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Quando planejamos uma aula, estamos pensando em todo o processo que envolve essa aula: disciplina, conteúdo, turma, recursos, estratégias, instrumentos, métodos e técnicas, para que possamos alcançar o objetivo da aula, por meio do processo de ensino e de aprendizagem, como apresentado na imagem a seguir.

Depois de refletir sobre essas etapas, o planejamento será registrado por meio do plano de aula e deve considerar, ainda: Por que ensinar? Para que ensinar? Como ensinar?

Tendo em vista estes aspectos, a proposta dessa atividade é a elaboração de um texto dissertativo-argumentativo com introdução, desenvolvimento e conclusão, sobre o tema: a importância do planejamento para a organização do trabalho do professor em sala de aula.

​ORIENTAÇÕES OBRIGATÓRIAS:
– É necessário título. 
​- Assista ao vídeo explicativo da atividade, disponível na Sala do Café, e estude pelo livro da disciplina.
– Escreva sua resposta contendo no mínimo 15 e no máximo 20 linhas.
– ​A atividade precisa ser desenvolvida por você, portanto, não utilize cópias indevidas de atividades já realizadas por terceiros, bem como cópias indevidas de quaisquer textos e/ou websites. Lembre-se de fazer o uso correto de citações e referências, conforme as normas da ABNT (orientações na Sala do Café/Mural de Avisos).
– Realize uma cuidadosa correção ortográfica em sua escrita antes de enviá-la.
– Seu texto deve ser escrito no próprio campo em branco abaixo da Atividade 1 (caixa de resposta).
– Desconsidere espaçamentos entre linhas, tipo e tamanho de fonte e demais formatações (a caixa de resposta não permite formatações).
– A quantidade de linhas deve ser a considerada pela caixa de respostas da Atividade 1.