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MAPA – SPUB – LEGISLAÇÃO DO SUS – 53_2024

MAPA - SPUB - LEGISLAÇÃO DO SUS - 53_2024

 

 

Olá, estudante de Gestão da Saúde Pública.
A atividade proposta corresponde ao Material de Avaliação Prática de Aprendizagem – M.A.P.A.
 
O objetivo desta atividade é fazer com que você se sinta imersivo aos conteúdos estudados, no que as políticas públicas vinculadas ao Sistema único de Saúde. Vamos iniciar com a leitura da reportagem a seguir:
 
As inúmeras ações qualificadas, quando quantificadas, comprovam a grandiosidade do SUS: mais de dois milhões de internações e 15 mil transplantes de órgãos/ ano; produção anual de mais de 170 milhões de consultas; ações da estratégia Saúde da Família desenvolvidas por 29 mil equipes que mobilizam mais de 220 mil agentes comunitários de saúde e cerca de 17 mil equipes de saúde bucal, ações para um contingente de mais de 90 milhões de brasileiros em todo o território nacional, fundamentais para a queda da mortalidade infantil de 46,9 por mil nascidos vivos em 1990 para 24,9 por mil nascidos vivos em 2008; Programas Nacionais de Doenças Sexualmente Transmissíveis e AIDS e de Imunização, hoje referências internacionais; Programa de Humanização da Saúde e Prevenção de Violências na perspectiva da promoção da saúde; implantação de Centros de Especialidades Odontológicas por meio da Política Nacional de Saúde Bucal – Brasil Sorridente –, ampliando o acesso da população a ações especializadas em odontologia; ampliação do acesso a medicamentos excepcionais, de alto custo e farmácia básica, associado ao programa Farmácia Popular, presente em 24 estados da Federação; desenvolvimento de políticas envolvendo a reforma do sistema psiquiátrico, modificando de forma considerável o tratamento dado aos portadores de transtorno mental, com a instituição do programa De Volta para Casa; implantação do Serviço de Atendimento Móvel de Urgência – SAMU, que conta hoje com cerca de 140 unidades instaladas em todos os estados da Federação, com uma cobertura de mais de 100 milhões de habitantes em 1.163 municípios.
 
Fonte: https://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/sus_politica_inclusao_social.pdf. Acesso em: 8 jul. 2024.
 
Não há dúvidas, portanto, que as políticas públicas vinculadas ao Sistema Único de Saúde (SUS) são fundamentais para garantir o acesso universal, integral e equitativo aos serviços de saúde no Brasil. Criado pela Constituição de 1988, o SUS tem como princípios a universalidade, integralidade, equidade, descentralização e participação social. Esses pilares orientam a formulação e implementação de políticas que visam promover o bem-estar e a saúde da população brasileira, englobando diversas iniciativas voltadas para a promoção da saúde, prevenção de doenças, tratamento e reabilitação. Isso inclui programas de vacinação, distribuição de medicamentos essenciais, atenção primária à saúde, campanhas educativas, cuidados materno-infantis, atenção psicossocial, entre outros serviços. Elas representam um compromisso do Estado brasileiro com a promoção da saúde como direito universal, buscando garantir que todos os cidadãos tenham acesso a serviços de saúde de qualidade, de forma justa e solidária.
 
 
AVALIAÇÃO/ATIVIDADE
 
Desta forma, escolha uma Política Pública de Saúde (Federal, Estadual ou Municipal) e construa um relatório (de no máximo 20 linhas) detalhando os seguintes pontos:
 
1. Contextualização da Política Pública: descreva brevemente qual é a política pública escolhida, seu objetivo principal, e como ela se insere no contexto do Sistema Único de Saúde.
2. Implementação e Estratégias: analise como a política é implementada e quais são as principais estratégias utilizadas para alcançar seus objetivos. Considere aspectos como, por exemplo, financiamento, parcerias com estados e municípios, entre outros.
3. Impactos e Resultados: avalie os impactos e resultados alcançados pela política pública e Discuta se ela tem contribuído para melhorar os indicadores de saúde da população, reduzir desigualdades regionais, aumentar a cobertura de serviços, entre outros aspectos relevantes.
4. Desafios e Limitações: identifique os principais desafios e limitações enfrentados pela política pública escolhida. Isso pode incluir questões relacionadas a recursos financeiros, infraestrutura, resistência de grupos contrários, entre outros obstáculos.
Ao finalizar o relatório, proponha conclusões embasadas nas análises realizadas, destacando a importância da política pública escolhida para o fortalecimento do Sistema Único de Saúde e para a promoção da saúde pública no Brasil.
 
