ATIVIDADE (1)

ATIVIDADE 1 – TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO – 51_2025

ATIVIDADE 1 - TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO - 51_2025

 

 

Teoria Burocrática e sua Aplicação nas Empresas Modernas

A teoria burocrática, desenvolvida por Max Weber, é uma abordagem que busca compreender a estrutura organizacional baseada em regras formais, hierarquia clara e procedimentos padronizados. No contexto empresarial, essa teoria tem impactos significativos na forma como as organizações estruturam suas operações. Vamos explorar como os princípios burocráticos podem ser aplicados e percebidos no dia a dia das empresas modernas.

Elaborado pela professora, 2024.


Sobre os princípios da teoria burocrática de Max Weber e com base em suas experiências profissionais ou observações do ambiente de trabalho, identifique e apresente como os princípios burocráticos são aplicados nas empresas modernas. Ainda nessa perspectiva, mencione ao menos três desafios associados à aplicação dos princípios burocráticos nas empresas atualmente. Em sua resposta é fundamental citar os princípios da teoria burocrática.
 

Obs.: Caso nunca tenha trabalhado, converse com alguém sobre a questão e busque as informações a partir da experiência dessa pessoa, ou ainda, pense sobre alguma experiência sua no uso de algum tipo de prestação de serviço.

Orientações importantes: 
 
1. Ao redigir sua resposta, atente-se a correção ortográfica e concordância verbal.
2. Assista o vídeo explicativo gravado pela professora, disponível no Material da Disciplina.
3. Não finalize a sua atividade antes de conferir se atendeu ao que está sendo solicitado.
4. Sua resposta deve ser inserida diretamente no quadro disponível no campo da Atividade de Estudo 1 (não é permitido anexar formulário).
5. Qualquer dúvida, entre em contato com o seu professor mediador via Studeo.
 
Bons estudos!
 

 

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ATIVIDADE 1 – RH – PLANEJAMENTO DE RECURSOS HUMANOS – 51_2025

ATIVIDADE 1 - RH - PLANEJAMENTO DE RECURSOS HUMANOS - 51_2025

 

 

Planejamento Estratégico de Recursos Humanos 
 
O planejamento de Recursos Humanos é um processo de identificação de necessidades relacionadas à gestão de pessoas, sendo seu objetivo o alinhamento da área de RH, e dos colaboradores, com a estratégia da organização.
 
O setor de recursos humanos de uma organização tem como principal objetivo garantir que a lucratividade e o crescimento da empresa permaneçam associados a um ambiente saudável e de bem-estar para todas as pessoas. E, é nesse sentido, que o planejamento de RH se torna fundamental.
 
O objetivo da área de RH, ao montar um planejamento estratégico, é detectar as necessidades das pessoas que compõem a organização, a fim de criar ações que satisfaçam essas demandas. O planejamento auxilia as empresas na análise das necessidades do departamento de gestão de pessoas, desde o recrutamento até os benefícios e a remuneração. Dessa forma, diversas estratégias vão direcionar as ações para auxiliar na melhoria dos resultados corporativos.
 
De forma geral, mapear, definir e colocar em prática um planejamento de RH estruturado é uma forma de garantir que a equipe esteja satisfeita dentro da empresa, posto que, colaboradores satisfeitos tendem a ser mais eficientes, o que, pode significar, sucesso para uma organização. Afinal, o sucesso de qualquer negócio é provocado pelas pessoas.
 
O RH é, provavelmente, a área mais importante das empresas que querem se destacar no mercado, já que se entende que é por meio das pessoas que as organizações conseguem alcançar seus resultados. Desse modo, construir a mentalidade de um RH estratégico é o primeiro passo para tornar a área cada vez mais impactante no direcionamento da organização.
 
Fonte: adaptado de: https://www.gupy.io/blog/planejamento-de-rh. Acesso em: 6 dez. 2023.
 
A partir do exposto e considerando os estudos sobre “Planejamento Estratégico de Recursos Humanos”, explique qual é a importância de integrar o Planejamento Estratégico de Recursos Humanos ao Planejamento Estratégico da organização, considerando a perspectiva de uma empresa que deseja melhorar seu desempenho no mercado globalizado. Exemplifique como essa integração pode impactar positivamente os resultados da organização.
 
ATENÇÃO: orientações importantes.
 
– Ao redigir sua resposta, atente-se à correção ortográfica e concordância verbal.
– Assista ao vídeo explicativo gravado pelo professor, disponível no Material da Disciplina e Sala do Café.
– Leia atentamente as Unidades 2 e 3 do livro da disciplina.
– Não finalize a sua atividade antes de conferir se atendeu ao que está sendo solicitado.
– Sua resposta deve ser inserida diretamente no quadro disponível no campo da Atividade de Estudo 1 (não é permitido anexar formulário).
– Qualquer dúvida, entre em contato com o seu professor mediador via Studeo pelo Fale com o Mediador.

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ATIVIDADE (1)

ATIVIDADE 1 – MENTALIDADE CRIATIVA E EMPREENDEDORA – 51_2025

ATIVIDADE 1 - MENTALIDADE CRIATIVA E EMPREENDEDORA - 51_2025

A Ousadia de Empreender: Estratégias para Validar Ideias e Mitigar Riscos

Empreender envolve mais do que criatividade e uma boa ideia: exige validação, planejamento e gestão estratégica para transformar um conceito inicial em um negócio bem-sucedido. Conforme apresentado no tema “Ousadia para Empreender: Estratégias Essenciais para Validar Sua Ideia”, a validação é o primeiro passo para identificar a viabilidade de um produto ou serviço, seguido pela necessidade de ferramentas como o Design Thinking e o Canvas Business (Business Model Canvas) para estruturar estratégias.

Fonte: ​ZUCCO, A. et al. Mentalidade criativa e empreendedora. Indaial: Arqué, 2023.

Com base no material e em fontes complementares, como as estatísticas do Sebrae que mostram o alto índice de falências por falta de preparo gerencial, argumente sobre os seguintes aspectos:

– Qual a importância de validar uma ideia antes de lançá-la no mercado?
– Como ferramentas como o Canvas Business (BMC) podem ajudar empreendedores a evitar erros comuns na fase inicial de um negócio?
– A ousadia é muitas vezes vista como característica essencial do empreendedor. Como você equilibraria a ousadia com a prudência necessária para evitar riscos desnecessários?

Orientações para Resposta:

– Utilize exemplos práticos ou fictícios para embasar seus argumentos.
– Faça conexões com o que foi apresentado no material, destacando a relevância das ferramentas de validação mencionadas.
– Considere aspectos de mercado, público-alvo e gestão de recursos para fundamentar sua análise.

