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MAPA INTEGRADO – SEGUR – 92_2025

Maio 7, 2025

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MAPA INTEGRADO - SEGUR - 92_2025

Olá, caro(a) estudante do Curso Técnico em Segurança do Trabalho!
Bem-vindo(a) ao M.A.P.A. Integrado das disciplinas Comunicação Organizacional e Proteção Ambiental.

Leia o trecho a seguir:

Para um Técnico(a) em Segurança do Trabalho, as disciplinas de Comunicação Organizacional e Proteção Ambiental são cruciais para o desenvolvimento de habilidades essenciais e para a eficiência no desempenho de suas funções.
A Comunicação Organizacional é fundamental, uma vez que facilita a transmissão eficaz de informações sobre políticas de segurança, procedimentos e normas internas, garantindo que todos os funcionários estejam cientes e compreendam as medidas de segurança.
Além disso, vale ressaltar que a Proteção Ambiental é igualmente importante para o técnico em segurança do trabalho, pois muitas vezes os riscos ambientais estão diretamente ligados à segurança dos trabalhadores. O técnico em segurança do trabalho tem o papel de identificar e mitigar os impactos ambientais que possam afetar a saúde e a segurança dos funcionários, além de contribuir para a preservação dos recursos naturais e do ecossistema local.

Tendo em vista o que foi apresentado e os conteúdos aprendidos durante o módulo, chegou a hora de realizar sua atividade M.A.P.A.! Vamos lá?

Leia a situação hipotética abaixo:

Uma construtora recém-criada em Beberibe-CE, a Luminar Construções, recebeu seu primeiro projeto habitacional, um edifício residencial de 14 andares, o qual será construído onde hoje existe uma floresta.
Nesta construtora existem diversos grupos de colaboradores, entre os profissionais estão os pedreiros, auxiliar de pedreiro, carpinteiros, engenheiros, técnicos, operadores de máquinas pesadas e escavadores. Contudo, a construtora ainda não elaborou um relatório contendo, de forma especificada, as consequências da exploração ao meio ambiente e à vida das pessoas, o plano de comunicação a ser realizado, visando a integralização entre os colaboradores, além da Avaliação de Impacto Ambiental (AIA) deste empreendimento. Sendo assim, você como técnico(a) em Segurança do Trabalho foi selecionado(a) para criar um relatório que aborde estes temas.

Portanto, para realizar sua atividade M.A.P.A., você deverá buscar em livros, artigos acadêmicos, vídeos e outras fontes, a fim de prestar esclarecimentos aos colaboradores da Luminar Construções sobre Comunicação organizacional e Proteção ambiental. Você deverá se guiar pelos seguintes tópicos:

Plano de comunicação: Um plano de comunicação eficaz envolve uma sequência organizada de etapas que abrangem várias áreas da empresa. Desta forma, elabore um texto (mínimo de 10 e máximo de 15 linhas) explicando quais são as etapas para o desenvolvimento de um plano de comunicação.
2. Benefícios da comunicação: Elabore um texto (máximo de 10 linhas) sobre os benefícios da comunicação interna e a cultura da empresa.
3. Consequências ao meio ambiente e as pessoas: Como Técnico(a) em Segurança você deve compreender que os desafios ambientais que enfrentamos atualmente resultam de décadas de exploração desenfreada e sem planejamento adequado. Sendo assim, produza um texto para a Luminar Construções (mínimo de 10 e máximo de 15 linhas) apresentando as consequências da exploração ao meio ambiente e à vida das pessoas.
4. Avaliação do impacto ambiental da construção: Redija um texto (máximo de 10 linhas) sobre a importância de se realizar uma Avaliação de Impacto Ambiental (AIA) frente ao projeto habitacional da Luminar Construções.

Lembre-se de atentar aos seguintes pontos:
– Você deve utilizar o FORMULÁRIO PADRÃO para responder a atividade MAPA: disponível no material da disciplina.
– Salvar o arquivo de Word em formato PDF (Clicar em Arquivo > Salvar como > em tipo, alterar para PDF).
– Anexar o arquivo final em PDF e certificar-se do anexo correto do arquivo antes de finalizar e, então, clicar em “Finalizar Questionário”.

Bons estudos!

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MAPA – PRODUÇÃO AUDIOVISUAL E MULTIMÍDIA – 52_2025

Maio 7, 2025

by admin with No Comment Jornalismo / Publicidade e Propaganda / Marketing

MAPA - PRODUÇÃO AUDIOVISUAL E MULTIMÍDIA - 52_2025

E ai, aluno e aluna! Você está preparado para colocar a mão na massa e vivenciar o mundo real da sua área de estudo? Quer ter um gostinho das atividades cotidianas de um profissional de sucesso?

Dentro das agências existem muito cargos e funções que se comunicam entre si. Dentre estes está o setor de criação, normalmente a área é composta por um diretor de criação, redator e designer gráfico, mas é importante que se saiba que outros colaboradores podem fazer parte da equipe, assim como é fundamental que se conheçam as varias funções de uma agência.
A área de produção audiovisual dificilmente é encontrada dentro das agências atualmente, sendo que boa parte da execução das campanhas audiovisuais são terceirizadas para empresas especializadas. Ainda assim, elas são planejadas e acompanhadas de perto pela agência de publicidade.
Atualmente, é comum que o profissional da área faça o relacionamento com a empresa responsável pela produção e gravação da campanha, mas que a edição do material retorne para a agência, sendo realizada internamente.

Adaptado de: https://rockcontent.com/br/blog/como-funciona-uma-agencia-de-publicidade/

Para tal o profissional deve conhecer as técnicas e equipamentos de audiovisual, assim como os principais softwares de edição para poder fazer criações que sejam compatíveis com a realidade.

Fonte: https://elements.envato.com/joyful-podcast-team-recording-in-studio-E97S2SV

Após ler o texto acima, siga o comando da atividade:

O objetivo desse mapa é criar um roteiro e um spot de rádio para uma marca fictícia de um carro 100% elétrico e 100% autônomo que é, exclusivamente, comandado por uma Inteligência Artificial. Suponha que a marca e modelo do carro, e a “IA” são amplamente conhecidas pelo público. Fazendo uma analogia, pense que a marca, modelo e IA que você irá criar para seu carro são equivalentes ao que a Apple, iPhone e a Siri são para o mercado de smartphones.

ORIENTAÇÕES
– Crie o nome da marca do carro.
– Crie o modelo do carro.
– Crie nome da IA.
– Crie um roteiro técnico para um spot de 30 segundos dessa campanha (não pode passar de 30 segundos e não pode ser menor que 30 segundos). Esse roteiro deve ter, no mínimo, 2 atores, que interagem entre si (um dos atores pode ser a IA do carro).
– Crie uma assinatura para o fechamento do Spot.
– Gravar/produzir o aúdio do Spot e anexarem em seu MAPA utilizando o roteiro criado nas etapas anteriores. *

* Você pode fazer o envio por meio de link no youtube ou outra plataforma de compartilhamento.

