.

 

A partir disso, imagine que você foi contratado por uma pequena empresa chamada “TechNova”, que possui cerca de 50 funcionários e opera em um único escritório. A empresa deseja modernizar seus processos e gerenciar suas operações por meio de um Sistema de Informação. Baseando-se no modelo de recursos de um sistema de informação apresentado por O’Brien (2004, p. 6), você deverá estruturar um sistema “do zero” contemplando os seguintes requisitos:
 

1) Recursos de Hardware:
Identifique e justifique a escolha dos equipamentos necessários (servidores, computadores, dispositivos móveis, impressoras etc.), considerando o tamanho e a demanda de uma pequena empresa.

2) Recursos Humanos:
Descreva os perfis profissionais essenciais para operar e manter o sistema (administradores de rede, técnicos de suporte, analistas de sistemas etc.), considerando a estrutura enxuta da empresa.

3) Recursos de Software:
Determine os tipos de software que serão utilizados, como sistemas operacionais, aplicativos de produtividade, softwares empresariais (exemplo: ERP, CRM), e ferramentas de segurança, explicando como cada um contribuirá para a eficiência dos processos.

4) Recursos de Dados:
Explique como a empresa organizará, armazenará e gerenciará seus dados. Considere a implantação de bancos de dados, estratégias de backup e políticas de governança da informação, adaptadas à realidade de uma pequena empresa.

5) Recursos de Rede:
Estruture a conectividade necessária, abrangendo a configuração de redes locais (LAN), a implementação de segurança (firewall, VPN) e a integração com a internet, de modo a assegurar a comunicação e a proteção dos dados.


Agora, baseando-se nos requisitos e no cenário apresentado, elabore um documento detalhado que descreva a estrutura do Sistema de Informação para a “TechNova”. Justifique suas escolhas considerando os desafios e necessidades típicos de uma pequena empresa, como orçamento limitado, crescimento sustentável e escalabilidade do sistema.

​Como entregar a atividade:

A atividade deve ser elaborada em um arquivo de TEXTO, seguindo o TEMPLATE disponível no MATERIAL DA DISCIPLINA no Studeo. O arquivo final deve ser salvo com a extensão .PDF ou .DOC. Após finalizar, você deve anexar o arquivo no ambiente da atividade dentro do Studeo.

Dicas para realizar a atividade:

Durante as aulas, o professor fornecerá dicas que podem ser utilizadas para a confecção das suas atividades. Assim, é de suma importância participar das aulas ao vivo ou assisti-las posteriormente.
Assista às aulas conceituais da disciplina.

Orientações importantes:
– Acesse o link com um vídeo tutorial para ajudá-lo nesse processo de criação e desenvolvimento. O acesso deverá ser realizado em: Arquivos > Material da Disciplina ou no Fórum da Disciplina.
– Lembre-se que evidências de cópias de materiais, incluindo de outros acadêmicos, sem devidas referências, serão inquestionavelmente zeradas. As citações e referências, mesmo que do livro da disciplina, devem ser realizadas conforme as normas da Instituição de Ensino.
– Não são permitidas correções parciais no decorrer do módulo, ou seja, o famoso: “professor, veja se minha atividade está certa?”. Isso invalida seu processo avaliativo. Lembre-se que a interpretação da atividade também faz parte da avaliação.
– Procure sanar suas dúvidas junto à mediação em tempo hábil sobre o conteúdo exigido na atividade, de modo que consiga realizar sua participação.
– Atenção ao prazo de entrega, evite envio de atividade em cima do prazo. Você pode ter algum problema com internet, computador, software etc., e os prazos não serão flexibilizados, mesmo em caso de comprovação.
– Anexe o arquivo na atividade, clicando sobre o botão Selecionar arquivo.
– Após anexar o trabalho, certificar-se que se trata do arquivo correto, clique no botão Responder e, posteriormente, em Finalizar Questionário (após “Finalizar o Questionário”, não será possível reenviar a atividade ou realizar qualquer modificação no arquivo enviado).

Boa atividade!

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