Orientações importantes:

– Assista ao Vídeo de Orientações gravado pelo professor.
– Ao redigir sua resposta, atente-se à correção ortográfica e concordância verbal.
– Não finalize sua atividade antes de conferir se atendeu ao que é solicitado.
– Sua resposta deve ser inserida diretamente no quadro disponível no campo da Atividade de Estudo 1 (não é permitido anexar formulário).
– Em caso de dúvidas, entre em contato com o seu professor mediador via Studeo pelo Fale com o Mediador.

Boa atividade!

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MAPA – TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO – 51_2025

MAPA - TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO - 51_2025

 

 

Olá, aluno(a)!


Chegou o momento de explorar de forma PRÁTICA os conteúdos aprendidos sobre a importância das Teorias da Administração para o contexto organizacional atual. Para isto, a realização da Atividade MAPA propõe:

Você, enquanto futuro profissional, terá a oportunidade de começar a desenvolver a capacidade de transferir conhecimentos da vida e da experiência cotidianas para o ambiente de trabalho e do seu campo de atuação profissional, em diferentes modelos organizacionais, revelando-se profissional adaptável e poderá também desenvolver a capacidade para realizar consultoria em gestão e pareceres e perícias administrativas, gerenciais, organizacionais, estratégicas e operacionais.
Nada é tão eficiente, quanto a observação e a prática, para o desenvolvimento de habilidades específicas. Para desenvolver esta atividade, você deverá seguir as seguintes etapas:

 
Primeira etapa: Considere as orientações;
Segunda etapa: LEIA atentamente o texto de apoio;
Terceira etapa: REALIZE e ENVIE a atividade solicitada.
 
 
PRIMEIRA ETAPA: Leias as orientações a seguir.
 

– Ler o conteúdo da unidade 2 do livro da disciplina.
– Assistir as aulas conceituais referentes ao tema que estão disponíveis no seu ambiente virtual.
– Ler o enunciado e interpretar os conceitos relacionando-os com a prática.
– Busque compreender a ORT e seus elementos constituintes e relacioná-los a processos/ações que ocorrem no dia a dia das organizações. Assista ao vídeo, para isso, copie e cole esse link no seu navegador: https://www.youtube.com/watch?v=MUNZ5LkAemI
– Busque uma organização de qualquer ramo de atividade.
– Agendar uma conversa com alguém que trabalhe e tenha cargo de gestão e liderança na organização (a entrevista poderá ocorrer de forma presencial ou virtual).
– Lembre-se de explicar ao entrevistado sobre a ORT antes de iniciar a entrevista.

 
SEGUNDA ETAPA: Leitura do texto a seguir.
 
ORGANIZAÇÃO RACIONAL DO TRABALHO (ORT)
 

A Organização Racional do Trabalho (ORT), proposta por Frederick Taylor no início do século XX, representa um marco significativo na história da administração e gestão organizacional. Taylor buscava aumentar a eficiência e a produtividade nas organizações por meio da aplicação de métodos científicos ao trabalho.

A abordagem de Taylor enfatizava a análise cuidadosa das tarefas, a padronização dos processos e a especialização das funções. Seu modelo visava eliminar o desperdício de tempo e recursos, promovendo a maximização da produção com o mínimo esforço. A ênfase na eficiência operacional e na supervisão direta dos trabalhadores caracterizou a ORT.

Na atualidade, muitos dos princípios da ORT continuam influenciando as organizações, especialmente em setores industriais e de produção. A busca incessante por eficiência, a otimização de processos e a ênfase na especialização ainda são consideradas valiosas para garantir a competitividade e a sustentabilidade das organizações.

Entretanto, é importante destacar que, ao longo do tempo, as abordagens organizacionais evoluíram, incorporando elementos mais humanistas e considerando o bem-estar dos colaboradores. Modelos mais modernos buscam equilibrar a eficiência com a satisfação e o desenvolvimento pessoal dos membros da equipe.

Em resumo, a ORT de Taylor deixou um impacto duradouro nas práticas organizacionais, contribuindo para a eficiência e a produtividade. No entanto, as organizações contemporâneas procuram equilibrar esses princípios com abordagens mais humanistas, reconhecendo a importância do engajamento e do desenvolvimento dos colaboradores.
 

Elaborado pela professora, 2024.

 

TERCEIRA ETAPA – Realize e envie a atividade solicitada.
 
Agora é com você!

 

Vamos para a PRÁTICA: Após a realização das etapas acima e dos conhecimentos adquiridos no decorrer da disciplina, faça o que se pede.

1. Solicitar ao entrevistado uma breve apresentação da organização, mencionando o ramo de atividade, ou seja, a natureza do negócio, principais produtos/serviços oferecidos e o tempo de atuação no mercado. Coloque também a função do entrevistado (cargo que ocupa na empresa).

2. Como o entrevistado descreve a gestão e execução dos principais processos existentes na organização?

3. Como você (aluno) relaciona as informações coletadas na entrevista com o conceito de Organização Racional do Trabalho (ORT) proposto por Taylor?

4. Descreva como a empresa funciona e de que maneira a teoria da ORT é observada, justificando com exemplos de processos ou ações relatadas na entrevista.

5. Na sua opinião, em que medida os princípios da ORT de Taylor ainda são relevantes nas organizações modernas? Quais são os desafios enfrentados pelas organizações ao tentar implementar os princípios da ORT nos dias de hoje?
 

Dicas importantes dos professores
 
1. Assista ao vídeo explicativo gravado pela professora. Link disponível no Material da Disciplina.
2. Realize a sua atividade MAPA no Formulário Padrão, arquivo em Word disponível para download no ambiente da disciplina em “Material da Disciplina”.
3. Certifique-se de que esteja encaminhando o arquivo correto no seu Studeo antes de finalizar, pois não haverá como editar e/ou enviar outro arquivo após a finalização.
4. A atividade será aceita somente pelo Studeo, atividades fora do prazo não serão aceitas! E arquivos em branco, corrompido ou incorreto não será atribuído nota.
5. Em caso de dúvidas, entre em contato com o seu professor(a) mediador(a) pelo Studeo no Fale com o Mediador.
 
Bons estudos!

 

 

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MAPA – RH – PLANEJAMENTO DE RECURSOS HUMANOS – 51_2025

MAPA - RH - PLANEJAMENTO DE RECURSOS HUMANOS - 51_2025

 

 

Olá, estudante!
 
Vamos colocar em prática os conhecimentos adquiridos na disciplina Planejamento de Recursos humanos?  Para isto, faça a Atividade MAPA, conforme as orientações a seguir:
 
Etapa 1
– Leia o texto de apoio.
– Assista à Aula Conceitual 1, disponível no Studeo – Ambiente da Disciplina.
– Leia o conteúdo da Unidade 1 (p. 18-25), disponível no Studeo – Material da Disciplina.
 