FORMATO DE ROTEIRO PARA SPOT:

OBSERVAÇÕES:
– O carro deve ser comandado pela IA.
– O roteiro do Spot deve destacar alguma vantagem do carro elétrico autônomo e sua conectividade com a IA.
– O formato do roteiro será avaliado (deve estar nos padrões aprendidos no livro da disciplina).
– A criatividade do roteiro será avaliada.
– O Aluno deverá descrever quais ferramentas ele utilizou para fazer o spot.

Não será avaliado:
– A entonação, interpretação ou atuação dos atores/locutores.

– Níveis técnicos avançados de edição.

ATENÇÃO, ESTUDANTE:
- Acesse o Fórum para ver com utilizar um software profissional e grátis para a edição de áudio.
– Assista ao vídeo de orientações para realização da atividade MAPA, disponível na Sala do café.
– Realize a sua atividade MAPA no Formulário Padrão que está disponível para download em Material da Disciplina.
– Certifique-se sempre de que está encaminhando o arquivo correto no seu Studeo antes de finalizar, pois não haverá como editar e/ou enviar outro arquivo após a finalização.
– Não esqueça de utilizar as citações e referências de modo correto. Em Material da disciplina há um arquivo com normas para realização de citações e referências.
– Qualquer dúvida, entre em contato com a mediação.

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MAPA – PPUB – PESQUISA DE MARKETING – 52_2025

Maio 7, 2025

by admin with No Comment Jornalismo / Publicidade e Propaganda / Marketing

MAPA - PPUB - PESQUISA DE MARKETING - 52_2025

As redes sociais influenciam no comportamento dos usuários e relevam muito sobre hábitos de consumo. Empresas que desejam se destacar no digital precisam entender como seu público utiliza essas plataformas, quais conteúdos geram mais engajamento.

Diante disso, nesta atividade, você será responsável por desenvolver uma pesquisa quantitativa de mercado sobre em uma das três redes sociais mais populares: Instagram, TikTok ou Facebook.

Para isso, siga as etapas:

Etapa 1: Seleção da Rede Social e apresentação do objetivo
1. Escolha uma das redes sociais (Instagram, TikTok ou Facebook).
2. Defina um objetivo claro para sua pesquisa.
Exemplos de objetivos: Identificar quais formatos de conteúdo mais atraem os usuários. Analisar o tempo médio de navegação diária na plataforma. Entender como os usuários interagem com marcas e anúncios entre outros.

Etapa 2: Público-Alvo e Amostragem
1. Descreva a faixa etária do seu público-alvo na pesquisa (em intervalos de 5 anos. Ex: jovens entre 20 a 25 anos).
2. Para a pesquisa você deverá coletar no mínimo 5 respostas com a pesquisa.

Etapa 3: Elaboração das Perguntas e Aplicação do Questionário
1. Desenvolva pelo menos 4 perguntas para coletar informações do público-alvo.
2. As perguntas precisam ser de tipos diferentes. (Verificar Unidade 4, páginas 122-125 do livro didático).
3. Certifique-se de que as perguntas estejam alinhadas com o objetivo da pesquisa.
4. Você pode utilizar qualquer plataforma que permita aplicação de questionários (Google Forms, Microsoft Forms são os melhores).

Etapa 4: Apresentação e Interpretação dos resultados
1. Após a aplicação do questionário, apresente os resultados percentuais de cada uma das questões e argumente sobre o que eles dizem, considerando os objetivos da pesquisa.
2. Argumente sobre as conclusões finais que você chega com a aplicação da pesquisa sobre o público-alvo.

ATENÇÃO, ESTUDANTE:
– Assista ao vídeo de orientações para realização da atividade MAPA, disponível na SALA DO CAFÉ.
– Realize a sua atividade MAPA no Formulário Padrão que está disponível para download em Material da Disciplina.
– Certifique-se sempre de que está encaminhando o arquivo correto no seu Studeo antes de finalizar, pois não haverá como editar e/ou enviar outro arquivo após a finalização.
– Não esqueça de utilizar as citações e referências de modo correto. Em Material da disciplina há um arquivo com normas para realização de citações e referências.
– Qualquer dúvida, entre em contato com a mediação.

Bons estudos e boa sorte!

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MAPA – NEGÓCIOS ELETRÔNICOS – 52_2025

Maio 7, 2025

MAPA - NEGÓCIOS ELETRÔNICOS - 52_2025

Olá, estudante!

A infraestrutura de TI é tudo o que você precisa para criar e executar aplicações de software em uma organização. Ela inclui hardware, componentes de rede, seu sistema operacional, armazenamento de dados e vários softwares que uma organização usa para fornecer serviços de TI e executar soluções internas de software. Tradicionalmente, o gerenciamento da infraestrutura de TI era complexo devido aos requisitos de compra própria e ao grande investimento inicial. Ele também tinha as complexidades de manutenção e upgrades que precisavam ser feitos internamente. No entanto, agora temos a computação em nuvem, e provedores de nuvem terceirizados podem gerenciar totalmente a maioria dos requisitos de infraestrutura de TI. As organizações têm a flexibilidade de escolher os componentes de infraestrutura que desejam comprar e os que desejam usar como serviço.

Fonte: https://aws.amazon.com/pt/what-is/it-infrastructure/. Acesso em: 26 mar. 2025.

A partir disso, imagine que você foi contratado por uma pequena empresa chamada “TechNova”, que possui cerca de 50 funcionários e opera em um único escritório. A empresa deseja modernizar seus processos e gerenciar suas operações por meio de um Sistema de Informação. Baseando-se no modelo de recursos de um sistema de informação apresentado por O’Brien (2004, p. 6), você deverá estruturar um sistema “do zero” contemplando os seguintes requisitos:

1) Recursos de Hardware:
Identifique e justifique a escolha dos equipamentos necessários (servidores, computadores, dispositivos móveis, impressoras etc.), considerando o tamanho e a demanda de uma pequena empresa.

2) Recursos Humanos:
Descreva os perfis profissionais essenciais para operar e manter o sistema (administradores de rede, técnicos de suporte, analistas de sistemas etc.), considerando a estrutura enxuta da empresa.

3) Recursos de Software:
Determine os tipos de software que serão utilizados, como sistemas operacionais, aplicativos de produtividade, softwares empresariais (exemplo: ERP, CRM), e ferramentas de segurança, explicando como cada um contribuirá para a eficiência dos processos.

4) Recursos de Dados:
Explique como a empresa organizará, armazenará e gerenciará seus dados. Considere a implantação de bancos de dados, estratégias de backup e políticas de governança da informação, adaptadas à realidade de uma pequena empresa.

5) Recursos de Rede:
Estruture a conectividade necessária, abrangendo a configuração de redes locais (LAN), a implementação de segurança (firewall, VPN) e a integração com a internet, de modo a assegurar a comunicação e a proteção dos dados.

Agora, baseando-se nos requisitos e no cenário apresentado, elabore um documento detalhado que descreva a estrutura do Sistema de Informação para a “TechNova”. Justifique suas escolhas considerando os desafios e necessidades típicos de uma pequena empresa, como orçamento limitado, crescimento sustentável e escalabilidade do sistema.

