ATIVIDADE (1)

ATIVIDADE 1 – NUT – NUTRIÇÃO ESPORTIVA – 53_2024

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ATIVIDADE 1 - NUT - NUTRIÇÃO ESPORTIVA - 53_2024

 

 

De acordo com Romjin et al. (1993) apud Pagan & Pagan (2023) exercicios físicos de intensidade mais baixa, isto é, a 25% do consumo maximo de oxigênio (VO2máx) utilizarão substancialmente ácidos graxos livres durante o exercício físico, ao passo que exercícios mais intensos, por exemplo, a 85% do VO2máx, utilizarão mais glicogênio muscular.

Além disso, exercícios mais intensos tendem a apresentar maior gasto energético quando comparado aos menos intensos, caso sejam realizados durante a mesma duração/tempo.


Dessa forma, a utilização de energia (carboidratos e/ou lipídios) dependerá da intensidade, duração e disponibilidade de energia. Wilmore e Costill (2001) apontam também que exercícios de baixa intensidade utilizam fibras de contração lenta, a medida que exercícios de intensidade alta recrutam fibras de contração rápida.

Elaborado pelo professor, 2024.


​Portanto, com base nas informações destacadas acima, as fibras musculares de contração lenta utilizam mais lipídios como fonte de energia e as fibras de contração rápida utilizam mais glicogênio e fosfocreatina.

​Nutrição Esportiva / Bruno Guilherme Morais Pagan, Daniela Aparecida Capelato Pagan. – Indaial, SC : Arqué, 2023. 280 p. : il.(pág 32 a 35)

Considerando os pontos abordados, DESCREVA as adaptações geradas nos sistemas musculoesquelético e cardiorrespiratório, a partir da atividade física regular e sistematizada.

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ATIVIDADE 1 – MICROBIOLOGIA CLÍNICA – 53_2024

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ATIVIDADE 1 - MICROBIOLOGIA CLÍNICA - 53_2024

 

 

Diante do avanço dos testes de identificação de microrganismos e determinação do perfil de sensibilidade, a maioria dos erros que acontecem em análises laboratoriais são causados nas etapas pré-analíticas. Nelas são tomadas decisões e ações por diferentes profissionais da saúde, que podem afetar completamente a análise da amostra e seu resultado.

Fonte: SIMONI, S. E. Microbiologia clínica. Indaial: Arqué, 2023.
 
Estudos apontam que cerca de 70% dos problemas que afetam diretamente o andamento da análise ocorrem na fase pré-analítica. Para garantir que os materiais e amostras tenham a qualidade adequada, é imprescindível implementar metodologias mais rigorosas para redução desses erros, já que a maioria deles acontece por falta de padronização nos processos.

Fonte: https://controllab.com/ensino/qualifique/fase-pre-analitica-qualidade-desde-a-primeira-hora. Acesso em: 4 jun. 2024.
 
Assim, como futuro analista clínico e microbiologista, RESPONDA:

1) CITE ao menos duas ações ou cuidados que devem ser tomados a fim de evitar erros analíticos em cada uma das etapas pré-analíticas: solicitação, coleta e transporte/semeadura da amostra.
 
2) Em algumas situações, pode ser necessária a recusa imediata da amostra pela obtenção de materiais capazes de gerar resultados questionáveis. CITE cinco exemplos de critérios de rejeição de amostra.

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ATIVIDADE (1)

ATIVIDADE 1 – FAR – QUÍMICA MEDICINAL – 53_2024

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A ação farmacológica de um fármaco depende de alguns fatores, como estabilidade do complexo formado com os receptores biológicos. Dessa forma, observe as moléculas a seguir e DETERMINE para cada seta em vermelho, bem como as possíveis forças de ligação (ligação iônica, ligação de hidrogênio, interação de van der Waals, interação dipolo e ligação covalente) que estas moléculas poderiam realizar com o sítio ativo.


Fonte: o autor.

 

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ATIVIDADE (1)

ATIVIDADE 1 – FAR – FARMACOGNOSIA, FITOQUÍMICA E FITOTERAPIA – 53_2024

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ATIVIDADE 1 - FAR - FARMACOGNOSIA, FITOQUÍMICA E FITOTERAPIA - 53_2024

 

 

As plantas possuem uma mistura complexa de substâncias orgânicas, que constituem seus metabólitos primários e secundários. Metabólitos primários são aqueles envolvidos nas vias metabólicas essenciais para a sobrevivência da planta, como açúcares, aminoácidos e ácidos graxos. Os metabólitos secundários, embora sejam oriundos da modificação do metabolismo primário, não estão envolvidos no metabolismo essencial das plantas, mas desempenham funções variadas como atração de polinizadores e defesa das plantas contra predadores e insetos. Muitas vezes, os metabólitos secundários são sintetizados apenas diante de um estímulo específico, como falta ou excesso hídrico, florescimento ou infecção por algum microrganismo, podendo ser armazenados em reservatórios como forma de proteção.