Etapa 2
– Leia atentamente e analise o caso fictício apresentado.
– Realização e envio da atividade solicitada.
 
Vamos lá?!
 
Etapa 1: Leitura do texto de apoio.

Texto de apoio: Análise SWOT para RH: o que é e para que serve?
 
A análise SWOT é uma metodologia amplamente utilizada para mapear as forças, fraquezas, oportunidades e ameaças de uma organização.
 
Nesse contexto, a ferramenta de análise SWOT para RH ajuda as equipes de recursos humanos a identificar os pontos fortes e fracos na retenção de talentos e a tomar decisões estratégicas na gestão de pessoas.
 
Isso porque a análise SWOT para RH vai mostrar quais são os pontos fortes das práticas do time, quais são os pontos que merecem mais atenção e também como isso se conecta com as práticas adotadas pelo mercado.
 
Para aplicar essa análise, é necessário compreender a visão, missão e valores da empresa, bem como as agendas da liderança. Além disso, é preciso listar os quatro vetores da ferramenta, conforme o produto e/ou serviço da empresa. Para chegar a essa lista, há algumas perguntas que conduzirão às respostas, tais como:
 
As qualificações técnicas e sociais de nossa equipe são uma vantagem competitiva?
Nossa liderança está preparada para lidar em ambientes diversos e ambíguos?
Como é composta a infraestrutura da empresa? Ela está atualizada com novas tecnologias?
Como o nosso modelo de trabalho pode interferir na produtividade das equipes?
Como a nossa cadeia de fornecedores pode ser uma vantagem (ou desvantagem) competitiva?
 
Assim, ao aplicar essa análise no departamento de RH, é possível compreender a situação da empresa em relação ao mercado, identificar oportunidades de treinamento, comparar as práticas adotadas pelo mercado e avaliar se o modelo de trabalho adotado é uma fraqueza ou um ponto forte.

Fonte: adaptado de: RH PRA VOCÊ. Análise SWOT para RH: o que é e para que serve? 2022. Disponível em: https://rhpravoce.com.br/canal/analise-swot-para-rh-o-que-e-e-para-que-serve/. Acesso em: 5 fev. 2024.
 
Etapa 2: Leitura e análise do caso fictício.
 
Caso – Exemplar Corporação
 
A Exemplar Corporação, é uma empresa de grande porte que atua no ramo de tecnologia e inovação. Desde o seu surgimento, em 1990, a empresa sempre priorizou a Gestão de Pessoas como um dos pilares estratégicos para o seu crescimento e sucesso.

A Gestão de Pessoas na Exemplar Corporação começa pelo processo de seleção. A empresa busca identificar os profissionais mais talentosos e alinhados com a cultura organizacional, por meio de um criterioso processo seletivo. Nessa etapa, é importante avaliar não somente as habilidades técnicas, mas, também as competências comportamentais, visando formar uma equipe coesa e colaborativa.
 
Após selecionar os candidatos ideais, a empresa realiza as contratações com transparência e agilidade. As novas contratações passam por um período de integração, em que os novos colaboradores conhecem a história e os valores da empresa, além de receberem informações sobre os benefícios e políticas organizacionais.
 
Uma vez contratados, os colaboradores são estimulados a se desenvolverem profissionalmente. A Exemplar Corporação investe em treinamentos técnicos e comportamentais, visando atualizar as competências dos colaboradores e prepará-los para os desafios do mercado. Além disso, a empresa oferece programas de desenvolvimento de lideranças, com o intuito de formar gestores capacitados e alinhados com a cultura da organização.
 
A empresa também preza pela valorização e retenção dos talentos. O reconhecimento é realizado por meio de programas de incentivo, como bonificações e plano de carreira. Além disso, a Exemplar Corporação oferece benefícios, como plano de saúde, plano odontológico, vale-refeição e horários flexíveis, a fim de aumentar a satisfação e o bem-estar de seus colaboradores.
 
Contudo, apesar de todo o cuidado e atenção dedicados à Gestão de Pessoas, o setor de recursos humanos da Exemplar Corporação reconhece que enfrenta algumas fraquezas e ameaças. Observa-se a falta de comunicação efetiva entre os líderes e suas equipes, o que muitas vezes gera desalinhamento e dificuldade na execução das estratégias. Além disso, observa-se também a necessidade de aprimorar o processo de avaliação de desempenho, tornando-o mais objetivo e alinhado com os objetivos corporativos.
 
O setor elenca, ainda, a dificuldade de retenção de talentos em um mercado altamente competitivo, bem como a necessidade de se adaptar às novas dinâmicas de trabalho, como o home office e, além disso, há dificuldade em promover ações efetivas para manter a produtividade e o engajamento da equipe.
 
Ciente dessas fraquezas e ameaças, o gestor de recursos humanos da Exemplar Corporação traçou estratégias para enfrentá-las. Para fortalecer a comunicação, foi implementado um programa de desenvolvimento de habilidades de liderança, que envolve treinamentos, coaching e feedbacks contínuos.  A empresa também passou a adotar uma nova metodologia de avaliação de desempenho, baseada em indicadores claros e objetivos.
 
Para lidar com a retenção de talentos, a Exemplar Corporação investiu em um plano de benefícios diferenciados, como flexibilidade de horários e possibilidade de trabalho remoto e foram criados programas de desenvolvimento de carreira, em que os funcionários podem traçar planos de crescimento e receber o suporte necessário para alcançar seus objetivos.
 
Diante das mudanças no contexto de trabalho, a empresa investiu em tecnologias e soluções digitais que facilitam a comunicação e a colaboração entre os colaboradores. Além disso, são realizados treinamentos para a adaptação ao home office e a utilização de ferramentas virtuais, visando manter a produtividade e o engajamento da equipe.
 
Com essas estratégias, o gestor de recursos humanos da Exemplar Corporação pôde perceber uma melhora significativa no setor. A comunicação entre as equipes se tornou mais efetiva, o índice de satisfação dos colaboradores aumentou e a empresa conseguiu reter os talentos estratégicos.
 

 

 

Etapa 2: Agora é com você!