Como entregar a atividade:

A atividade deve ser elaborada em um arquivo de TEXTO, seguindo o TEMPLATE disponível no MATERIAL DA DISCIPLINA no Studeo. O arquivo final deve ser salvo com a extensão .PDF ou .DOC. Após finalizar, você deve anexar o arquivo no ambiente da atividade dentro do Studeo.

Dicas para realizar a atividade:

Durante as aulas, o professor fornecerá dicas que podem ser utilizadas para a confecção das suas atividades. Assim, é de suma importância participar das aulas ao vivo ou assisti-las posteriormente.
Assista às aulas conceituais da disciplina.

Orientações importantes:
– Acesse o link com um vídeo tutorial para ajudá-lo nesse processo de criação e desenvolvimento. O acesso deverá ser realizado em: Arquivos > Material da Disciplina ou no Fórum da Disciplina.
– Lembre-se que evidências de cópias de materiais, incluindo de outros acadêmicos, sem devidas referências, serão inquestionavelmente zeradas. As citações e referências, mesmo que do livro da disciplina, devem ser realizadas conforme as normas da Instituição de Ensino.
– Não são permitidas correções parciais no decorrer do módulo, ou seja, o famoso: “professor, veja se minha atividade está certa?”. Isso invalida seu processo avaliativo. Lembre-se que a interpretação da atividade também faz parte da avaliação.
– Procure sanar suas dúvidas junto à mediação em tempo hábil sobre o conteúdo exigido na atividade, de modo que consiga realizar sua participação.
– Atenção ao prazo de entrega, evite envio de atividade em cima do prazo. Você pode ter algum problema com internet, computador, software etc., e os prazos não serão flexibilizados, mesmo em caso de comprovação.
– Anexe o arquivo na atividade, clicando sobre o botão Selecionar arquivo.
– Após anexar o trabalho, certificar-se que se trata do arquivo correto, clique no botão Responder e, posteriormente, em Finalizar Questionário (após “Finalizar o Questionário”, não será possível reenviar a atividade ou realizar qualquer modificação no arquivo enviado).

Boa atividade!

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MAPA – JOR – JORNALISMO DE DADOS – 52_2025

Maio 7, 2025

by admin with No Comment Jornalismo / Publicidade e Propaganda / Marketing

MAPA - JOR - JORNALISMO DE DADOS - 52_2025

Chegou o momento do nosso MAPA. Vamos lá?

As diversas mudanças na tecnologia, aliados a eventos recentes, como a pandemia da Covid-19, ensinaram os seres humanos a tirar melhor proveito das ferramentas. O Jornalismo não é um ator alheio ao mundo: quando o mundo passa por transformações, nossa profissão também se transforma. Para situar-se sobre esta questão, leia um trecho de um artigo publicado no DataJournalism.com em 2021.

Texto 1

2020 levou o jornalismo de dados em duas direções drasticamente diferentes. Por um lado, o movimento Black Lives Matter [Vidas Negras Importam] pressionou a comunidade de jornalismo de dados a questionar a equidade em campo: qual é o jornalismo de dados produzido por, para e sobre? Por outro lado, a pandemia ofereceu uma infinidade de oportunidades para demonstrar a propagação do coronavírus por meio de painéis claros, muitas vezes impessoais, de desespero e morte que quantificaram a escala da pandemia.

As melhores reportagens baseadas em dados uniram estas duas tendências em poderosas investigações sobre as desigualdades generalizadas da pandemia, transformando as estatísticas em exemplos concretos de danos específicos às pessoas, que poderiam ser mitigados se tratados. Uma palavra descreve estas excelentes produções jornalísticas: intencionais.

Os desafios do jornalismo de dados diante da polarização da mídia, da desinformação e da informação enganosa são grandes, pois luta para encontrar seu papel nos esforços de reconstruir um ecossistema de informação saudável para os cidadãos. Como pergunta Lisa Charlotte Rost do Datawrapper em seu blog post Less News, More Context [Menos Notícias, Mais Contexto], “Com quais informações minha audiência pode navegar melhor neste mundo?”.

Fonte: https://www.abraji.org.br/noticias/um-guia-do-jornalista-de-dados-para-construir-uma-hipotese. Acesso em: 09 abr. 2025.

A indagação feita na última frase do artigo acima é o cerne desta atividade. Muito além do público, cabe também ao Jornalista de Dados refletir sobre quais informações ele quer trabalhar e, acima de tudo, quais impactos aqueles dados terão no leitor. Esta preocupação, aliás, não se restringe apenas ao campo do Jornalismo de Dados, mas ao trabalho da imprensa de uma forma geral. E, para contornar essas preocupações e garantir uma reportagem de alto nível, há um trabalho prévio, ao qual conhecemos como Pauta. Leia o texto a seguir para entender um pouco mais sobre a importância da pauta no Jornalismo.

Texto 2

“A reunião de pauta torna-se, assim, uma boa oportunidade para a verificação do status e do prestígio dos editores e suas respectivas editorias junto ao editor-chefe. Como apontou Darnton (1990, p.72), apoiando-se em sua experiência como repórter, o principal grupo de referência dos jornalistas encontra-se nas salas de redação, onde seus pares são os “leitores mais vorazes” e também os mais expostos aos colegas de profissão.

Fonte: https://revistaalceu-acervo.com.puc-rio.br/media/alceu_n5_Nogueira.pdf. Acesso em: 09 abr. 2025.

Na Unidade 3 de nosso material de estudos, nos é alertado sobre o papel da pesquisa minuciosa para o desenvolvimento de uma boa pauta. É neste sentido que o Jornalismo de Dados é um importante aliado, uma vez que ajuda a municiar o repórter com as informações necessárias para quando estiver diante de um agente público ou uma fonte oficial, na hora de uma entrevista.

Partindo dessa concepção, você consegue compreender como o Jornalismo de Dados consegue ajudar o Jornalista na produção de uma pauta, mas sem abrir mão de outros elementos importantes, como a entrevista? Para um melhor entendimento do assunto, recomenda-se a leitura do tópico “Buscando as fontes”, a partir da página 104 do material de estudos. Nesse sentido, chegou a hora de desenvolver uma pauta e uma notícia com Jornalismo de Dados. Para a realização da atividade, leve em conta os seguintes elementos:

1) Descreva, de forma clara e objetiva, qual assunto pretende abordar em sua pauta.

2) Para discutir este assunto, qual fonte/autoridade precisaria ser ouvida? Por qual motivo?

3) Como o Jornalismo de Dados pode auxiliar na produção de seu conteúdo? Onde esses dados podem ser extraídos?