LEIA COM ATENÇÃO AS ORIENTAÇÕES A SEGUIR:
 
– Utilizar o Formulário do MAPA, disponível no campo “Material da Disciplina”.
– Assistir ao vídeo explicativo do MAPA, gravado pela Professora Caroline Previato, disponível na sala do café.
– Não realizar cópias da internet ou livros.
– Não esquecer de apresentar referências das fontes de pesquisas, caso tenha realizado.
– Salvar o arquivo em formato Word antes de postar no ambiente.
– Após realizar o MAPA, anexe no local indicado e, em seguida, clique em cima do arquivo para abri-lo e conferir se o arquivo postado é o correto.
– Atenção ao clicar em finalizar, pois sua atividade será finalizada/enviada ao sistema, e você não conseguirá substituir o arquivo.
– Caso tenha dúvidas, não deixe de encaminhá-las ao professor mediador através do “Fale com o Mediador”

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MAPA – PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO, TECNOLÓGICO E DISRUPÇÃO – 53_2024

MAPA - PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO, TECNOLÓGICO E DISRUPÇÃO - 53_2024

 

 

Olá, estudante!
Para realização da atividade MAPA da disciplina Produção de Conhecimento Científico, Tecnológico e Disruptivo, proponho considerar a aprendizagem e discussões realizadas ao longo dos conteúdos. Nesta atividade você terá o desafio de elaborar um Projeto de Pesquisa relacionado com a sua área de atuação. Para isso, você deverá: ler atentamente o contexto inicial, pensar em um tema e em um problema de pesquisa na sua área e, por fim, realizar e enviar a atividade solicitada
 
Leitura do contexto:
Conversamos em nossos encontros sobre a importância da pesquisa científica para o desenvolvimento pessoal e profissional dos acadêmicos, pois ela favorece uma postura curiosa, criativa, crítica e investigativa. É preciso lembrar que o processo de elaboração da problematização da pesquisa não nasce de repente, é preciso imersão do pesquisador no tema escolhido. Esse processo é científico, exige organização e disciplina para materializar as ideias e assim definir o problema de pesquisa, até a definição das estratégias a serem adotadas.
A pesquisa científica é um processo que começa com a escolha de um tema, seguida pela formulação de um problema, com base no raciocínio científico e na compreensão do estado da arte sobre esse problema. Este conhecimento inicial surge a partir do estudo e verificação de pesquisas já existentes relacionadas ao mesmo tema.
O tema é uma escolha muito pessoal, pois é sobre este que o pesquisador vai se debruçar, fazendo leituras, se aprofundando, escrevendo, discutindo e apresentando seus trabalhos. A problematização é expressa em forma de uma pergunta, que se torna o problema central de pesquisa e que busca responder algo que se relaciona intimamente com o tema escolhido.
 
 
Atividade:
Após ler os conteúdos disponíveis na última unidade do livro e refletir sobre a pesquisa em sua área, vamos colocar as mãos na massa: agora que você já se inteirou sobre o assunto, pense em um tema e um problema de pesquisa dentro de sua área.


a) Escreva, em dois parágrafos (mínimo de 10 linhas), o contexto deste tema escolhido, explicando como este tema se encontra contemporaneamente.
b) Após isso, dentro deste contexto que você escreveu, apresente uma pergunta de pesquisa, ou seja, um problema de pesquisa.
c) Explique a importância de seu problema de pesquisa para o contexto que você apresentou.


Orientações importantes: 
​1. Leia o livro da disciplina.
2. Assista às aulas conceituais e ao vivo.
3. Baixe o “Formulário Padrão do MAPA”, disponível no ambiente Studeo, na pasta “Material da Disciplina”, e preencha corretamente todos os campos solicitados.
4. Anexe seu “Formulário Padrão do MAPA” respondido, no espaço específico da atividade MAPA.
5. Lembre-se de clicar em “Finalizar” para efetivar sua participação.
6. Caso utilize materiais de outros autores, não se esqueça de referenciar corretamente, pois o uso de trechos ou textos não referenciados será considerado plágio.
7. A equipe de professores mediadores está à sua disposição para o atendimento das dúvidas por meio do “Fale com o Mediador” em seu Studeo. Aproveite essa ferramenta!

​Bons estudos, sucesso!
Boa Atividade!

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