A partir da leitura do texto de apoio, do caso da Exemplar Corporação e  considerando os estudos sobre Diagnóstico Organizacional e Análise do Ambiente, faça o que se pede:
 

  1. Apresente quais as estratégias adotadas pela Exemplar Corporação no processo de seleção e contratação de novos funcionários. Além disso, explique porque é importante considerar as habilidades técnicas e competências comportamentais em um processo de seleção e contratação de funcionários.
    2. Sabe-se que a Exemplar Corporação investe em treinamentos técnicos e comportamentais para o desenvolvimento profissional de seus funcionários. Assim, cite os motivos que levam a empresa a desenvolver tais treinamentos, e argumente porque essa é uma prática importante no contexto organizacional.
    3. A Exemplar Corporação busca constantemente aprimorar suas estratégias visando a valorização e retenção de talentos. Neste contexto, mencione quais são essas estratégias.
    4. Em um mercado altamente competitivo, apresente ao menos três estratégias utilizadas pela Exemplar Corporação no enfrentamento às fraquezas e ameaças relacionadas à Gestão de Pessoas. Importante mencionar a fraqueza/ameaça e a solução encontrada.
    5. A partir de toda a situação apresentada no caso da Exemplar Corporação, você foi selecionado (a) para realizar um diagnóstico da área de Recursos Humanos da empresa. Para isto, sua missão é elaborar a análise de SWOT, apresentando as forças, fraquezas, oportunidades e ameaças. Após realizada a análise de SWOT, apresente, em poucas palavras, sua conclusão sobre o departamento de recursos humanos da empresa.

ATENÇÃO: Orientações Importantes.
 
– Assista ao vídeo explicativo gravado pelo professor. Link disponível no Material da Disciplina e Sala do Café.
– ​Leia atentamente a Unidade I do livro da disciplina.
– Utilize o Formulário Padrão, arquivo em formato Word disponível no ambiente da disciplina em “Material da Disciplina”.
– Certifique-se de que esteja encaminhando o arquivo correto no seu Studeo antes de finalizar, pois não haverá como editar e/ou enviar outro arquivo após a finalização.
– A atividade será aceita somente pelo Studeo, atividades fora do prazo não serão aceitas! E arquivo em branco, corrompido ou incorreto não será atribuído nota.
– Em caso de dúvidas, entre em contato com o seu Professor(a) Mediador(a) pelo Studeo no Fale com o Mediador.


Bons estudos!

 

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MAPA – MENTALIDADE CRIATIVA E EMPREENDEDORA – 51_2025

MAPA - MENTALIDADE CRIATIVA E EMPREENDEDORA - 51_2025

 

 

Desenvolvendo Soluções Empreendedoras: O Caso de João e sua Livraria Comunitária


Introdução ao Business Model Canvas (BMC):

 

O Business Model Canvas (BMC) é uma ferramenta estratégica visual que auxilia empreendedores e gestores a planejar, desenvolver e estruturar um modelo de negócios de maneira prática e eficiente. Criado por Alexander Osterwalder, o Canvas divide o negócio em 9 blocos principais, permitindo a visualização integrada de como a empresa cria, entrega e captura valor.
Ao trabalhar com o BMC, você será capaz de alinhar a teoria aprendida com a prática de empreender, aplicando o conceito de criatividade, inovação e gestão estratégica.
 

 

Fonte: ZUCCO, Alba; FERNANDES, Ciro Antônio; BLANCO, Eduardo Anibal; BASSO, Fernanda Gisele; ESTIVAL, Katianny Gomes Santana; CORCINO, Kevin Ferreira. Mentalidade Criativa e Empreendedora. – Indaial, SC: Arqué, 2023 (adaptado).


 


Descrição do Problema:

 

João é um jovem empreendedor apaixonado por leitura que vive em um bairro de classe média com poucos espaços culturais. Após herdar um pequeno imóvel de sua família, decidiu transformá-lo em uma livraria comunitária com espaço para leitura, eventos literários e atividades educativas para crianças.


Entretanto, João enfrenta desafios:
 
– Há grandes livrarias online que oferecem livros a preços baixos.
– O bairro possui poucos leitores assíduos, o que dificulta a criação de uma base de clientes estável.
– João possui recursos limitados e está incerto sobre como começar.
– João quer criar um negócio sustentável que não apenas venda livros, mas também ofereça um impacto social positivo na comunidade.
 

Fonte: Elaborado pelo professor, 2025.


 

Tarefa:

Parte 1: Elaborar o Business Model Canvas (BMC)

Com base nos conceitos de empreendedorismo, criatividade e planejamento apresentados na apostila, você irá completar os 9 blocos do Canvas para a livraria de João.
Para isso basta preencher o quadro do BMC, que será disponibilizado no formulário padrão. Para cada item do bloco, será necessário inserir 3 itens.
 

1 – Proposta de Valor
2 – Segmentos de Clientes
3 – Canais
4 – Relacionamento com o Cliente
5 – Fontes de Receita
6 – Recursos-Chave
7 – Atividades-Chave
8 – Parcerias-Chave
9 – Estrutura de Custos
 

Parte 2: Justificar as decisões tomadas

Para cada bloco do Canvas, escreva um breve parágrafo justificando:

– Por que escolheu essa estratégia e como ela ajuda a resolver os desafios enfrentados por João?

 

 

Orientações Adicionais:
Utilize exemplos práticos discutidos na apostila, como estratégias de marketing digital, SEO, eventos comunitários e parcerias locais.
Lembre-se de incorporar criatividade, como oferecer clubes de leitura ou eventos culturais para engajar a comunidade.
Considere como João pode se diferenciar, por exemplo, criando um espaço acolhedor, personalizado e que ofereça experiências únicas.

Dica ao Estudante:

Antes de começar, releia os conceitos apresentados na apostila sobre criatividade, empreendedorismo e planejamento. Pense como um empreendedor criativo: quais ações você tomaria no lugar de João para enfrentar os desafios e aproveitar as oportunidades?



……………………………………….

​Orientações Gerais:

– Para esta atividade, você deverá utilizar o formulário padrão que está disponível no ícone “Material da Disciplina”.
– Considere as orientações para a atividade MAPA, acessando o link do vídeo explicativo.
– Não se esqueça de que este é um trabalho acadêmico, assim sendo, observe as Normas ABNT.
– Atenção: se identificado plágio (cópia indevida de textos pesquisados, ou cópia textual entre colegas) a atividade poderá ser zerada.
– Anexe o arquivo no campo de resposta da atividade MAPA, clicando sobre o botão Selecionar arquivo.
– Após anexar o arquivo, certificar-se que se trata do arquivo correto, clique no botão Responder e, posteriormente, em Finalizar Questionário (após “Finalizar o Questionário”, não será possível reenviar a atividade ou realizar qualquer modificação no arquivo enviado).
– Tendo dúvidas, não deixe de encaminhá-las por meio do “fale com o mediador”

​Bons estudos!

 

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MAPA PORTFÓLIO – RH – IMERSÃO PROFISSIONAL: GESTÃO DE TALENTOS E CARREIRAS – 54_2024

MAPA PORTFÓLIO - RH - IMERSÃO PROFISSIONAL: GESTÃO DE TALENTOS E CARREIRAS - 54_2024

 

 

 

Elaboração de um PDI para um colaborador.