4) Para finalizar, é hora de apresentar uma prévia do conteúdo ao seu chefe de redação: transforme os dados extraídos para a sua pauta em um texto Jornalístico, do formato Notícia, em até 10 linhas (para este último item, não é necessário realizar uma entrevista);

ATENÇÃO, ALUNO:
- Assista ao vídeo de orientações para realização da atividade MAPA, na Sala do Café.
– Realize a sua atividade MAPA no Formulário Padrão que está disponível para download no Material da Disciplina.
– Certifique-se sempre de que está encaminhando o arquivo correto no seu Studeo antes de finalizar, pois não haverá como editar e/ou enviar outro arquivo após a finalização.
– Não esqueça de utilizar as citações e referências de modo correto. Em Material da disciplina há um arquivo com normas para realização de citações e referências.
– Qualquer dúvida entre em contato com a mediação.

Bom trabalho a todas e todos!

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MAPA – GFIN – MERCADO FINANCEIRA E DE CAPITAIS – 52_2025

Maio 7, 2025

MAPA - GFIN - MERCADO FINANCEIRA E DE CAPITAIS - 52_2025

Olá, Acadêmico(a)!
Chegou o momento de explorar de forma PRÁTICA os conteúdos aprendidos na disciplina Mercado Financeiro e de Capitais! Para isso, você precisa cumprir três etapas a saber:

Primeira etapa: LER atentamente o texto de apoio;
Segunda etapa: CONSIDERAR a situação problema e REALIZAR a atividade;
Terceira etapa: ENVIAR a atividade solicitada.

Esta atividade tem por objetivos compreender os conceitos de indicadores financeiros que mede o rendimento e rentabiliade de uma ação e realizar a valoração de ações de uma empresa por meio do Modelo de Gordon.

PRIMEIRA ETAPA: AQUECIMENTO – Leitura do texto de apoio
O que é o Modelo de Gordon?
Em 1956 a dupla Myron Gordon e Eli Shapiro criaram um modelo de crescimento perpétuo para precificar as ações de uma empresa e esse modelo se baseia num cálculo utilizando os dividendos, uma taxa de crescimento e uma taxa de desconto.
Eles acreditavam que o valor de uma ação pode ser definido pela expectativa de dividendos descontado uma taxa de crescimento desses dividendos, usando um pouco de especulação também.
O modelo de Gordon é um modelo mais simples que o Fluxo de Caixa Descontado para realizar a valoração das ações de uma empresa.
Riscos de utilizar o Modelo de Gordon
Como tudo na vida, o Modelo de Gordon também possui riscos, e a especulação pode ser o maior deles.
Ao estimar o valor de um dividendo mais alto pode comprometer o cálculo, já que essa estimativa do futuro pode não levar em consideração possíveis cenários econômicos ruins para o setor da empresa ou para o mercado como um todo.
Estimar a taxa de crescimento de dividendos pode ser um problema também visto que a companhia pode decidir investir seu lucro em algum projeto especial. Lembrando que se a taxa de crescimento for maior que a taxa de retorno esperado o resultado será negativo.

Disponível em: <https://varos.com.br/blog/artigo/modelo-de-gordon>. Acessado em: 5 mar. 2025.

SEGUNDA ETAPA: ANÁLISE – Situação Problema e Realização
O Banco do Brasil (BBAS3) é uma das maiores instituições financeiras do Brasil, com forte presença no setor bancário e uma longa trajetória de pagamento consistente de dividendos. Fundado em 1808, o Banco do Brasil combina operações comerciais e de varejo, atuando em crédito, investimentos, seguros e serviços financeiros. Além disso, é conhecido por sua política estável de distribuição de proventos, tornando-se uma empresa frequentemente analisada por investidores que buscam renda passiva.
Como analista financeiro, você recebeu a tarefa de calcular o preço justo das ações do Banco do Brasil (BBAS3) utilizando o Modelo de Gordon. Para isso, siga os seguintes passos:

1. Acessar o Material da Disciplina e baixar o Formulário de entrega da atividade MAPA. Os cálculos e a entrega da atividade serão por meio deste formulário.

2. Por meio do site Investidor10 (https://investidor10.com.br/) foram encontradas as informações da ação BBAS3, necessárias para os cálculos. Dessa forma, estão disponíveis os valore de Dividendo por Ação, Dividend Yield, Payout e ROE dos anos de 2020 a 2024.

Dados	2020	2021	2022	2023	2024
Dividendo por Ação	R$ 0,74	R$ 1,13	R$ 2,07	R$ 2,27	R$ 2,60
Dividend Yield	3,80%	7,84%	11,92%	8,20%	10,75%
Payout	31,84%	35,40%	40,04%	40,97%	56,81%
ROE	11,39%	12,85%	18,78%	18,91%	14,67%

Com base das informações (Dividendo por Ação, Dividend Yield, Payout e ROE) dos anos de 2020 a 2024, será necessário calcular a projeção desses indicadores para 2025.

4. Após a projeção dos indicadores para 2025, será realizada o cálculo do preço justo da ação BBAS3 a partir do Modelo de Gordon. Sendo assim, você utilizará a fórmula:

Para realização do cálculo do preço justo da ação, considere o Ke (custo de capital próprio da empresa) da BBAS3 de 16% e o preço da ação em janeiro de 2025 no valor de R$ 24,10.

6. Acessar o vídeo explicativo dessa questão para entender como realizar os cálculos e complementar o conhecimento a partir do livro Mercado Financeiro (página 265), disponível em Minha Biblioteca pelo link: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9788597028171/epubcfi/6/46[%3Bvnd.vst.idref%3Dchapter13]!/4/344/2

Elaborado pelo professor 2025.

Com base no exposto, responda as seguintes questões:

1. Pesquise e explique os conceitos de Dividendos, Dividend Yield, Payout e ROE (Return on Equity).
2. Faça as projeções dos indicadores para o ano de 2025 e calcule o Preço Justo da Ação a partir do Modelo de Gordon. Ver vídeo explicativo e Aula ao Vivo 3.
3. Imagine que neste momento as ações do Banco do Brasil (BBAS3) estão sendo negociadas no mercado por R$ 22,00. Faça uma breve explicação descrevendo se, frente ao Preço Justo calculado pelo modelo de Gordon (questão 2), vale a pena compra essa ação.

Observações Importantes!
Os conceitos apresentados/solicitados na questão não são suficientes para definir se vale a pena ou não comprar uma ação.
O cálculo apresentado nesta questão é uma das formas de aplicar o Modelo de Gordon, mas não é a única. Diferentes analistas podem utilizar abordagens distintas.
As informações da empresa Banco do Brasil (BBAS3) foram obtidas por meio do site Investidor10 (https://investidor10.com.br/). Diferentes sites podem trazer dados diferentes.