Fonte: adaptado de: MELLO, J. C. P.; VALONE, L. Chapter 4: Extraction, isolation and identification of phytopharmaceuticals. In: OLIVEIRA, W. P. Phytotechnology: A Sustainable Platform for the Development of Herbal Products Urbanization, industrialization, and the environment. Taylor & Francis, 2022.
 

Apesar de ser um metabólito primário, as moléculas do metabolismo de proteínas (aminoácidos) podem ser utilizadas como precursores para a produção de um grupo de metabólitos secundários que podem ter funções terapêuticas. Assim, IDENTIFIQUE qual é esse grupo, CITE quais aminoácidos são utilizados para sua produção, ESCOLHA uma molécula deste grupo proveniente de uma planta medicinal e DESCREVA o seu uso terapêutico.

 

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ATIVIDADE 1 – ENF – PSICOLOGIA APLICADA A SAÚDE – 53_2024

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ATIVIDADE 1 - ENF - PSICOLOGIA APLICADA A SAÚDE - 53_2024

 

 

O desenvolvimento humano sofre determinações de quatro dimensões: biológica, cognitiva, social e emocional. A partir da combinação entre essas quatro dimensões ocorrem diferentes manifestações, originando características e especificidades de cada fase do desenvolvimento. Assim, cada etapa do desenvolvimento (pré-natal, infância, adolescência, juventude, adultez e terceira idade) se caracteriza por um conjunto de mudanças biológicas/corporais, de aprendizagens e conhecimentos adquiridos, de relações com o meio social/cultural e de experiências afetivas.
 

​Fonte: BORDIN, J. C.; RODRIGUES, A. C.; FAUNE, T. A. Psicologia Aplicada à Saúde. Maringá-PR: Unicesumar, 2022.
 

A partir desta compreensão multifatorial, o desenvolvimento do ser humano não pode ser tomado apenas por uma dessas dimensões isoladamente (apenas o aspecto biológico, ou o afetivo/emocional, por exemplo), mas deve-se levar em consideração a interação entre aspectos biológicos, hormonais, genéticos, emocionais, psicológicos, sociais e culturais.
 

Com base no que foi estudado na disciplina, descreva as principais características do desenvolvimento humano em cada uma dessas dimensões: biológica, cognitiva, social e emocional.

 

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ATIVIDADE (1)

ATIVIDADE 1 – ENF – PATOLOGIA GERAL – 53_2024

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ATIVIDADE 1 - ENF - PATOLOGIA GERAL - 53_2024

 

 

Quando estudamos as doenças, é muito importante sabermos os termos que são utilizados para identificar os seus estágios ou as suas características. Vamos então analisar a seguinte situação: o Brasil já registrou mais de 3 milhões de prováveis casos de dengue e mais de mil óbitos até abril de 2024, tornando-se um problema de saúde pública.

Se você quiser maiores informações sobre a dengue, segue uma sugestão de referência:

https://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/dengue_aspecto_epidemiologicos_diagnostico_tratamento.pdf (copie e cole na aba do navegador da internet)

Analise os termos estudados durante a disciplina de Patologia Geral, que caracteriza as fases das doenças, e responda às seguintes perguntas:

1- Explique se a dengue é uma doença caracterizada por ser adquirida ou genética e qual é o agente causador.

2- Como outras doenças, a dengue tem sua fase, que é determinada como patogênese da doença. Descreva resumidamente o que envolve a patogênese de uma doença.

3- Um dos sinais mais clássicos da dengue é o paciente apresentar febre. Outro sinal da dengue são as manchas que se espalham pelo corpo, chamadas de petéquias. Explique o que são essas petéquias e descreva de forma sucinta por que a febre acontece nos indivíduos que apresentam doenças agudas, como a dengue.

​ORIENTAÇÕES E VÍDEO EXPLICATIVO PARA DESENVOLVER A ATIVIDADE DE ESTUDO 1

 1. Leia o livro da disciplina.
 2. Assista às aulas conceituais e ao vivo.
 3. Assista ao vídeo de orientação para a realização da atividade. Link de acesso: https://youtu.be/Cw-GW7MTWik (copiar e colar no navegador de internet).
 4. Lembre-se de clicar em “Finalizar” para efetivar sua participação.