Olá, estudante! Preparado(a) para dar início a esta Atividade MAPA? Fique tranquilo(a) e leia cuidadosamente o fragmento de texto, a seguir:

Uma das ferramentas que ajudam a alavancar a carreira de um profissional é o Plano de Desenvolvimento Individual, o PDI. Com ele, o colaborador tem clareza sobre como adquirir as habilidades necessárias para crescer e em conformidade com as metas do negócio.

O PDI, é um plano de ação que procura desenvolver habilidades estratégicas nos colaboradores a partir de suas necessidades. Assim, essa ferramenta auxilia no alcance de metas de curto e longo prazo, relacionadas tanto à carreira quanto à vida pessoal.

Ao elaborar um PDI, é possível organizar ideias, desejos, metas e executar estratégias que as viabilizem, sendo uma parte essencial do Treinamento e Desenvolvimento nas empresas. Dessa forma, um Plano de Desenvolvimento Individual é capaz de aumentar exponencialmente a motivação, o foco, a produtividade e a energia dentro e fora do ambiente de trabalho.

Um PDI ajuda a definir melhor quais são os próximos passos na carreira dos colaboradores, dando uma visão mais detalhada e realizável do futuro. Com isso, ele se torna mais motivado a realizar boas entregas e a buscar o aprimoramento constante. Assim, a empresa também ganha maiores resultados e engajamento.

Isso porque, o simples fato de ter profissionais mais motivados já é uma grande vantagem para a produtividade e rotina da organização.
 

FURBINO, Isabella [on-line]. PDI: exemplo de como fazer (com planilha) e boas práticas para ter sucesso! Blog Sólides, 2023. Disponível em: <https://blog.solides.com.br/pdi/>. Acesso em: 27 jul. 2024.


Feita a leitura do texto anterior, imagine que você é o(a) Gestor(a) de RH da “GRH Açúcar e Álcool S/A”, uma grande indústria sucroalcooleira situada no Sul do Brasil e, para fins desta Atividade MAPA, sua missão é auxiliar o colaborador Anthony Stark, Analista de Projetos da GRH, a desenvolver um PDI para que ele possa desenvolver um conjunto de, pelo menos, cinco competências técnicas e comportamentais que possam auxiliá-lo em seu desenvolvimento pessoal e crescimento profissional na empresa.

Muito bem, a seguir, você encontrará algumas Informações Gerais sobre esta Atividade:
– Este MAPA consiste, apenas, na entrega da tabela PDI desenvolvida para o colaborador Anthony Stark.
– Ao desenvolver o PDI para o referido colaborador, você deve apresentar pelo menos cinco competências, sendo elas técnicas e comportamentais.
– Todas as competências sugeridas para o referido PDI devem estar voltadas para o colaborador Anthony Stark, sem desconsiderar o cargo de Analista de Projetos que o mesmo ocupa na empresa.

Agora, é com você, estudante! Segue o modelo de tabela que você deverá utilizar como base para a elaboração do referido PDI, Plano de Desenvolvimento Individual, para o colaborador Anthony:


Elaborada pelo Professor, 2024.

ORIENTAÇÕES IMPORTANTES:
– Assista ao vídeo de orientações da atividade.
– Leia o material extra da disciplina e o considere como base de apoio para a elaboração da sua atividade.
– Ao elaborar o PDI para o funcionário Anthony Stark, faça-o de maneira estratégica, alinhando-as com as possíveis necessidades de alguém que ocupa o cargo de Analista de Projetos.
– Realize pesquisas complementares sobre elaboração de PDI, sobre o cargo de Analista de Projetos e sobre outras temáticas que você entender que vão te auxiliar na entrega deste MAPA.
– Realize a sua Atividade MAPA no Formulário Padrão que está disponível para download no Material da Disciplina.
Se atente ao preenchimento de todos os campos disponíveis na Tabela PDI do Formulário Padrão MAPA.
– Se certifique de que está encaminhando o arquivo correto no seu ambiente Studeo antes de Finalizar, pois, não haverá como editar e/ou enviar outro arquivo após a finalização.
– Diante de eventuais dúvidas não tratadas no vídeo de orientações, entre em contato através do “Fale com o Mediador”. Por lá, a equipe vai poder te auxiliar com a realização da sua atividade, desde que não deixe para os últimos instantes frente ao prazo de entrega, ok.

Bons estudos. Sucesso!

 

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MAPA – RH – PLANO DE CARGOS, SALÁRIOS E CARREIRAS – 54_2024

MAPA - RH - PLANO DE CARGOS, SALÁRIOS E CARREIRAS - 54_2024

 

 

DESENVOLVIMENTO DE PLANO DE CARREIRA COM ANÁLISE SWOT.

 

Bem-vindo (a). 

Essa atividade, MAPA, propõe que você embarque em uma jornada de descoberta e autoconhecimento. Você deverá desenvolver seu Planejamento de Carreira.

O objetivo é não apenas compreender seu estado atual profissional, mas também identificar áreas de melhoria e oportunidades de crescimento, indicando como alcançará seu estado desejado.  Lembre-se, esta é uma oportunidade para se expressar de forma honesta e construtiva, cada reflexão é importante para enriquecer sua autoanálise. 

Em relação ao Planejamento de Carreira, é preciso que você se torne protagonista desse processo e busque o desenvolvimento para a sua Carreira, a fim de antecipar as necessidades do Mercado e ampliar as perspectivas para o seu desenvolvimento, tal planejamento se torna uma ferramenta importante para a empregabilidade em um mundo que passa por transformações profundas.

Então, prepare-se para mergulhar nesta jornada de autodescoberta e reflexões sobre você mesmo (a) e o que espera de sua carreira profissional!   

Vamos começar?
 

Etapa 1: Introdução

O Plano de Carreira acompanha cinco momentos da vida de uma pessoa: momentos A, B, C, D e E.

Responda: a) Em qual momento você se encontra? Justifique sua resposta.

Ao pensar em Plano de Carreira, é importante que você descubra qual a sua inteligência predominante, porque, essas inteligências são diferentes para cada indivíduo em termos de qualidade e quantidade. Conhecendo essas inteligências, é possível relacionar o tipo de matéria-prima que se deve manipular ou operar no trabalho. 

O que realmente faz com que os seus olhos brilhem no campo pessoal e profissional?

É uma excelente pergunta para se mergulhar na busca pelo autoconhecimento. O autoconhecimento envolve que você se conheça (possa definir quais são as suas aptidões, interesses e valores) e a partir daí, melhores serão os seus critérios de escolhas e mais fácil será vislumbrar uma perspectiva de futuro. Para te ajudar nesse processo de autoconhecimento, nessa etapa você poderá utilizar as ferramentas abaixo (não é preciso apresentar os resultados da aplicação dessas ferramentas na sua atividade MAPA). Explorar habilidades naturais através dessas técnicas pode proporcionar uma base sólida para o desenvolvimento de um plano de carreira bem-sucedido e satisfatório.