TERCEIRA ETAPA: AÇÃO – Envio da atividade
1. Acesse o link com um vídeo tutorial para ajudá-lo nesse processo de criação e desenvolvimento. O acesso deverá ser realizado em: FÓRUM >> Vídeos Explicativos;
2. Todas as contas realizadas para chegar ao resultado final deverão ser apresentadas.
3. A entrega deve ser feita exclusivamente por meio do Template de entrega da atividade MAPA disponível em Material da Disciplina.
4. Antes de enviar sua atividade, certifique-se de que respondeu a todas as perguntas e realizou uma cuidadosa correção ortográfica.
5. Após o envio não são permitas alterações, ou modificações. Logo, você tem apenas uma chance de enviar o arquivo corretamente. Revise-o bem antes de enviá-lo.
6. Lembre-se que evidências de cópias de materiais, incluindo de outros acadêmicos, sem devidas referências serão inquestionavelmente zerada. As citações e referências, mesmo que do livro da disciplina, devem ser realizadas conforme normas da Instituição de Ensino/ ABNT.
7. Não são permitidas correções parciais no decorrer do módulo, ou seja, o famoso: “professor veja se minha atividade está certa?”. Isso invalida seu processo avaliativo. Lembre-se que a interpretação da atividade também faz parte da avaliação.
8. Procure sanar suas dúvidas junto a mediação em tempo hábil sobre o conteúdo exigido na atividade, de modo que consiga realizar sua participação.
9. Atenção ao prazo de entrega, evite envio de atividade em cima do prazo. Você pode ter algum problema com internet, computador, software, etc. e os prazos não serão flexibilizados, mesmo em caso de comprovação.

Bons estudos!
Em caso de dúvidas, encaminhar mensagem ao seu Professor(a) Mediador(a).

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MAPA – GAMB – ECOLOGIA APLICADA E A GESTÃO DE RECURSOS NATURAIS – 52_2025

Maio 7, 2025

MAPA - GAMB - ECOLOGIA APLICADA E A GESTÃO DE RECURSOS NATURAIS - 52_2025

Olá, querido aluno!

Chegou o momento de realizar a atividade MAPA (Material de avaliação prática da aprendizagem). Essa atividade proporciona uma aplicação prática e imersiva sobre conteúdos que contemplam a disciplina e a sua futura atuação profissional!

Leia atentamente os textos e solicitações para responder sua atividade;

Protegendo as zonas úmidas para o nosso futuro comum: tema do Dia Mundial das Zonas Úmidas de 2025

Áreas ou zonas úmidas são ecossistemas na interface entre ambientes terrestres e aquáticos, continentais ou costeiros, naturais ou artificiais, permanente ou periodicamente inundados ou com solos encharcados, de acordo com definição do Comitê Nacional de Zonas Úmidas (CNZU). As águas podem ser doces, salobras ou salgadas, com comunidades de plantas e animais adaptados à sua dinâmica hídrica. São, por exemplo, lagoas, lagunas, manguezais, campos ou florestas alagadas, veredas, várzeas, reservatórios de água, turfas e Pantanal (BRASIL, 2016) .
As sociedades humanas estão intrinsecamente ligadas às zonas úmidas do planeta, uma vez que esses habitats fornecem água limpa e alimentos, protegem de eventos climáticos extremos e oferecem uma infinidade de outros serviços ecossistêmicos. Cerca de uma em cada oito pessoas no mundo obtém seus meios de subsistência por meio das áreas úmidas, além de se beneficiar do fornecimento de alimentos, abastecimento de água, transporte e lazer (BRASIL, 2025).
Os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU destacam que a redução da pobreza exige que ecossistemas como as zonas úmidas sejam recuperados e protegidos. As zonas úmidas também são vitais para manter a diversidade genética e populações saudáveis de plantas e animais, pois conectam diferentes regiões, atravessam fronteiras nacionais e facilitam o movimento das espécies. Sustentam 40% de todas as espécies vegetais e animais conhecidas, incluindo algumas que sobrevivem apenas em habitats de zonas úmidas (BRASIL, 2025).

As zonas úmidas no Brasil
Segundo o Inventário das Áreas Úmidas Brasileiras: Distribuição, ecologia, manejo, ameaças e lacunas de conhecimento, publicado em 2024, cerca de 20% do território brasileiro é coberto por áreas úmidas. O país reúne aproximadamente 12% da água doce do mundo. Somente o rio Amazonas é responsável por descarregar em torno de 20% de toda a água doce do planeta no oceano (JUNK; CUNHA, 2024).
O Brasil também abriga as maiores zonas úmidas do mundo. Elas estão, principalmente, nas planícies amazônicas, no grande Pantanal do alto rio Paraguai e nos maiores manguezais contínuos do mundo na foz do rio Amazonas, que, juntamente com os rios Negro e Juruá, foram reconhecidos como os maiores Sítios Ramsar no mundo. No total, o Brasil possui 27 desses sítios de zonas úmidas designados pela Convenção sobre Zonas Úmidas de Importância Internacional, conhecida como Convenção de Ramsar (JUNK; CUNHA, 2024).
Esses ecossistemas fornecem serviços ambientais vitais em todo país, como regulação do ciclo da água, conservação da biodiversidade e mitigação das mudanças climáticas. No entanto, as áreas úmidas enfrentam ameaças significativas, como expansão agrícola, mineração, extração de madeira, produção energética, queimadas, urbanização e poluição, que comprometem sua integridade ecológica, impactando a ecologia da paisagem, o ciclo hidrológico e a biodiversidade. Projeções da Agência Nacional de Águas e Saneamento Básico (ANA) apontam a tendência de diminuição de até 40% na disponibilidade hídrica já em 2040 nas principais regiões hidrográficas brasileiras (ANA, 2024). Por isso, cuidar das áreas úmidas do Brasil é fundamental.

A gestão eficaz dos recursos naturais são fundamentais para a conservação e o uso sustentável de zonas úmidas, considerando a importância desses ecossistemas para a biodiversidade, a regulação climática e o bem-estar humano, por exemplo. Há estratégias e ações que podem contribuir de forma eficiente para este objetivo.
Considerando sua formação profissional em andamento e visando uma imersão na atividade profissional, o desafio que proponho aqui inclui a sua participação por meio de busca e pesquisa ativa para a resolução da problemática que se coloca a seguir.

Diante deste importante contexto, imagine que você atua em um comitê voltado para conservação e uso sustentável de zonas úmidas e precisa apresentar algumas estratégias para assegurar a gestão dos recursos naturais, aplicando conhecimentos da Ecologia.

Sendo assim, a partir das estratégias elencadas na tabela a seguir, você deve desenvolver duas ações para cada uma das estratégias, com o objetivo de alcançar a conservação e uso sustentável de zonas úmidas.

Pesquise por abordagens ou metodologias ou ações eficazes que vão ao encontro de cada estratégia norteadora apresentada no quadro abaixo. É necessário que você indique a ação e a descreva brevemente, bem como, aponte ao final dessa descrição, a referencia bibliográfica utilizada, além de referencia-la de forma completa ao final de seu mapa.

ESTRATÉGIA 1: Implementação de Planos de Manejo Integrados

1:

2:

ESTRATÉGIA 2: Promoção de Serviços Ecossistêmicos

1:

2:

ESTRATÉGIA 3: Gestão Integrada e Participativa

1:

2:

ESTRATÉGIA 4: Prevenção de Impactos Negativos

Para responder sua atividade, baixe o arquivo de formulário padrão disponível no Material da disciplina, o qual é denominado como “Formulário Padrão para realizar a atividade MAPA da disciplina”. Salve esse arquivo em seu computador e desenvolva sua atividade neste formulário.