 *Essa atividade faz parte da composição de notas da disciplina. Sua realização é muito importante.
 **Em caso de dúvidas, entre em contato com a sua professora mediadora.

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ATIVIDADE (1)

ATIVIDADE 1 – ENF – FUNDAMENTOS BÁSICOS DA PRÁTICA ASSISTENCIAL – 53_2024

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ATIVIDADE 1 - ENF - FUNDAMENTOS BÁSICOS DA PRÁTICA ASSISTENCIAL - 53_2024

 

 

A segurança do paciente é amplamente discutida na área da saúde e é uma das principais responsabilidades do enfermeiro. Existem diversas metas internacionais de segurança do paciente estabelecidas pela Organização Mundial da Saúde (OMS) em parceria com outras organizações de saúde a nível mundial. Todas as metas são elaboradas a partir de experiências clínicas com objetivo de reduzir os riscos e melhorar o atendimento aos pacientes.
 

Fonte: HAUBERT, M. Fundamentos Básicos da Prática Assistencial. Florianópolis: Arqué, 2023.


CITE e EXPLIQUE as metas internacionais de segurança do paciente.

 

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ATIVIDADE 1 – ENF – ENFERMAGEM NA SAÚDE MENTAL – 53_2024

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ATIVIDADE 1 - ENF - ENFERMAGEM NA SAÚDE MENTAL - 53_2024

 

 

 “A Portaria nº 3.088, datada de 23 de dezembro de 2011, estabelece a criação da Rede de Atenção Psicossocial. Esse sistema é voltado para o atendimento de indivíduos que enfrentam dificuldades ou distúrbios psicológicos, abrangendo também aqueles cujas condições são agravadas pelo consumo de substâncias como crack, álcool e outras drogas. Esse programa é implementado dentro do contexto do Sistema Único de Saúde (SUS) no Brasil”.

Fonte: adaptado de: https://www. gov.br/saude/pt-br/composicao/saes/desme/raps. Acesso em: 4 jul. 2024.
 
Com base na Rede de Atenção Psicossocial, responda:
Cite os dez componentes da Rede de Atenção Psicossocial (RAPS).

 

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ATIVIDADE 1 – ENF – ENFERMAGEM NA SAÚDE DO ADULTO E IDOSO – 53_2024

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ATIVIDADE 1 - ENF - ENFERMAGEM NA SAÚDE DO ADULTO E IDOSO - 53_2024

 

 

 

O exame físico abdominal é uma etapa importante no diagnóstico e acompanhamento de doenças gastrintestinais. Pode permitir ao enfermeiro identificar sinais de anormalidades abdominais, como massas, distensão, rigidez e sensibilidade. Esse procedimento fornece informações essenciais para o planejamento dos cuidados de enfermagem de indivíduos adultos e idosos. Para auxiliar o exame, o abdome é dividido em 4 e 9 quadrantes.


​Fonte: adaptada de: MESCHIAL, W. C. Enfermagem na saúde do adulto e idoso. Florianópolis: Arqué, 2024.
 
CITAR e DESCREVER as quatro (4) etapas do exame físico abdominal.

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ATIVIDADE (1)

ATIVIDADE 1 – ENF – ENFERMAGEM NA ASSISTÊNCIA AO PACIENTE CRÍTICO – 53_2024

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ATIVIDADE 1 - ENF - ENFERMAGEM NA ASSISTÊNCIA AO PACIENTE CRÍTICO - 53_2024

 

 

O Diagnóstico de Enfermagem é crucial para a identificação dos problemas encontrados na avaliação de enfermagem. É nesse momento que o enfermeiro, como atividade privativa, utiliza o julgamento clínico para compreender as necessidades do usuário e da sua família. Essas necessidades podem ser reais (problemas existentes), potenciais (vulnerabilidades) ou futuras (disposição para melhorar comportamentos de saúde). A forma como os diagnósticos de enfermagem são escritos é chamada de taxonomia.

Fonte: GONÇALVES, I.; RODRIGUES, T. G. Enfermagem na assistência ao paciente crítico. Florianópolis: Arqué, 2024.

QUESTÃO 1
Cite as duas taxonomias de diagnóstico de enfermagem mais utilizadas nas unidades hospitalares no Brasil, e indique os componentes ou eixos que integram essas taxonomias.
 
QUESTÃO 2
Indique 3 Diagnósticos de Enfermagem da taxonomia NANDA, que podem ser utilizados para pacientes em uso de dispositivos para o sistema cardiorrespiratório em uma Unidade de Terapia Intensiva (UTI), de acordo com o livro da disciplina.
 
Orientações: insira a resposta das duas questões no campo a seguir, disponível para respostas.

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