Ferramentas:

Journaling: Manter um diário onde se registre atividades diárias e sentimentos associados a elas pode ajudar a identificar padrões de habilidades naturais.

Feedback 360 graus: Pedir feedback de colegas, amigos, familiares e superiores para obter uma visão abrangente das habilidades percebidas pelos outros.

Responda: b) Após autoanálise, você se identifica com qual tipo de matéria-prima a ter envolvimento em sua atuação profissional? Indique qual e explique.
 

Etapa 2: Estabelecendo Metas 

Tão importante quanto saber aonde você quer chegar é saber exatamente como chegar lá. Ter um objetivo em mente é fundamental. Mas o planejamento é a condição necessária para poder alcançá-lo.

Definição das Aspirações Profissionais:

Responda: c) Aqui você deve definir suas aspirações profissionais a curto, médio e longo prazo (esse é o objetivo principal).

 

Etapa 3: Autoavaliação 

Responda: d) Você deverá desenvolver um plano de carreira baseado em suas aspirações profissionais, partindo de uma análise de autoconhecimento utilizando a ferramenta SWOT (Forças, Fraquezas, Oportunidades e Ameaças).

A matriz de SWOT Pessoal identifica: as forças, ou seja, o somatório das competências e talentos que ajudam a pessoa a construir os resultados, facilitando o crescimento técnico, emocional e comportamental em todos os sentidos; as fraquezas são tudo o que enfraquecem o indivíduo, que limita o seu crescimento, o que bloqueia o seu potencial e que faz com que não se consiga avançar no campo pessoal ou profissional; as oportunidades dizem respeito às chances reais de evolução para se tornar um ser humano melhor. É preciso identificar quais são as possibilidades de mudança e crescimento, seja na carreira, relacionamentos afetivos ou familiares, no aspecto financeiro ou mesmo no autoconhecimento; as ameaças sugerem que; em hipótese alguma, pode-se ignorar comportamentos, conhecimentos, ideias ou mesmo pessoas e acontecimentos que podem ameaçar o sucesso e felicidade do indivíduo. Portanto, é essencial conhecer detalhadamente tudo aquilo que pode comprometer o alcance efetivo dos resultados pessoais e profissionais. Vamos praticar? Segue um modelo para você utilizar:
 

                                                 MATRIZ SWOT DE ANÁLISE PESSOAL

 

Etapa 4: Apresentação do Plano de Ação:

Responda: e) Com base em sua análise SWOT, elabore um plano de ação para alcançar suas aspirações profissionais. Considerando:

Curto Prazo (1-2 anos): Estabelecer metas imediatas e ações necessárias para desenvolver as áreas identificadas como fraquezas.

Médio Prazo (3-5 anos): Definir objetivos de carreira intermediários e os passos necessários para alcançá-los.

Longo Prazo (5+ anos): Visualizar a carreira a longo prazo e planejar as ações necessárias para atingir esses objetivos.
 

# Dica: Para planejar a obtenção de novas habilidades e competências necessárias para o progresso na carreira, é necessário focar em seu desenvolvimento e capacitação, assim, procure identificar cursos, treinamentos, certificações e outras oportunidades de desenvolvimento que ajudarão a transformar fraquezas em forças e aproveitar as oportunidades.

Segue um modelo do plano de ação:

 

DETALHAMENTO DO PLANO DE AÇÃO




 

Etapa 5: Apresentando seu Plano de Carreira com Análise SWOT

Agora que você já realizou todo o trabalho, utilizando ferramentas e buscando ser o (a) mais assertivo (a) e realista possível, na busca por definir seu objetivo profissional, a partir do autoconhecimento e pensando meios para alcançá-lo, é hora de deixar essas informações apresentáveis e de fácil entendimento.

Responda: f) Apresente a versão final de seu Plano de Carreira com Análise SWOT. Você deverá utilizar o seguinte modelo:
 

Nome: 

Objetivo Profissional: 

 

Análise SWOT Pessoal

Forças:

 

 

Fraquezas:

 

 

Oportunidades:

 

 

Ameaças:

 

 

Aspirações Profissionais 

Curto Prazo (1-2 anos):

 Objetivos específicos:

 

Médio Prazo (3-5 anos):

 Objetivos específicos:

 

Longo Prazo (5+ anos):

 Objetivos específicos:

 

 

Plano de Ação

Curto Prazo:

1.






  1. 3.  


 Médio Prazo:





  1. 2.   



    3.   



    Longo Prazo:



  2. *
    2.  



    3. 




    ________


    ORIENTAÇÕES IMPORTANTES:

    – Assista ao vídeo explicativo gravado pela Professora da disciplina na sala do café, com orientações para a realização da atividade M.A.P.A.
    – Utilize o Formulário do M.A.P.A. disponível no campo “Material da Disciplina”.
    – Não se esqueça de apresentar referências das fontes de pesquisa (caso utilize).
    – Salve o arquivo em formato Word antes de postar no ambiente.
    – Após realizar o M.A.P.A., anexe no local indicado e, em seguida, clique em cima do arquivo para abri-lo e conferir se o arquivo postado é o correto.
    – Atenção ao clicar em finalizar, pois sua atividade será finalizada/enviada ao sistema e você não conseguirá substituir o arquivo.
    – Havendo dúvidas, entre em contato com o seu professor mediador via Studeo. 

 

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MAPA – RH – IDENTIFICAÇÃO E REALOCAÇÃO DE TALENTOS – 54_2024

MAPA - RH - IDENTIFICAÇÃO E REALOCAÇÃO DE TALENTOS - 54_2024

 

 

 

Olá, estudante! Preparado para realizar a sua Atividade MAPA?

Antes de iniciar, realize a leitura proposta, a seguir:

Realizar um processo de contratação para cargos de liderança pode ser um desafio, não acha? Afinal, a pessoa selecionada será responsável por coordenar equipes, delegar tarefas, inspirar e desenvolver o time e zelar pela estratégia corporativa.

Por essa razão, contratar profissionais para ocupar posições de alta complexidade traz consigo uma grande responsabilidade para o recrutamento e seleção.

Além disso, para cargos de diretoria ou gerência, também é preciso considerar hard e soft skills, experiência de mercado e fit cultural. Essa análise demanda um cuidado ainda maior da pessoa recrutadora, bem como o uso de metodologias adequadas para o perfil da vaga.
[…]O líder é a base para uma boa gestão de pessoas e o fortalecimento da cultura e da estratégia do negócio, atuando lado a lado com o RH. Em função disso, a contratação para cargos de liderança é também um investimento no futuro da empresa.