Para auxiliar no desenvolvimento da atividade, sugiro fortemente que faça a leitura do refencial teórico apresentado a seguir.

Referencias
BRASIL. Ministério do Meio Ambiente. Recomendação CNZU nº 7: conceito e sistema de classificação de áreas úmidas. [S. l.], 2016. Disponível em: https://antigo.mma.gov.br/images/arquivo/80089/Recomendacao%20CNZU%20n%207%20conceito%20e%20sistema%20de%20classificacao%20de%20areas%20umidas%201%201.pdf. Acesso em: 20 mar. 2025.

BRASIL. “Protegendo as zonas úmidas para o nosso futuro comum” é o tema do Dia Mundial das Zonas Úmidas de 2025. Publicado em: 21 de março de 2025. Disponível em: https://www.gov.br/mma/pt-br/noticias/protegendo-as-zonas-umidas-para-o-nosso-futuro-comum-e-o-tema-do-dia-mundial-das-zonas-umidas-de-2025. Acesso em: 20 mar. 2025.

JUNK, Wolfgang J.; CUNHA, Cátia Nunes da (Org.). Inventário das áreas úmidas brasileiras: Distribuição, ecologia, manejo, ameaças e lacunas de conhecimento. 1. ed. Cuiabá, MT: Carlini & Caniato Editorial, 2024. 720 p. ISBN 978-85-8009-353-7. Disponível em: https://inau.org.br/site/images/e-book/c_c_inventario_das_areas_umidas_brasileiras_inau_e-book.pdf. Acesso em: 20 mar. 2025.

AGÊNCIA NACIONAL DE ÁGUAS E SANEAMENTO BÁSICO (ANA). Impacto da Mudança Climática nos Recursos Hídricos das Diferentes Regiões do Brasil: Resumo Executivo. Brasília, DF, 2024. Disponível em: https://www.gov.br/ana/pt-br/assuntos/noticias-e-eventos/noticias/ana-lanca-estudo-sobre-impactos-da-mudanca-climatica-nos-recursos-hidricos-das-diferentes-regioes-do-brasil/resumo-executivo_26012024.pdf. Acesso em: 20 mar. 2025.

Observações:
– Esta atividade deve ser realizada de forma individual, por aluno(a).
– Baixe o arquivo de word disponível no Material da disciplina, o qual é denominado “Formulário Padrão para realizar a atividade MAPA da disciplina” Salve esse arquivo em seu computador e desenvolva sua atividade neste formulário. Sua atividade deverá ser obrigatoriamente, organizada nesse formulário.
– Todas as fontes utilizadas para a elaboração de suas respostas devem ser devidamente referenciadas.
– Siga as regras das normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) NBR 10520 para apresentação das citações no texto, e NBR 6023 para a apresentação das referências (fontes consultadas para realizar a atividade). Lembre-se que a cópia de trechos, cópias de outros alunos, cópias de textos e imagens disponíveis na internet, em livros, no material didático ou em outras fontes é considerada cópia indevida, caso não tenha a devida referência.
– Após finalizar a sua atividade de acordo com as solicitações apresentadas, fazer a postagem da atividade MAPA, enviando o arquivo em anexo no Studeo, no campo da atividade. Se necessário, passar o arquivo para o formato PDF (caso ultrapasse 80 MB), bem como verificar se trata-se do arquivo correto e se o arquivo não está corrompido antes de finalizar a atividade no Studeo.

***Após anexar seu arquivo, clique em responder e certifique-se de ter escolhido realmente o arquivo correto, abrindo sua atividade antes de clicar em finalizar.
***Após clicar em finalizar, o arquivo anexado não poderá ser alterado ou substituído, nem mesmo aceito por outro tipo de ferramenta.

Bom trabalho!

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MAPA – ADMINISTRAÇÃO DE REDES WINDOWS – 52_2025

Maio 7, 2025

by admin with No Comment Administração Agronegócio/Agronomia Ciências Contábeis Ciências Econômicas Comércio Exterior Educação Física Gestão Comercial Gestão de Saúde Pública Gestão Imobiliária Gestão Pública Jornalismo / Publicidade e Propaganda / Marketing Logística Matemática Pedagogia Recursos Humanos Segurança Pública/Privada Serviço Social Uncategorized

MAPA - ADMINISTRAÇÃO DE REDES WINDOWS - 52_2025

Agora que você já consegue entender como a virtualização é importante nos datacenters das empresas, você deve ter dúvida do que é essa virtualização. Inicialmente, preciso adiantar que a virtualização é a tecnologia central de um datacenter e, obedecidas certas condições, essencialmente, ela transforma um servidor físico em vários servidores virtuais (NETO, 2016).
Em outras palavras, é o particionamento de um servidor físico em vários servidores lógicos. Esse servidor virtual ou lógico, normalmente, é chamado de máquina virtual. Uma máquina virtual (MV) pode virtualizar todos os recursos de hardware, incluindo processadores, memória, armazenamento e conectividade de rede (POPEK; GOLDBERG, 1974).

Fonte: CORVELLO, Renato La Porta. Administração de Redes Windows. Florianópolis: Arqué, 2024.

Instalação de máquina virtual Windows Server 2025 Trial
Esta atividade MAPA compreende a experimentação e familiarização com o processo de virtualização de sistemas operacionais. Atualmente é uma tarefa considerada elementar em diversos contextos, desde o uso pessoal de sistemas dedicados, até a otimização do uso de hardware em ambientes corporativos, portanto muito importante de ser compreendida desde já.
A tarefa consiste em preparar um relatório com capturas de tela (screenshots) da instalação e configuração de um ambiente de virtualização em seu computador, e em seguida, da configuração de uma máquina virtual. Vamos padronizar essa tarefa usando o software Oracle VirtualBox, que além de ser gratuito para uso, também possui as ferramentas necessárias para concluir este MAPA.

Para realizar a captura de tela, recomendo usar a combinação de teclas ALT+PrintScreen, que vai capturar somente a janela ativa – isso deve facilitar a montagem do seu relatório. Nos Windows 10 e 11 também é possível usar a ferramenta de captura e esboço, por meio da combinação de teclas Win+Shift+S. Depois de copiado, basta colar em seu relatório (Ctrl+V).

Parte 1: orientações de entrega
Realize as tarefas de a) a f) e elabore um relatório com todas as respostas.

Objetivo:
Realizar a instalação e configuração inicial do Windows Server 2025 em uma máquina virtual criada no Oracle VirtualBox.

a) Vamos baixar e instalar o Oracle VirtualBox: https://www.virtualbox.org/wiki/Downloads
I. A instalação é relativamente simples, pois não é exigida qualquer configuração prévia. No período das aulas deste módulo, a versão disponível é a 7.1.6.
II. Use a opção compatível com seu sistema operacional hospedeiro: se seu computador roda Windows ou Linux, ao fazer o download tenha atenção para esse detalhe. A versão do VirtualBox independe dos sistemas hóspedes, ou seja, das máquinas virtuais que serão criadas.
Obs.: Baixar e instalar o VirtualBox Extension Pack (Opcional, mas recomendado): No mesmo site, baixe e instale o Extension Pack para compatibilidade com dispositivos USB e melhor desempenho gráfico.
* Inclua em seu Relatório: Captura de tela mostrando o VirtualBox instalado e funcionando (tela inicial do aplicativo).

b) Download da ISO do Windows Server 2025: https://www.microsoft.com/pt-br/evalcenter/download-windows-server-2025 ou https://shorturl.at/kmnqr (direto do Google Drive, versão em Inglês)
I. Salve o arquivo .ISO em um lugar acessível.
* Inclua em seu Relatório: Captura de tela mostrando o download da ISO e o caminho salvo.

c) Criando a Máquina Virtual no VirtualBox:
I. Abrir o VirtualBox
– Clique no botão Novo para criar uma máquina virtual.
II. Configurar a máquina virtual – o nome da máquina levará seu primeiro nome no final. Exemplo: WinServer2025-Fausto
– Pasta: Mantenha no valor padrão oferecido
– Imagem ISO: inclua o arquivo .ISO baixado para seu computador
– Nome: WinServer2025-<<seu nome após o hífen>>
– Tipo: Microsoft Windows
– Versão: Windows Server 2025 Standard Evaluation (Desktop Experience)
– Memória: 4 GB (4096 MB) ou mais
– Processadores: 2 núcleos ou mais (use como referência a barra verde que indica o limite indicado para seu computador)
– Disco Virtual: Criar um VHD/VMDK com pelo menos 50 GB
– Instalação desassistida: marque “Pular instalação desassistida” para experimentar todas as configurações de instalação do sistema operacional
– As outras configurações podem ser mantidas no valor padrão.
* Inclua em seu Relatório: Captura de tela das configurações da máquina virtual no VirtualBox com a aba selecionada “Nome e Sistema Operacional” ou a tela de configurações, aba Geral.

d) Instalação do Windows Server 2025
I. Iniciar a máquina virtual
– No VirtualBox, selecione a VM e clique em Iniciar.
II. Configurar idioma e teclado
– Escolha Português (Brasil) ou outra opção desejada.
III. Iniciar a instalação
– Clique em Instalar Agora.
IV. Escolher a versão do Windows Server
– Selecione Windows Server 2025 Standard (Desktop Experience).
V. Aceitar os Termos de Licença
– Marque a opção e clique em Avançar.
VI. Escolher o tipo de instalação
– Apenas clique no botão próximo (next) para uma instalação básica. Na tela seguinte clique em instalar (Install).
VII. Aguardar a instalação
– O sistema será instalado e a VM será reiniciada automaticamente.
VIII. Criar senha de Administrador
– Após a primeira inicialização, defina uma senha para o usuário Administrator.
IX. Fazer login no Windows Server 2025
– Pressionar Ctrl + Alt + Del e digitar a senha criada.
* Inclua em seu Relatório: Captura de tela da tela de login do Windows Server 2025 concluído.

e) Configuração Inicial do Windows Server 2025
I. Renomear o servidor
– No Gerenciador do Servidor, clique em Local Server e renomeie a máquina para WinServer2025-<<seu nome após o hífen>>
II. Configurar o endereço IP
– Configurar IP fixo nas propriedades do adaptador de rede.
III. Habilitar acesso remoto (RDP)
– Permitir Área de Trabalho Remota no Gerenciador do Servidor.
IV. Atualizar o Windows Server
– Acesse Configurações > Windows Update e instale as atualizações disponíveis.
* Inclua em seu Relatório: Captura de tela do Gerenciador do Servidor mostrando a configuração final do servidor.

f) Elabore um texto descrevendo os principais desafios encontrados durante a instalação.

Resumo das telas a serem incluídas no relatório para entrega:
1. Captura de tela do VirtualBox instalado.
2. Captura de tela do download da ISO do Windows Server 2025.
3. Captura de tela da criação da máquina virtual no VirtualBox.
4. Captura de tela da tela de login do Windows Server 2025 após a instalação.
5. Captura de tela do Gerenciador do Servidor mostrando as configurações finais.
6. Texto descrevendo os principais desafios encontrados durante a instalação.

A tarefa deve ser entregue em formato de documento de texto com imagens, como sugestão o formato exportado para PDF.

ORIENTAÇÕES IMPORTANTES:
– Acesse o link com o vídeo gravado pelo professor para ajudá-lo na realização desta atividade MAPA.
– Realize pesquisas complementares para além das referências apresentadas pelo professor formador.
– Ao realizar pesquisas, não faça cópia fiel do texto e sempre insira as devidas referências dos autores.
– A entrega deve ser feita exclusivamente por meio do Template de entrega da atividade MAPA disponível no material da disciplina.
– Antes de enviar sua atividade, certifique-se de que aplicou todas as demandas no relatório técnico e realize uma cuidadosa correção ortográfica.
– Após o envio não são permitidas alterações, ou modificações. Logo, você tem apenas uma chance de enviar o arquivo corretamente. Revise bem antes de enviar!
– Lembre-se que a interpretação da atividade também faz parte da avaliação.
– Procure sanar suas dúvidas junto a mediação em tempo hábil sobre o conteúdo exigido na atividade, de modo que consiga realizar sua participação.
– Atenção ao prazo de entrega, evite envio de atividade em cima do prazo. Você pode ter algum problema com internet, computador, software, etc. e os prazos não serão flexibilizados,
mesmo em caso de comprovação.

Bons estudos!
Em caso de dúvidas, encaminhar mensagem ao seu Professor(a) Mediador(a)

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MAPA INTEGRADO – SEGUR – 91_2025

Abril 9, 2025

MAPA INTEGRADO - SEGUR - 91_2025

Olá, caro(a) estudante do Curso Técnico em Segurança no Trabalho!
Bem-vindo(a) ao Mapa Integrado das disciplinas de Educação para o Trabalho e Medicina do Trabalho e Saúde Ocupacional.

Leia o trecho a seguir:
A UniTec Solutions é referência em saúde e segurança do trabalho, com mais de 15 anos de atuação no Brasil. Sediada em Florianópolis, atende indústrias, comércio, serviços e órgãos públicos, oferecendo consultoria, treinamentos e auditorias para adequação às Normas Regulamentadoras (NRs).
Recentemente, diagnosticou problemas ergonômicos e riscos químicos em uma indústria têxtil, propondo ajustes nos processos, equipamentos e capacitação dos trabalhadores. Também implementou um programa de conformidade com a NR-10 em um centro de distribuição varejista, corrigindo falhas elétricas e treinando a equipe.
Além disso, investe em saúde mental, promovendo palestras sobre estresse e equilíbrio entre vida pessoal e profissional. No entanto, enfrenta resistência dos trabalhadores na adoção das novas práticas e uso de EPIs, desafiando a empresa a fortalecer a cultura de segurança no trabalho.

Tendo em vista o que foi apresentado e os conteúdos aprendidos durante o módulo, chegou a hora de realizar sua atividade M.A.P.A! Vamos lá?