Ao selecionar um profissional com fit cultural e perfil alinhado às equipes, diversos benefícios serão percebidos, como:
– maior satisfação e engajamento no trabalho;
– aumento da produtividade;
– melhora na retenção de talentos;
– melhores resultados.

Enfim, para identificar profissionais com perfil de líder é importante observar suas principais habilidades, características e experiências. Aqui, cabe destacar aspectos como:
– aderência à cultura organizacional;
– experiência de carreira;
– boa comunicação e empatia;
– pensamento analítico e inovador;
– capacidade de tomar decisões e solucionar problemas;
– flexibilidade e abertura ao novo.

Mas muito mais do que mapear os melhores candidatos, é preciso saber como realizar a contratação para cargos de liderança.
 

Fonte: SELPE. Contratação para cargos de liderança: confira 7 dicas essenciais! Gente e Gestão, 2022. Disponível em: https://www.gruposelpe.com.br/blog/dicas-contratacao-cargos-de-lideranca/. Acesso em: 15 jul. 2024.


Assim, imagine que você é o Gestor de Recursos Humanos da GRH Market, uma grande rede de supermercados que, por sua vez, está expandindo seus negócios cada vez mais e, justamente por isso, você acaba de receber a missão de contratar um novo Gerente de Supermercado para uma nova filial que será inaugurada no próximo mês.

Dada a importância do posto de trabalho disponível (cargo de gestão), você decidiu cuidar pessoalmente dos processos de Recrutamento e Seleção para garantir a contratação do candidato mais adequado à vaga de Gerente de Supermercado. Dessa forma, para fins desta Atividade MAPA, você deverá atender as seguintes Etapas:

PASSO A PASSO DA ATIVIDADE:

ETAPA 1 – Defina o perfil do candidato desejado e descreva as principais atividades a serem realizadas pelo profissional que irá assumir o cargo de Gerente de Supermercado. Com base no case apresentado e na vaga solicitada, descreva as principais atividades a serem realizadas pelo profissional contratado e, em seguida, apresente o perfil dos candidatos desejados, incluindo o conjunto de competências técnicas e comportamentais necessárias para ocupar o cargo.

ETAPA 2 – Elabore um Texto para um “Anúncio Criativo” que chame a atenção de potenciais candidatos à vaga de Gerente de Supermercado, conforme a necessidade da rede GRH Market. Esse texto para a divulgação da vaga deverá conter informações importantes para que os interessados possam identificar se possuem ou não os requisitos necessários para ocuparem o cargo ofertado, por isso, se atente às informações básicas que não poderão faltar nesse anúncio.

ETAPA 3 – Elabore um conjunto de, pelo menos, 05 (cinco) perguntas a serem utilizadas nas entrevistas de seleção com os candidatos a Gerente de Supermercado. Essas perguntas devem ser pensadas, especificamente, para o referido cargo de chefia e posição de liderança que o novo contratado deverá assumir.

OBS: A realização de pesquisas complementares sobre profissionais que atuam como Gerentes de Supermercados vai te ajudar na realização do seu MAPA. Além disso, analisar anúncios reais de empresas que divulgam esse tipo de vaga, também serão de suma importância e servirão como base para a realização da sua Atividade.
 

Elaborado pelo Professor, 2024.


ORIENTAÇÕES IMPORTANTES:
– Realize uma Leitura das Unidades 2 e 3 do Livro da Disciplina.
– Assista ao Vídeo de Orientações gravado pelo professor.
– Realize pesquisas complementares sobre profissionais que atuam como Gerentes de Supermercados e sobre anúncios de vagas similares a que você escolheu para anunciar.
– Use a sua criatividade ao atender cada uma das etapas propostas, considerando os detalhes e direcionamentos da narrativa fictícia sobre a rede de supermercados GRH Market.
– Realize a sua Atividade MAPA no Formulário Padrão que está disponível para download no Material da Disciplina.
– Certifique-se de que está encaminhando o arquivo correto no seu Studeo antes de Finalizar, pois não haverá como editar e/ou enviar outro arquivo após a finalização.

Bons estudos. Sucesso!

 

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MAPA – SUSTENTABILIDADE E RESPONSABILIDADE SOCIAL – 54_2024

MAPA - SUSTENTABILIDADE E RESPONSABILIDADE SOCIAL - 54_2024

 

Olá, aluno(a)!
 
Chegou o momento de explorar de forma PRÁTICA os conteúdos apreendidos na disciplina Sustentabilidade e Responsabilidade Social por meio da realização da Atividade MAPA. Para isto, a realização da Atividade MAPA propõe:
 
Etapa 1: leitura atenta do texto a seguir.
 
Para a Swarovski, ESG e filantropia andam lado a lado
 
Marca de joias e cristais investe em projeto na Amazônia. Em entrevista exclusiva, as diretoras da empresa e da fundação explicam a estratégia.
 
A Fundação Swarovski, braço filantrópico da marca de cristais e joias Swarovski, estabeleceu-se na sede da companhia, na Áustria, em 2013 com três pontos focais: equidade, criatividade e água. Como ação deste último foco, nasceu, três anos depois, o projeto Escola d’Água (do inglês, Swarovski Waterschool), que, no Brasil, é uma parceria com a Fundação Amazônia Sustentável (FAS), presente no Amazonas e no Pará.
 
O projeto tem como objetivo levar educação sobre o uso sustentável e consciente da água em comunidades ao longo dos rios da região, e infraestrutura para o acesso à água potável e saneamento básico. A Fundação investe € 300 mil por ano (cerca de R$ 1,6 milhão), em média, nos projetos no Amazonas e no Pará.
 
Em conversa com a EXAME ESG, que visitou o projeto na Amazônia, as executivas Carla Assumpção, diretora-geral da Swarovski Crystal Business Brasil, Chile e Argentina; Jakhya Rahman-Corey, diretora da Swarovski Foundation; e Raquel Luna, coordenadora do projeto Swarovski Waterschool/Escola d’Água no Amazonas, contaram sobre o programa e a estratégia ESG da marca. Para elas, filantropia e sustentabilidade andam juntas. Confira a entrevista a seguir:
 
Sabemos que a empresa produz joias, uma produção de alto impacto no planeta. Como a marca trabalha para mitigar esse impacto?
 
Carla Assumpção: nossos cristais são produzidos sem material orgânico (plant free) ou pesado, como chumbo. A maioria dos cristais tem chumbo. Também nos preocupamos com a cadeia, que é toda certificada.
 