Descreva ações que a UniTec Solutions pode recomendar para melhorar a ergonomia em uma indústria têxtil, conforme a NR-17.
2. Descreva como a NR-10 pode ser aplicada para reforçar a segurança elétrica no centro de distribuição.
3. Vamos imaginar que você é um Técnico em Segurança do Trabalho da UniTec Solutions. Você deverá gravar 1, vídeo de 2 a 5 minutos, listando os desafios que podem surgir na implementação de mudanças culturais em saúde e segurança no trabalho e como é possível enfrentá-los. Você a execução do vídeo você deve se guiar pelos seguintes tópicos:
a) Inicie a gravação informando seu nome completo, R.A. e Polo.
b) Envie seu vídeo para o YouTube como NÃO LISTADO (confira o tutorial no fórum da disciplina).
c) Insira o link do vídeo no formulário padrão do MAPA, disponível no material da disciplina. Atenção: após enviar seu MAPA, não exclua o vídeo do YouTube.

>> LINK DO FORMULÁRIO PADRÃO (Você deve utilizar esse formulário para realizar sua atividade, anexar no campo abaixo e clicar em finalizar):
https://docs.google.com/document/d/1ZwIymnN2Ma-ygixh2LGXcFPjj1tTNs8h/edit?usp=sharing&ouid=117695737455253488597&rtpof=true&sd=true

>> TUTORIAL PARA SUBIR SEU VÍDEO NO YOUTUBE (Assista o vídeo indicado e aprenda a subir seu vídeo no YouTube):
https://www.youtube.com/watch?v=JlkcciDAzfA

>> LINK DO MATERIAL DIDÁTICO DIGITAL (MDD – SEGURANÇA DO TRABALHO):
https://sites.google.com/view/mdd-segurana-no-trabalho/home

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MAPA – JOR – PRODUÇÃO JORNALÍSTICA EM ÁUDIO – 51_2024

Abril 9, 2025

by admin with No Comment Jornalismo / Publicidade e Propaganda / Marketing

MAPA - JOR - PRODUÇÃO JORNALÍSTICA EM ÁUDIO - 51_2024

Olá, estudante! É o momento de fazer o MAPA da disciplina. O objetivo é realizar a concepção, roteiro e gravação de um programa jornalístico em áudio com duração entre 3 e 5 minutos. Nesta atividade, você desenvolverá um projeto de um programa jornalístico em áudio, abrangendo aspectos criativos e técnicos.

Antes disso, vamos refletir um pouco sobre esse processo:

De acordo com Ferraretto (2014), grande parte do valor produzido por uma emissora de rádio de pende da qualidade de seus profissionais, como os repórteres, por exemplo. Mas não basta isso. Para O rádio é, hoje, expandido que o fluxo da mediação entre o acontecimento e a informação possa engrenar, existem etapas a serem cumpridas. E a notícia é o resultado dessa trajetória. O rádio da atualidade segue em adaptação às demandas dos contextos culturais, tecnológicos e de mercado. Como se sabe, a linguagem radiofônica não está mais restrita à difusão de meios tradicionais, como a amplitude e a frequência moduladas. Como recorda Marcelo Kischinhevsky (2016), o rádio é, hoje, expandido. E com o rápido desenvolvimento das plataformas digitais, nos últimos anos, o meio também está sendo integrado em uma contextualização cada vez mais híbrida. De qualquer forma, se de um lado elementos de linguagem radiofônicos prosseguem vigentes e foram apropriados por modalidades como podcasting, igualmente, funções e ações jornalísticas do rádio também continuam sendo aplicadas. Estudantes ou profissionais devem possuir capacitação, hoje, para a execução de tarefas como produção e edição. A pauta, os repórteres e demais profissionais envolvidos no cotidiano de uma emissora dependem, justamente, desses processos.

Fonte: ZIMMERMAN, A. Produção Jornalística em Áudio. Florianópolis: Arqué, 2023, p. 85.

Agora, é o momento de colocar a mão na massa!

INSTRUÇÕES:

1) Escolha um Nome: crie um nome atraente para o seu programa.
2) Descreva seu Programa: forneça uma descrição curta, destacando o que torna seu programa especial.
3) Defina o Tema Central: escolha um tema principal, como notícias atuais, cultura, política, educação, entretenimento etc. Pense em algo que você tenha paixão e conhecimento.
4) Escolha o Formato: escolha um formato específico (All News, All Talk, Talk and News), indicando se é um programa de entrevista, programa com participação do ouvinte, rádio-jornal, mesa-redonda etc.
5) Faça o Roteiro/Espelho: desenvolva um esboço de roteiro simples para um programa jornalístico em áudio. Inclua segmentos principais, como introdução, desenvolvimento e conclusão.
6) Abertura/Introdução: apresentação do nome, tema, formato e breve descrição do programa de forma objetiva e chamativa.
7) Desenvolvimento: informações principais, dados relevantes, notícias etc.
8) Conclusão: fechamento com uma reflexão, resumo ou chamada para ação.
9) Grave o áudio: grave o áudio garantindo que a fala esteja clara e compreensível. Certifique-se de que o ambiente de gravação seja silencioso, evitando ruído que prejudiquem a compreensão do conteúdo. A gravação pode ser feita com o próprio celular, utilizando o gravador de voz ou aplicativos específicos. Caso tenha acesso a outros recursos, como gravadores portáteis, microfones USB ou interfaces de áudio, sinta-se à vontade para utilizá-los.

OPCIONAL – Realize a Edição: você pode fazer o projeto sem realizar nenhum tipo de edição no áudio, no entanto, a edição pode deixar o programa com mais recursos, mais dinâmico e até facilitar o processo. Você pode utilizar ferramentas para ajustar o áudio final (Reaper, Audacity, Pro Tools Intro, GarageBand ou outros). Caso queira, adicione vinheta, efeitos sonoros ou trilhas musicais que complementem o conteúdo (mas sem exageros que comprometam a clareza da informação).

Entrega:
Enviar o texto com um roteiro simples com no mínimo 250 caracteres.
Enviar o áudio com duração mínima de 3 minutos e máxima de 5 minutos. Pode ser o arquivo no formato .mp3 ou .wav integrado diretamente ao Word, no formulário padrão. Ou você pode subir na plataforma de sua preferência e enviar o link. Atenção, pois algumas plataformas de transferência de arquivo têm um prazo específico em que o material fica disponível. Outro ponto, é necessário certificar-se de que o material está em modo público (em plataformas como o Youtube, por exmeplo), para que o professor consiga acessá-lo.

ATENÇÃO, ESTUDANTE:
- Assista ao vídeo de orientações para realização da atividade MAPA, na Sala do Café.
– Realize a sua atividade MAPA no Formulário Padrão que está disponível para download no Material da Disciplina.
– Certifique-se sempre de que está encaminhando o arquivo correto no seu Studeo antes de finalizar, pois não haverá como editar e/ou enviar outro arquivo após a finalização.
– Não se esqueça de utilizar as citações e referências de modo correto. Em Material da disciplina, há um arquivo com normas para realização de citações e referências.
– Qualquer dúvida entre em contato com a mediação.

Bom trabalho a todas e todos!