Jakhya Rahman-Corey: talvez para estender um pouco esse pensamento, é por isso que a empresa tem a sustentabilidade e a filantropia uma ao lado da outra. Quando você pensa em sustentabilidade, significa olhar para a cadeia de valor e como o cristal é feito. O aspecto da certificação com certeza é compatível com todo esse aspecto. Do lado da filantropia, o que vivemos é o aspecto de comunidades. Nosso fundador, Daniel Swarovski, acreditava que você não pode alcançar seu próprio sucesso sem pensar nas pessoas. No entanto, não podemos apenas pensar nas comunidades locais. Somos uma comunidade global. A filantropia se encaixa como uma extensão do valor do negócio. Esse é o tipo de trabalho que fazemos.
 
O que significa sustentabilidade para a Swarovski e a fundação?
 
Jakhya Rahman-Corey: a ideia de Daniel Swarovski, ao fundar a empresa, era criar cristais usando energia. Contudo, que tipo de energia? A primeira opção era a hidrelétrica, uma fonte renovável, já que, na época, ele estava morando perto de um rio, na Áustria. A primeira fábrica foi construída nesse local. A Swarovski, portanto, tem a água como um aspecto fundamental na sua criação, e por isso é um tema tão importante. É dessa visão que nasce o projeto Escola d’Água.
 
Como o ESG está estruturado na empresa, considerando essa união entre negócios e filantropia? Vocês têm uma área para acompanhar os resultados?
 
Jakhya Rahman-Corey: há dois aspectos nessa questão. Existem áreas de colaboração e áreas de separação [entre a Fundação e a companhia]. Somos uma instituição de caridade no Reino Unido, e temos de considerar que estamos ligados ao negócio, mas, ao mesmo tempo, precisamos prestar contas à sociedade. Partimos dos princípios que estamos entregando um benefício público e, nesse ponto, é importante a separação entre filantropia e negócios, mesmo que os valores possam estar conectados. O aspecto social é importante para estarmos sempre centrados nas pessoas. Uma forma que encontramos para lidar com essas dificuldades é realizar alguns programas com a ONU. Não podemos trabalhar isolados, temos de trabalhar em colaboração.
 
Quais são esses projetos com a ONU?
 
Jakhya Rahman-Corey: um exemplo é o programa Creatives For our Future (do inglês, “criativos para o nosso futuro”). A pandemia teve muito impacto na indústria criativa, e não apenas no aspecto de produção, mas pelo fato que a vida das pessoas, de maneira geral, é muito ligada a essa indústria. Milhares de empregos foram perdidos. Nossa abordagem foi ajudar jovens, de 25 a 30 anos, a colocar em prática suas ideias por meio de financiamentos. Também apoiamos com educação. O objetivo é tornar essa indústria mais sustentável. Outro exemplo é o projeto Escola d’Água aqui no Brasil. A comunidade está olhando para o sistema de gerenciamento de reciclagem, e isso é uma solução criativa, é inovação.
 
Carla Assumpção: discutimos uma série de temas no universo corporativo, entre eles, igualdade de gênero. Hoje temos praticamente 50% de mulheres nos cargos de liderança. A questão de gênero, raça e religião, tudo isso, é muito integrado na companhia, na sua cultura.
 
Vocês atuam junto com a Fundação Amazônia Sustentável (FAS) desde 2016. Por que vocês escolheram esse projeto?
 
Jakhya Rahman-Corey: a FAS surgiu como um exemplo importante de capacidade de entrega. Trabalhamos com muitas entidades ao redor do mundo, e temos de olhar para essa capacidade. Fazemos uma série de perguntas antes de escolher um projeto. Qual será o impacto gerado pelo investimento é uma delas. É quase um trabalho de apuração jornalística, e temos de fazer as perguntas certas. A FAS tem infraestrutura, tem as redes e os contatos.
 
Raquel Luna: não é uma receita de bolo, no entanto. Trabalhamos a partir de nossos pilares, mas cada localidade, cada país, tem suas características, por isso a importância de um parceiro local que conheça a realidade. Já vi muitos projetos que chegam com uma receita pronta, e ao tentar implementar uma ideia que deu certo em outro lugar, simplesmente não funciona. A FAS é uma das maiores ONGs do Norte do Brasil, com uma vasta experiência e, quando se trata de diligência e compliance, ela tem todas as políticas auditadas pela PwC. Ou seja, a entidade tem tudo o que é necessário para uma fundação internacional confiar um programa, que é bem grande.
 
Fonte: https://exame.com/esg/para-a-swarovski-esg-e-filantropia-andam-lado-a-lado/. Acesso em: 11 ago. 2023.
 
Etapa 2: agora é com você!
 
Após a leitura da matéria apresentada e o conhecimento adquirido ao decorrer da disciplina, responda aos questionamentos a seguir:
 
1. Apresente os conceitos e as principais diferenças entre a responsabilidade social empresarial e a filantropia. Aqui é necessário mencionar ao menos quatro características que as diferenciam.
 
2. Cite no mínimo três programas e/ou ações mencionadas na matéria desenvolvidas pela Swarovski, e classifique-os como sendo predominantemente de responsabilidade social empresarial e/ou filantrópica, sendo fundamental identificar quais programas e/ou ações apresentam características alinhadas à sustentabilidade.
 
Dicas dos professores:
 
1. Leia atentamente o comando da atividade.
2. A entrega deve ser feita exclusivamente por meio do FORMULARIO PADRÃO de entrega da atividade MAPA, disponível para download no Material da Disciplina > Ambiente da disciplina.
3. Se certifique de que está encaminhando o arquivo correto no seu Studeo antes de Finalizar, pois após o envio não são permitas alterações, ou modificações. Logo, você tem apenas uma chance de enviar o arquivo corretamente.
Revise bem antes de enviar.
4. Ao enviar a atividade, certifica-se se o arquivo está no formato DOC ou PDF.
5. Lembre-se que evidências de cópias de materiais, incluindo de outros acadêmicos, sem devidas referências serão inquestionavelmente zeradas.
6. Não são permitidas correções parciais no decorrer do módulo, ou seja, o famoso: “professor veja se minha atividade está certa?”. Isso invalida seu processo avaliativo. Lembre-se que a interpretação da atividade também faz parte da avaliação.
7. Procure sanar suas dúvidas junto a mediação em tempo hábil sobre o conteúdo exigido na atividade, de modo que consiga realizar sua participação.
8. Atenção ao prazo de entrega, evite envio de atividade em cima do prazo. Você pode ter algum problema com internet, computador, software, etc. e os prazos não serão flexibilizados, mesmo em caso de comprovação.
9. Em casos de dúvidas, entre em contato com o seu Professor (a) Mediador (a) pelo Studeo no Fale com o Mediador.
10. Ao mencionar partes de textos, sejam elas retiradas do livro didático ou da internet, lembre-se de indicar as devidas referências ao final da atividade.
Bom trabalho!

 
Bons estudos!

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